怎么接取有聲讀物

　　取而代之成語接龍：
　　取而代之→ 之死靡二 → 二三其意 → 意氣相得 → 得馬生災(zāi) → 災(zāi)難深重 →
　　重熙累葉 → 葉落歸根 → 根株?duì)窟B → 連街倒巷 → 巷尾街頭 →
　　頭高頭低 → 低首下心 → 心靈性巧 → 巧語花言 → 言不二價(jià)

分文不取 →

取信于民 → 民不畏死 → 死而復(fù)生 → 生龍活虎 → 虎口奪食 → 食為民天 →

天地良心 → 心碎腸斷 → 斷發(fā)紋身 → 身體力行 → 行步如風(fēng) → 風(fēng)狂雨橫 →

橫眉立目 → 目斷飛鴻 → 鴻儒碩學(xué) → 學(xué)有專長(zhǎng) → 長(zhǎng)治久安 → 安閑自得 →

得人死力 → 力可拔山 → 山雞映水 → 水波不興 → 興邦立國 → 國困民窮 →

窮山惡水 → 水秀山明 → 明恥教戰(zhàn) → 戰(zhàn)勝攻取

接龍對(duì)對(duì)碰、

盡人皆知。。。知人善任。。。任人唯親。。。親密無間。。。間不容發(fā)。。。發(fā)憤圖強(qiáng)。。。強(qiáng)人所難。。。難解難分。。。分秒必爭(zhēng)。。。爭(zhēng)先恐后。。。后發(fā)制人。。。人之常情。。。情同手足。。。足不出戶。。。戶樞不蠹。。。

ok?。?！滿意不？(*^__^*) 嘻嘻……

舍身取義本身就不是一個(gè)成語。正確的是：
舍生取義
出處： 《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?br/>
舍生取義→義薄云天→天高地厚→厚積薄發(fā)→發(fā)揚(yáng)光大→大快人心→心安理得→得過且過→過目不忘→忘乎所以→以德報(bào)怨→怨天尤人→人盡其才→才高八斗→斗轉(zhuǎn)星移→移山倒海→海中撈月→月黑風(fēng)高→高風(fēng)亮節(jié)→節(jié)哀順變→變本加厲→厲兵秣馬 →馬首是瞻→瞻前顧后→后患無窮→窮困潦倒→倒背如流→流言蜚語→語重心長(zhǎng)→長(zhǎng)驅(qū)直入→入木三分→分庭抗禮→禮尚往來→來者不拒→拒之門外→外強(qiáng)中干→干凈利落→落花流水→水性楊花→花容月貌→貌合神離→離經(jīng)叛道→道聽途說→說三道四→四面楚歌→歌舞升平→平心靜氣→氣宇軒昂→昂首闊步→步履維艱→艱苦卓絕→絕無僅有→有利可圖→圖窮匕見→見義勇為→為所欲為→為富不仁→仁至義盡→盡善盡美→美中不足→足智多謀→謀事在人，成事在天→天馬行空→空穴來風(fēng)→風(fēng)燭殘年→年輕力壯→壯志凌云→云泥之別→別開生面→面紅耳赤 →赤地千里→里應(yīng)外合→合而為一→一葉知秋→秋水伊人→人面桃花→花好月圓→圓孔方木→木本水源→源源不絕→絕處逢生→生生不息→息事寧人→人心不古→古往今來→來者不善→善罷甘休→休戚相關(guān)→關(guān)門大吉 →吉祥如意→意氣風(fēng)發(fā)→發(fā)憤圖強(qiáng)→強(qiáng)人所難→難解難分→分文不取→取信于民→民不聊生→生生不息→息事寧人→人多勢(shì)眾→眾所周知→知難而退→退避三舍→舍生取義

