幼兒園中班相聲串詞吹牛
: 我們家是吹牛世家!
乙: 我們家還是吹牛專業(yè)戶呢!
甲: 我們家吹牛不納稅。
乙: 我們家吹牛還不交錢呢!
甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。
乙: 爬著去?
甲: 誰剛生下來就會爬呀?
乙: 那怎么去?
甲: 床就當廁所了唄!
乙: 這叫尿床!
甲: 我三個月就會跑。
乙: 那準是個怪胎
A愛的傳遞有時其實并不需要什么華麗的裝扮,在倆人充盈著愛的舞步中,愛之花也慢慢綻放…
B的確,愛就是那般微妙,那般燦爛,那般美麗…
幼兒園的生活讓我們懂得了什么叫愛,孩子們主宰者自己的生活,幼兒園里快樂多,請欣賞XX班小朋友帶來的情境表演《愛上幼兒園》
幼兒園大班畢業(yè)串詞如下:
1、主持人登場:畢業(yè),一個讓人百感交集的詞語,它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天,我們一同迎來了xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮。在這個特別的日子里,我們敬愛的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期待。
2、園長講話:孩子們,園長奶奶的叮你們記住了嗎?幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗鬧李苗就要離開這塊土地相信家長們一定有許多話想說,下面有請家長代表講話。
3、家長代表講話:謝謝家長的祝福,我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。下面請幼兒代表發(fā)言。
4、幼兒代表發(fā)言:在這臨別之際,過去的點點滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。此時此刻心情最為激動和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出在蔚藍的海洋里航行時,老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話緩彎肢。
5、教師代表講話:老師們的辛勤付出,終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的主碩成果。懂得感恩的人就懂得愛,讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
6、朗誦畢業(yè)詩:千言萬語,道不盡孩子對老師的無限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
7、頒發(fā)畢業(yè)證書:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀念冊。
幼兒園大班畢業(yè)教師寄語
親愛的孩子,你在悄然中成長,像美麗的花朵,像可愛的小鳥兒。當你站起身來,頭已達老師腰間,甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和擾世低語,再也不是當初那個小小的、哭喊著找媽媽的孩子。如今,你即將成為一名神氣的小學生,走進新的校園,老師在這里祝福你在未來的日子里過得更加精彩!
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在鉆研大綱、姿野猛教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學目的.教學目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.
課時教學目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學過程是一個完整的系統(tǒng),制定教學目的要根據(jù)教學大綱的要求、教材內(nèi)容、學生素質(zhì)、教學手段等實際情況為出發(fā)點,考慮其可能性.
2.明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位,確定教學重點、難點
在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上脊彎,明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關(guān)鍵性的知識,學生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.所謂難點是相對的,是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點:①概念抽象學生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理.④根據(jù)教學大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學知識運用到物理中而造成困難的知識.
3.組織教材,選擇教法
根據(jù)教學原則和教材特點,結(jié)合學生的具體情況和學校設(shè)備條件來組織教材考慮教法,初步構(gòu)思整個教學過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結(jié)構(gòu).但不論是那一種結(jié)構(gòu)都必須圍繞中心內(nèi)容,根據(jù)教材的內(nèi)在聯(lián)系貫穿重點,確定講解的層次和步驟.同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發(fā)學生的積極思維.
4.設(shè)計數(shù)學程序及時間安排
對于上課時如何復(fù)習舊知識引入新課題;新授課的內(nèi)容如何展開;強調(diào)哪些重點內(nèi)容;如何講解難點;最后的鞏固小結(jié)應(yīng)如何進行等程序及其各部分所用的時間問題,都應(yīng)在編寫教案前給予充分的考慮.
5.設(shè)計好板書、板跡橋畫
板書、板畫是課堂教學的重要組成部分,因此在編寫教案時應(yīng)給予足夠的重視.板書的設(shè)計可以從鉆研分析教材的知識結(jié)構(gòu)入手,也可以從分析學生的認知規(guī)律入手.
