兒童演講父母的職責(zé)是什么

爸爸的“責(zé)罰”

我的家庭是不幸的。在我十一歲時，爸爸就得了癌癥。那時他每天躺在床上，不能下床走路了，每天喝著那苦苦的中藥汁。每當(dāng)我看到父親那一天比一天衰弱的身體時，就非常難過。父親的脾氣也變得越來越不好，不知道怎么了，他每天都罵我，甚至還動手打我，我想不通父親為何這樣責(zé)罰我。父親以前不是這個樣子的，以前他是非常愛我的。小時候我非常調(diào)皮，父親也從來舍不得罵我、打我。記得小時候，有一次我和別的小朋友打架，我被打哭了，父親捧著我的小臉逗我說：“我的小乖乖，你怎么啦？是假哭的吧，我看看，是不是光打雷不下雨呢？”我一聽就破涕為笑了。現(xiàn)在，我一看到父親病得那樣痛苦，就忍不住流淚，父親不但不再哄我，而且還罵我沒出息。我非常傷心，不知道父親這是怎么了，難道是不愛我了嗎？

爸爸的病越來越嚴重了，脾氣也越來越差了，打了我很多次，而且是無緣無故的打我，我沒做錯什么事。我甚至一度記恨爸爸，心里想：死了活該！

又一次，爸爸無緣無故地打了我，晚上我早早地躺下睡覺了，飯也沒吃，媽媽喊我，我也不理，媽媽以為我睡著了，就不停地責(zé)怪爸爸：“你怎么那么狠心一次又一次地打孩子，他還小呢?！卑职职β晣@氣地說：“我也不想呀，可是孩子對我太依賴了，要是我不在了，他能受得了嗎？”“原來是這樣！”我一聽，心頭一震，在被窩里眼淚止不住地順著臉頰流淌。強忍著不哭出聲來，怕爸爸擔(dān)心。

爸爸去世的那一刻，我就守在他的旁邊。我看見爸爸的眼睛是睜著的，看著我一直在流淚。我知道爸爸是不想離開我，離開這個家！我緊緊地抓著爸爸的手。他的手冰涼冰涼的，我想讓爸爸暖和些，哭著躺在了他身邊。我知道，這是我最后一次睡在爸爸的身邊，我眼里閃著淚花，在爸爸身邊睡著了。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽懷里，媽媽的眼眶紅腫著。我知道爸爸走了，我知道我是這個家里惟一的男子漢，我不能哭，如果我一哭媽媽就會更傷心，更難過。所以我不能哭，我要堅強，我要學(xué)會撐起這個家！

之后幾天媽媽的心情都不大好，我也一直努力地逗媽媽開心。我發(fā)誓：我要陪伴媽媽一生一世！因為我愛媽媽，我愛爸爸，我更愛爸爸的“責(zé)罰”。

教師點評：

有時候，命運的“饋贈”是以“索取”的方式出現(xiàn)的，這并非是因為造物主的狠心和吝嗇，而是因為我們太不懂得珍惜和把握。從這個角度講，這篇文章能給人極其深刻的啟迪。從文章中可以看出來，作者從“失去”爸爸的經(jīng)歷中獲得了一些深刻的東西，比如男子漢的責(zé)任感，以及與媽媽共患難、面對坎坷人生的決心和勇氣。

父母呼，應(yīng)勿緩。

父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽。

父母責(zé)，須順承。

1、作為家長要以身作則，到了約定的睡覺或者起床時間，準(zhǔn)時關(guān)燈或起床，每一個家庭成員都要遵守，給孩子一個好的榜樣。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念，慢慢增強時間意識了，每晚快要睡覺之前，提醒孩子，還有十分鐘就要關(guān)燈睡覺了，然后是還有五分鐘，到了時間馬上執(zhí)行，不妥協(xié)。這么反復(fù)幾次，孩子就會欣然接受。

3、?建立睡前儀式，來增強孩子完成某件事的決心。睡前儀式可以是刷牙、洗澡、講故事等，特點就是做完這件事就要睡覺了，慢慢孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，孩子的潛意識里已經(jīng)植入這樣的想法，早睡就不成問題。

家庭教育的常見誤區(qū)：

1、父母包辦、事無巨細，生怕孩子犯錯，替孩子做選擇。

2、總是以自己的想法去要求孩子，把期望強加給孩子，自以為是。

3、總是喜歡批評、指責(zé)、打罵、呵斥、說教孩子。

4、父母很多時候不是在解決問題，而是發(fā)泄自己的情緒。

5、以孩子為中心，以孩子為焦點，過度擔(dān)心孩子，造成孩子心理壓力巨大。

孩子出生后，父母接觸最多，最開始模仿他的也是父母。眾所周知，好的外表會給人留下好的印象，但是如果父母過分追求外表形象，就會給孩子一個錯誤的信息，讓孩子覺得外表很重要，鼓勵孩子攀比的心理，只穿名牌不穿雜牌。過分追求穿著會轉(zhuǎn)移孩子學(xué)習(xí)的注意力，養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為父母，不要過分追求外表和體面的衣服，這樣才能贏得別人的好感。