給你弄了個(gè)回龍，，夠了吧。。。煞費(fèi)心神啊。。。

取義成仁，仁至義盡，

盡心盡力，力大無比，

比翼雙飛，飛天遁地

舍身取義本身就不是一個(gè)成語。正確的是：

舍生取義

出處： 《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?br>




舍生取義→義薄云天→天高地厚→厚積薄發(fā)→發(fā)揚(yáng)光大→大快人心→心安理得→得過且過→過目不忘→忘乎所以→以德報(bào)怨→怨天尤人→人盡其才→才高八斗→斗轉(zhuǎn)星移→移山倒海→海中撈月→月黑風(fēng)高→高風(fēng)亮節(jié)→節(jié)哀順變→變本加厲→厲兵秣馬 →馬首是瞻→瞻前顧后→后患無窮→窮困潦倒→倒背如流→流言蜚語→語重心長(zhǎng)→長(zhǎng)驅(qū)直入→入木三分→分庭抗禮→禮尚往來→來者不拒→拒之門外→外強(qiáng)中干→干凈利落→落花流水→水性楊花→花容月貌→貌合神離→離經(jīng)叛道→道聽途說→說三道四→四面楚歌→歌舞升平→平心靜氣→氣宇軒昂→昂首闊步→步履維艱→艱苦卓絕→絕無僅有→有利可圖→圖窮匕見→見義勇為→為所欲為→為富不仁→仁至義盡→盡善盡美→美中不足→足智多謀→謀事在人，成事在天→天馬行空→空穴來風(fēng)→風(fēng)燭殘年→年輕力壯→壯志凌云→云泥之別→別開生面→面紅耳赤 →赤地千里→里應(yīng)外合→合而為一→一葉知秋→秋水伊人→人面桃花→花好月圓→圓孔方木→木本水源→源源不絕→絕處逢生→生生不息→息事寧人→人心不古→古往今來→來者不善→善罷甘休→休戚相關(guān)→關(guān)門大吉 →吉祥如意→意氣風(fēng)發(fā)→發(fā)憤圖強(qiáng)→強(qiáng)人所難→難解難分→分文不取→取信于民→民不聊生→生生不息→息事寧人→人多勢(shì)眾→眾所周知→知難而退→退避三舍→舍生取義



給你弄了個(gè)回龍，，夠了吧。。。煞費(fèi)心神啊。。。

【火中取栗】：huǒ zhōng qǔ lì，偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得。作謂語、定語、賓語；指受人利用。
【虎口拔牙】：hǔ kǒu bá yá，從老虎嘴里拔牙。比喻做十分危險(xiǎn)的事情。作賓語、定語；指危險(xiǎn)的行動(dòng)。

原神森林書接取方法如下：

1、首先前往化城郭左邊的傳送錨點(diǎn)，然后在一直往傳送錨點(diǎn)的下方前進(jìn)。

2、然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)任務(wù)，接著我們需要在須彌化城郭西側(cè)小徑上，與正在和怪物戰(zhàn)斗的拉娜相遇，接著與拉娜對(duì)話，就可以觸發(fā)劇情。

3、最后消滅完怪物后即可觸發(fā)接取森林書任務(wù)第一章【林中奇遇】。

其實(shí)從一開始，大多數(shù)人都誤以為“森林書”任務(wù)又是老套的“英雄救美”故事，找到傳說中的小精靈（蘭那羅）然后獲取古老的寶物，最終喚醒沉睡的公主（拉娜）。

嚴(yán)格來說，劇情的整體框架也確實(shí)是這么個(gè)框架，旅行者幫助蘭那羅清除死域重新喚醒森林，同時(shí)尋找“唯耶之實(shí)”以救下生命垂危拉娜。

但是關(guān)鍵在于，米哈游卻引入了一個(gè)升華整個(gè)故事的概念，即：“知識(shí)和記憶是蘭那羅的力量之源?！本唧w表現(xiàn)在故事的結(jié)尾，蘭羅摩獲得了古老的記憶與知識(shí)，成功幫助旅行者抵御了無留坨的致命一擊；而我們也借助其他蘭那羅的記憶，消滅了試圖擺脫枷鎖的無留坨。

而森林書任務(wù)的結(jié)局堪稱神來之筆，幾乎將人類文明數(shù)萬年的發(fā)展?jié)饪s成一個(gè)關(guān)鍵詞“知識(shí)”。