相聲圈很多進入影視圈

成功主要是靠自己，可也不能缺少人們的幫助，要不，你會寸步難行的。。。。。
想入圈，就要找到共同的話題，要敢于交談，不要過分的一本正經(jīng)，別人會覺得你難以接觸?。?！
記得，自信?。。?br/>朋友，祝你好運??！

1、青春、陽光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂！

2、寶貝，祝你生日快樂！愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！

3、你是個永遠長不大的BaBy，在六一到來之際，媽媽衷心祝你節(jié)日快樂！

4、祝寶寶身體壯壯，學習棒棒！

5、彩霞是天空對大地的祝福，雪花是嚴冬對早春的祝福，安康是兒女對父母的祝福，祝福爸爸媽媽身體健康，開心每一天！

6、你快樂成長的足跡印在了媽媽的日益深刻的魚尾紋上，祝你茁壯成長！

7、身體強壯，快快長大，越長越可愛哦。

8、薄薄的日歷即將翻過，新年的鐘聲即將敲響，將最美的心情放飛，用最多的驚喜期盼，把最大的快樂分享，愿我最深的祝福，伴你跨越新年。新年快樂！

9、祝你在新的一年里愛吃蔬菜，長得壯壯的。

10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的'人生。

11、讓快樂與你常伴，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！祝小寶貝六一節(jié)快樂！

重生之學霸女神

制霸好萊塢，

去考影視公司

1、媽媽是第一個“好朋友”

孩子社交的第一步從出生就開始了。雖然小小的他躺在那里還不能說話，但是通過哭、目光接觸、笑等表情，我們的小社交家完全能和周圍人互動起來：他能模仿周圍人的表情，而很快，親友們就能從小家伙的肢體信號中“破譯”他的需要了。

媽媽、爸爸、保姆或祖輩的撫摸、親吻、及時的回應，為孩子提供了安全感，讓他感覺良好，充滿自信。有了這種關愛的保障，小社交家才能安心地去“探索”外部世界，包括與各種各樣的人“相遇”，并且建立良好的關系。

可以說，合群的第一階段是在孩子的家庭中完成的，尤其重要的是來自媽媽的愛。
2、尊重孩子間從小建立的友誼

無論對大人，還是對孩子來說，生活中有一個親密的朋友都是很珍貴的。你知道嗎？當一個孩子有朋友時，玩的時間會比沒有朋友的孩子多出6倍，他更容易與人分享，同別人交流的時間更長。

有些規(guī)則可以幫到你：

2歲以前，孩子們喜歡熟面孔，最好把熟悉的孩子放在一起。陌生的孩子會讓他們擔心。
多組織2歲以后的孩子參加偏“動”的游戲，如蕩秋千或騎車等，這種活動不僅有利于小伙伴的相遇，而且孩子在期間的積極互動要比在那些安靜的動手游戲（如搭積木）中的互動高出2倍。

3歲之前的孩子在和同伴交往時，喜歡有成年人在場。雖然父母不一定要參與孩子間的活動，但要待在孩子能看到的地方。

3、保護自己是基本的態(tài)度

孩子間的小沖突，一般不必太認真，放手讓他自己在歷練中學會交往。但是要注意控制一些極端行為，讓他不被過度傷害，也不去傷害他人。如果弱勢的一方能夠反抗并且懂得保護自己就好，但是如果孩子不會，就需要我們教給他保護自己的辦法。

及時閃躲、表達憤怒，甚至在不造成傷害的前提下“還手”也未嘗不可。在沖突中保護自己，這也是一種社會適應的方式。

4、游戲是一種有用的準備

很多研究都證明，“角色扮演”游戲能幫助孩子提高與人交往的能力。在這些游戲中，玩具可以給孩子另一個視角，讓他站在別人的位置上考慮問題，進而體會他人的感受。
2歲以后，可以和孩子玩一玩角色游戲。游戲之后，你們可以聊一聊：“剛才你演的是什么，后來又演了什么？這幾個角色里，你覺得誰最努力？誰最有耐心？

