二人轉演員王小力背景

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角色名稱：紅拂女

種族：人族

使用武器：劍

背景故事：風塵三俠之一，江南人氏，以女流之身修武入道，亦俠亦仙，屬傳說人物。其父為陳朝大將張忠肅，被隋將史萬歲所殺。其母被隋帝楊堅賞賜給楊素，為楊素府上乳娘。紅拂女自小長于楊素府上，曾憑窈窕身姿、姣好面容做過楊素府上歌姬。后因其武藝高強、直爽仗義，見不得不平事，聽不得是非語，常以一把矯靈異常之劍，讓無知宵小聞風喪膽，故俠女之名江湖遍傳。

常穎進場音樂，Jessie J的 Domino

記海星進場音樂，Trespassing-Adam Lambert

田園進場音樂，Take A Bow-Rihanna

朱一龍，1988年4月16日出生于湖北武漢，中國內地男演員，畢業(yè)于北京電影學院2006級表演系本科。

2009年出演電影《再生緣》；2010年主演亞洲首部IMAX3D電影《大明宮傳奇》，在劇中飾演君實將軍，同年，出演明朝宮廷劇《大明嬪妃》；2012年主演電視劇《家宴》。

2013年主演民國情感劇《情定三生》，在劇中飾演遲瑞。2014年出演都市青春劇《我的愛對你說》。

摘要： 后進生轉化是班主任工作的難點，因此，新課改背景下后進生的轉化藝術顯得尤為重要。本文從三個方面闡述了班主任在后進生轉化過程中需要注意的問題。
關鍵詞： 新課改 后進生 轉化
時代的進步、文化的多元化和經(jīng)濟全球化對班主任工作提出了更高的要求。新課程背景下班主任怎樣做好后進生轉化工作呢？所謂后進生，是指智力發(fā)展正常，但受環(huán)境中各種消極因素影響，有不良的心理特征和行為表現(xiàn)，在學習、思想品德等方面需要特殊教育的一類學生。學生的學習成績、行為習慣不可避免好差之分，教師既要關心優(yōu)等生，也要重視后進生。關心優(yōu)等生往往不難，許多事情，教師只要一指點，優(yōu)等生便立有起色，進步較為顯著；優(yōu)等生綜合素質較高，教師從感情上也容易貼近，自然關心得較多，但后進生則不然。有些后進生，不僅學習成績差，而且生活習慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題，盡管教師早就指出，并反復強調，但他仍我行我素，同樣的錯誤不斷地犯，對于教師的教育不屑一顧。但這并不是說后進生就沒思想、沒知覺、沒反應，就“無藥可救”。他們也有成才的欲望，也有進步的要求，也有做人的自尊，關鍵還是教師的工作要到位。作為一名好教師，更要特別關注后進生的成長，要想成為一名好教師，就要從關注后進生的成長開始著手，并且把最后的基點落在關注后進生的成長上。 下面就談談我是怎樣關注后進生的。
一、給后進生創(chuàng)造和諧、充滿關愛的成長環(huán)境
多數(shù)后進生各方面表現(xiàn)雖差，但他們的自尊心很強。因為他們常常受到冷淡甚至歧視，所以更希望得到尊重和信任。要想教育好后進生，教師就要端正態(tài)度，摘下有色眼鏡，克服偏見，將后進生與其他學生一樣看待，不歧視，不挖苦，不誤解，充分地尊重和信任他們。
后進生有了缺點，犯了錯誤，要耐心幫助、誘導，信任和鼓勵他們進步，而不能用尖刻的語言去諷刺挖苦他們。后進生往往在倔強的外表下隱藏著一顆脆弱、敏感的心。你一旦了解了這顆心，與其真正進行溝通，那么他們會非常愿意親近你，樂于接受你的教育，樂意完成你交給的一切任務。例如我們班有一學生，平時非常貪玩，經(jīng)常不完成作業(yè)，回家還向爸媽撒謊說作業(yè)已在學校完成，上課坐不住，隨便說話，注意力很不集中。我接任班主任之后，沒有先給他一個“下馬威”，而是經(jīng)常找他談話，與他拉家常，談理想，講學習的重要性；哪些是好的，應該做的；哪些是不對的，不該做的。充分讓他發(fā)表自己的看法、想法，說出自己的心里話，然后讓其對照自己現(xiàn)在的行為加以比較，自己評判是非。到最后，他流淚了，認識到自己的不對，并表示以后好好學習。從此之后，他作業(yè)完成得及時了，上課聽講認真了，回答問題也非常積極。他對我也特別親熱，下課后，如果看到我有什么不好拿的東西，他會主動地說：“老師，我?guī)湍?！”見了我，很遠就說“老師好”。他已從心理上接納了我，愿意聽從我的教導。
關愛后進生，用語言去溫暖他們的心，讓后進生感受到自身的價值，感到自己與別人是平等的，就會使他們與教師、同學融洽無間，與集體和諧一致，還會給后進生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，給后進生以鼓舞和希望，也使教育的力量和作用充分發(fā)揮。