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人串詞 齊:小朋友你們好。 瑩:今天我們歡聚在虎林三小,你們知道是為什么嗎?對,因為我們就要畢業(yè)了,要成為一名光榮的小學生。你們高興嗎? 沁:時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請大二班小朋友用歌聲來表達我們的依依惜別之情。請欣賞《畢業(yè)歌》。 瑩:記得剛進幼兒園時,我們還是一個不懂事的孩子。不會唱歌、念兒歌,許多事情自己都不會做。 沁:現(xiàn)在,我們長大了。很快就要離開幼兒園進入小學。我們變的聰明、懂事,學會了許多本領(lǐng)。下面請小朋友來匯報我們的成績。 瑩:請欣賞大一班小朋友表演的配樂詩朗誦《畢業(yè)詩》 沁:嗨喲、嗨喲拔不動。這是怎樣的一個大蘿卜呀!請欣賞大二班小朋友表演的木偶劇《拔蘿卜》 沁:聽,歡快的音樂響起了,大二班的小模特們要為我們展示今夏的流行服裝。 瑩:小兔子乖乖,把門兒開開。小朋友你們說這門能開嗎?請看大一班小朋友表演的童話劇《小兔乖乖》 瑩:我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育、有阿姨的關(guān)心幫助。請聽大一班小朋友演唱的歌曲《老師,再見了》 沁:在這三年來,有許多小朋友一直表現(xiàn)出色,被評為健康寶寶。我們請老師們?yōu)樗麄儼l(fā)獎。 瑩:再過幾天,我們就要上小學,好朋友也要各奔東西。讓我們一起來交換禮物,希望這些都能讓我們留下美好的回憶。 沁:老師們也為我們準備了精美的賀卡,上面寫著對我們的希望。讓我們一起說聲:“老師,您辛苦了。” 齊:大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。接下來請小朋友觀賞電影。
what what’s wrong with me? (愛你)
yo yo Cyndi baby
what’s wrong with me?
Cyndi give me your love
you make me sneeze all the time
Now now怎么我一直狂打噴嚏
在凌晨三點二十六分
let me sing let me sing a song
陪你入睡
what is love嗯哼我正在聽
你要什么都say yes
Cyndi I really do love you so
如果你突然打了個噴嚏
那一定就是我在想你
如果半夜被手機吵醒
啊那是因為我關(guān)心
常常想
你說的話是不是別有用心
明明很想相信
卻又忍不住懷疑
在你的心里
我是否就是唯一
愛 就是有我常煩著你
So baby 情話多說一點
想我就多看一眼
表現(xiàn)多一點點
讓我能 真的看見
Oh Bye 少說一點
想陪你不只一天
多一點 讓我
心甘情愿 愛你
喜歡在你的臂彎里胡鬧
你的世界是一座城堡
在大頭貼畫滿心號
貼在手機上對你微笑
常常想
我說的話你是否聽得進去
明明很想生氣
卻又止不住笑意
(Oh)在我的心里
你真的就是唯一
愛 就是有我常賴著你
So baby 情話多說一點
想我就多看一眼
表現(xiàn)多一點點
讓我能 真的看見
Oh Bye 少說一點
想陪你不只一天
多一點 讓我
心甘情愿 愛你
就這樣 一天多一點
慢慢地累積感覺
兩人的世界
就能夠貼近一點
So baby 情話多說一點
想我就多看一眼
表現(xiàn)多一點點
讓我能 真的看見
Oh Bye 少說一點
想陪你不只一天
多一點 讓我
心甘情愿 愛你
So baby 情話多說一點
想我就多看一眼
表現(xiàn)多一點點
讓我能 真的看見
Oh Bye 少說一點
想陪你不只一天
多一點 讓我
心甘情愿 愛你
多一點 才會慢慢發(fā)現(xiàn)
因為你 讓我心甘情愿
串詞是說把上面的和下面的節(jié)目用優(yōu)美的,幽默的協(xié)接起來。
例如:
幼頃升薯兒園大班小孩表演舞蹈《我是一個好小孩》的節(jié)目上面是《我要洗澡》,就可以這樣寫:
小朋友們笑緩,欣賞完某某班表演的舞蹈《我要洗澡》,你看,吸引來一個(或一群不知道是獨舞還是集體舞)活潑,可愛的的雀者好小孩,下面請欣賞幼兒園大班小孩表演舞蹈《我是一個好小孩》
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