5、分享要靠后天學習

1歲半以后，隨著“自我中心”思維向“社會化”思維的轉(zhuǎn)化，孩子所要學的一項重要的技巧，就是分享。分享是其他友誼技巧的基礎。

分享并不是天生就會，只有到了3歲左右，才真正出現(xiàn)分享行為。在學會分享之前，孩子先要知道什么是“我”和“我的”。知道什么東西屬于“我”，才能真正學會分享。
分享意味著快樂。硬逼著孩子和別的孩子分享是不現(xiàn)實的，只有孩子清楚了什么能給自己帶來快樂，同時他也期待著讓別人與他同樂時，分享行為才能真正主動出現(xiàn)。
6、我接受你的憤怒，但我不能允許你打人

兩三歲的孩子間很容易發(fā)生沖突：搶玩具，推搡，抓頭發(fā)，有時甚至會咬人。對這個階段的“武力事件”，比較合適的態(tài)度是：接受情緒，引導行為。比如：“我理解你很憤怒，但我不能允許你打人?！?br/>
如果一個孩子剛開始用打人的辦法處理事情成功了，以后他會更容易用打人的辦法來處理其他事情；如果大人的態(tài)度不堅決，不明確，孩子打人的行為可能就不能得到有效遏制。
此外，讓孩子看到一種除了打人以外的處理好事情的方法。比如協(xié)商、交換等方式，讓孩子學會用語言進行“談判”。

7、學會欣賞自己

2歲以下的孩子拒絕同別的伙伴玩？這很正常，這個階段他很還沒準備好與小伙伴正式開始交往，他還等著你遞給他玩具呢，而不是主動參加別的小朋友的游戲！

即使大一些的孩子，你也沒有必要一定出馬，“催促”他變成交際明星。一般情況下，孩子要到3歲左右，才能找到一個他喜歡的小伙伴或加入一個小團體。

而且，每個孩子的個性及交往特點都不盡相同，有的孩子朋友不多，但照樣很充實、快樂。對這樣的孩子，學會欣賞自己、喜歡自己的個性更重要，而沒有必要強迫他像別人一樣“活躍”。

關鍵要多觀察，看他自己一個人的時候，是不是也感覺很快樂？能玩得很開心嗎？如果是，你就不必擔心，一旦他準備好就會和別人一起玩了。

8、合群的本質(zhì)是尊重別人

一個沒有規(guī)矩的孩子，在社會交往中也不太容易受歡迎。從小就應該給孩子明確界限，這其中就包括不能搶別的小朋友手里的玩具，學會尊重別人，禮貌待人。

事實上，合群最本質(zhì)的含義就是尊重別人。想想看，隨便打斷小朋友的談話，在大家看書的時候高聲喊叫，強迫小朋友遵從自己的游戲規(guī)則??都會給小伙伴帶來不愉快的感受。
要讓孩子逐漸明白，小伙伴不是玩耍、擺弄和聽話的玩具，他們也有自己的愿望和想法。但要記住，教會孩子這一點不是一兩天就能完成的，也不要期待立竿見影，你需要持續(xù)地努力與耐心。

9、從興趣入手，更容易找到玩伴

如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友當中，并非表明你的孩子無法和別的小朋友發(fā)展友誼，也許只是他不喜歡他們的游戲方式。

如果孩子對打打鬧鬧的游戲興趣不高，那么可以準備一些安靜的游戲，找到這方面有共同興趣的孩子，也許會有些突破：融入不了大的群體，在一個小的圈子里，或者玩一對一的游戲應該相對容易一些。

給他安排長時間接觸一個小朋友的機會，讓孩子積累和別人玩的經(jīng)驗。這樣，即便他在一個大些的群體里仍然不太適應，但至少有了玩伴，跟別人玩的本領也會比原來多一些。

可以參加一些藝人招募選秀活動，演戲圈從群眾演員做起。一步一步往上爬。