二、開動腦筋，多渠道幫助后進生
后進生一般在各方面都比較差，缺點和毛病比較多，聽到的經(jīng)常是批評，遇到的是不信任和冷漠的眼光。因此，他們有比較嚴重的自卑情緒，與教師和同學在思想感情上有較大的距離。教育和轉變后進生，教師必須熱情地關心和耐心地幫助他們，及時肯定后進生的進步，同時開動腦筋，利用學校、班集體、家庭等多種渠道幫助他們進步。
1.在課堂上要注意調動他們的積極性。講課時教師要盡量讓他們聽懂，提出一些比較簡單的問題，鼓勵后進生回答，并及時加以表揚，讓其體會到成功的喜悅。在課堂上練習時，教師也要注意多輔導后進生。課后作業(yè)可以給后進生適當減小難度，做作業(yè)輕松，同樣會使他們感受到勝利的喜悅，認為自己掌握了所學的知識，認為學習并不難，從而克服畏難情緒，提高對學習的興趣。
2.在關心幫助后進生過程中，要努力發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點，以表揚為主。后進生缺點較多，對批評習以為常，往往教師批評得口干舌燥，氣得臉紅脖子粗，而他卻無動于衷。他們難得受到表揚，一旦聽到表揚，就會非?？粗囟颖兜卣湎АＳ腥酥鲝堃梅糯箸R去尋找后進生的優(yōu)點，我認為非常正確。首先應該肯定，后進生是有優(yōu)點的，我們需要仔細認真地去尋找和發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點，然后以表揚為主，引導他們努力進步。如果我們注意表揚他們，就會使他們感到老師是公平的，有助于他們全面地認識和評價自己，從而增強自信心，鼓起上進的勇氣。以表揚為主，可以使后進生感到溫暖，從感情上與教師親近起來，這是后進生接受教育的一個重要心理條件。反之，教師講得再正確，他也很難聽進去，很難收到好的教育效果。以表揚為主，還可以通過遷移的作用，促進后進生多方面進步。
3.要注意發(fā)揮集體的作用來關心和幫助后進生。后進生同樣是班集體的一員，要發(fā)動學生都來關心幫助后進生，讓他們跟上集體，不掉隊。要充分發(fā)揮班干部在集體的骨干核心作用，組成手拉手互幫互學小組，在學習、生活上關心幫助后進生。在課堂上如果后進生答得出色，全班同學給以熱烈的掌聲，將會使他終生難忘，也將會是他學習道路上的新起點。
4.關心幫助后進生要與家長密切配合。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，讓家庭與學校共同關注后進生的轉變。特別是對于有撒謊現(xiàn)象的后進生，學校更要與家長密切配合，不給后進生撒謊的機會，一有進步，學校、家庭共同表揚，使后進生真正體會到家里有父母關心，學校里有老師、同學幫助，自己不再是被冷落、歧視的對象，從而樹立起自信心，激勵自己奮發(fā)努力，不斷要求進步。
三、正視后進生教育的反復現(xiàn)象
有時后進生在與教師交流時會表示自己一定要好好學習，遵守紀律等，但過后他們往往又會違反紀律。有的教師因此對這些學生失去了信心，認為“朽木不可雕”。實際上學生這樣是很正常的，辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，都是波浪式前進的。他們長期形成的拖拉、敷衍、不認真的毛病在不自覺中就會卷土重來，這時教師要注意及時地發(fā)現(xiàn)并加以提醒糾正，切忌一棍子打死，認為這個學生已不可救藥。要有耐心和恒心，要給他們時間，充分地尊重和信任他們，給他們信心，教給他們方法，讓他們重新改正。
有些后進生在轉變過程中，由于以前的放任自流已形成習慣，從而感到做一個“好學生”太難了，自己做不了“好學生”，因此放棄對自己的嚴格要求，回復到以前的樣子?！爸y而退”是后進生普遍存在的心理，它阻礙著后進生的進步。從思想上加以啟迪，給他們前進的動力，是解決這一心理問題的靈丹妙藥?？山o他們講述英雄模范人物不怕困難、在逆境中奮進的故事啟發(fā)他們，讓他們真正佩服這些英雄模范，從心底受到感動，從而從這些英雄模范人物身上吸取力量；也可以從他們熟悉的人中尋找榜樣，讓榜樣帶動他們克服困難，不斷進步。還要注意多跟他們談心，與他們探討人生的目的、理想，討論今天的學習與將來的密切關系，使他們認識到現(xiàn)在的學習是為了將來打基礎，如果這個基礎打不牢，則將來也就無法實現(xiàn)自己的理想，讓他們從思想上真正認識學習的重要性，從而促使自己不斷進步。對后進生的教育轉變不是一蹴而就的，不能一勞永逸，要在他們的反復中看到他們的進步，認真反復抓，耐心抓反復。
在這幾年的教育實踐中，我深刻體會到：關注后進生的成長是班主任的工作難點，也是重點。

1.馬嘉祺：首先顏值上隊內只能算模羨的上陽光大男孩沒有讓人驚艷；唱歌方面對內定位是vocal擔當嗓音確實不錯也有一定的創(chuàng)作能力但個人認為沒有那么強；舞蹈方面在隊內應該也算是中等，總的來說粉絲說是top級山碼春，但是實力卻不能與其他男團隊長比肩差點意思，還需要更加努力。

2.丁程鑫：首先顏值來講沒得挑畢竟是門面擔當，也上過韓國熱搜，確實長的漂亮帥氣；唱歌方面一般般，可能這方面受打擊太大了，不自信，比起vocal更喜歡你的rap希望你能在rap中找到自信；舞蹈方面隊內舞擔，確實跳的很好，但是畢竟訓練了7年了，卻沒有把它做到更加top級，加分的是表情管理很絕很亮眼。

3.宋亞軒：首先顏值被粉絲成為小漂亮，確實也很好看，唱歌方面隊內vocal擔當，唱歌蠻好聽的比起馬嘉祺我很喜歡宋亞軒唱歌，作詞作曲創(chuàng)作能力還有待提升；舞蹈方面肢體線條很好，跳起舞很好看，實力隊內中等；性格討喜，個人感覺很好玩，總體實力要加油。

4.劉耀文：首先顏值也還不錯，港風我更喜歡，唱歌方面隊內rap擔當，我個人認為無論是rap還是vocal都還可以，畢竟不是主擔，要求相對不是那么嚴；舞蹈方面除了丁兒，你逗耐的舞蹈也還可以隊內舞蹈vocal和rap都算中等。

5.張真源：首先顏值算不上非常驚艷，跟馬嘉祺一樣陽光大男孩，唱歌方面隊內也是vocal擔當，個人認為嗓音是我最喜歡的那一個，自己的原創(chuàng)心橋我很喜歡蠻好聽的；舞蹈方面也還OK但還需加強，話說是十八樓最想嫁的人，確實性格溫柔討喜。

6.嚴浩翔：首先顏值OK高貴冷公子范，唱歌方面隊內rap擔當，煙嗓，唱的rap確實很驚艷，這方面創(chuàng)作實力也有，加油！舞蹈方面也還OK但需要加強。本身很有氣質，拽拽的，很吸引人。

7.賀峻霖：首先顏值OK奶奶的小奶狗氣質，唱歌方面之前的蜂鳥很驚艷好聽，vocal也還可以，創(chuàng)作方面要加強，rap方面沒怎么聽你唱過，不做評價；舞蹈方面據(jù)說學舞很快，跳舞也還OK，有當主持人的潛質，說話和把握節(jié)奏很不錯。

總的來說既然是男團就免不了與其他男團對比，因為現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢走出去了，雖然是養(yǎng)成系，但練習也都有一定的時長了，還是要實力過硬才行，（可能會有粉絲說我沒看到他們私下有多努力，多艱辛，半工半讀，但我想說比這努力更狠的人不在少數(shù)）不過每個人都有自己亮眼的地方，我比較偏事業(yè)粉，分析的比較理智沒有偏向任何一個人。

沒背景有錢沒有？

在愛的路上走

你自己玩一次阿，

　我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，也知道皮皮是個非?；顫?、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的?！毕嘈虐职诛h到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。
　　皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭?？唆斔姑蛇_。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

宋軼家庭背景

宋軼，1987年12月29日出生于河南省南陽市唐河縣。從小就對表演有著濃厚的興趣，因此在父母的支持和鼓勵下，開始了她的表演之路。

家庭背景

宋軼的父親是一名儒學專家，經(jīng)常為學校和社區(qū)舉辦各種講座和活動。母親則是一名普通的家庭主婦，全心全意地照顧著家庭。在宋軼的成長過程中，家庭非常重視教育，經(jīng)常為她提供各種機會和資源，讓她得以充分發(fā)掘自己的天賦和潛力。

教育背景

宋軼從小就表現(xiàn)出了很強的藝術天賦，因此父母十分重視她的教育。在她還很小的時候，就開始學習各種舞蹈和樂器。后來，她參加了一個藝術班，很快就成為了其中的佼佼者。在高中畢業(yè)之后，宋軼考入了北京電影學院，進一步深造自己的表演技巧。

演藝經(jīng)歷

宋軼畢業(yè)后，開始了自己的演藝生涯。她曾經(jīng)在多部電影和電視劇中出演重要角色，如《歸來》、《北京青年》等。此外，她還參演過多部話劇和音樂劇，在舞臺上得到了大家的認可和贊賞。

個人生活

宋軼是一個非常熱愛生活的人，經(jīng)常會和家人朋友一起旅游和探索新的事物。此外，她還很關注公益事業(yè)，在她的微博上經(jīng)常發(fā)布一些關于環(huán)保和慈善的內容。

未來展望

作為一個出色的演員，宋軼將繼續(xù)努力提升自己的表演水平，在電影、電視和舞臺上不斷挑戰(zhàn)自我。同時，她也會繼續(xù)關注公益領域，在自己的力所能及的范圍內為社會做出更多的貢獻。