南音匯報(bào)演出主持稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位老師 , 大家下午好!

　　在這陽(yáng)光燦爛的日子，我們?cè)谶@里舉行基礎(chǔ)部“愛(ài)書(shū)人”讀書(shū)社讀書(shū)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的下午，希望通過(guò)參加我們的活動(dòng)，能把感悟與思考、幸福和歡樂(lè)帶給您。

　　我們的讀書(shū)社滿一歲了，記得當(dāng)初還是我們基礎(chǔ)部書(shū)記的孫繼波部長(zhǎng)，像呵護(hù)一個(gè)嬰兒一樣，為讀書(shū)社的成立付出了她的辛苦與才華，如今，讀書(shū)社在她的手中繼續(xù)傳承者，慢慢成長(zhǎng)著。

　　下面就由孫繼波部長(zhǎng)寄語(yǔ)讀書(shū)社一周年。

　　“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！弊x書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受;讀書(shū)更能給我們帶來(lái)智慧。接下來(lái)，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得，讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書(shū)的智慧。

　　下面由四位教師暢談自己的讀書(shū)心得。

　　聽(tīng)完四位老師的匯報(bào)，我深深感到——語(yǔ)言書(shū)為源，行為書(shū)為本，思想書(shū)為根。教師是人類靈魂的工程師，書(shū)籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖，教師的幸福人生更多的要從書(shū)中去尋找。所有的成長(zhǎng)都需要過(guò)程，所有的提升都離不開(kāi)反思，所有的發(fā)展更需要展望。

　　下面由基礎(chǔ)部李敏書(shū)記寄語(yǔ)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)展望

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?！弊屛覀児餐Γ鸩綄㈤喿x當(dāng)作一種生活方式，在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!下面贈(zèng)書(shū)儀式開(kāi)始。

　　感謝_________在百忙之中參加我們基礎(chǔ)部的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，下面請(qǐng)---------為大家講話。

　　結(jié)束詞

　　讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;

　　讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

　　讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。

　　那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。 各位老師，本期讀書(shū)讀書(shū)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)到這里就結(jié)束了。最后祝愿各位在書(shū)香中幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

　　A：尊敬的老師們，

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好。

　　A：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　B：那敞開(kāi)的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。

　　A：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)， “一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。 ”

　　B：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　合： “ ——五年三班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始” 。

　　B：下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。

　　A：每讀一本書(shū)，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。

　　B：這種境界能使人忘記一切得失榮辱， 擁有一份恬談求知的心境。

　　A：下面有請(qǐng)于欣然談?wù)勊x書(shū)的感受。

　　B：有時(shí)， 書(shū)又是益友， 聽(tīng)著他跌宕起伏的故事， 被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。下面請(qǐng)聽(tīng)劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的故事——“魯迅刻字”。

　　A：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。下面請(qǐng)聽(tīng)劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

　　B：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。許多同學(xué)對(duì)讀書(shū)也有著自己的想法和感受，他們還把自己的想法轉(zhuǎn)化成了多種方式來(lái)表達(dá)，下面有請(qǐng)宋艷嬌等同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)話劇。

　　A：當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。下面請(qǐng)欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。

　　B：在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。下面請(qǐng)聽(tīng)李菲同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。

　　A：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞王文帥等同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲。

　　A：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。

　　B：聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

　　A：余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”

　　B：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

　　合：熱愛(ài)讀書(shū)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起! 今天的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

　　男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　女:親愛(ài)的同學(xué)們

　　合:大家下午好!

　　女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男:是的，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。

　　女:今天我們每位同學(xué)都非常高興，因?yàn)樵谶@水墨飄香的校園，株洲世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部讀書(shū)報(bào)告會(huì)終于拉開(kāi)帷幕了。

　　男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，劉育康主任、陳紅青主任、劉愛(ài)芳老師、梁文武老師、李淑琴老師以及邀請(qǐng)到的各位叔叔阿姨。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們。下面掌聲由請(qǐng)肖主任做開(kāi)幕式講話。

　　女：同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝肖主任。在今后的道路上讓我們和書(shū)籍做朋友吧!下面請(qǐng)傾聽(tīng)0906班費(fèi)子預(yù)的演講，請(qǐng)1003班龍晟做好準(zhǔn)備。

　　男：費(fèi)子預(yù)的演講告訴我們，書(shū)是人生道路的指明燈，讓我們看到明天和未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1003班龍晟的演講。請(qǐng)1002班郭想同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝龍晟同學(xué)的精彩演講，書(shū)的魅力真是無(wú)窮，它帶給我寶藏、帶給我溫暖和希望?，F(xiàn)在宣布1號(hào)選手的最后的分是 接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)1002班郭想帶來(lái)的演講。請(qǐng)1001劉慧琳同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：是的，我們新一代的讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，學(xué)好知識(shí)成為國(guó)家棟梁。現(xiàn)在宣布2號(hào)選手的最后得分是 下面掌聲由請(qǐng)1001班劉慧琳給我們演講。請(qǐng)0806班肖盼同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：從劉慧琳同學(xué)的演講中我知道了，這是一位非常愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，我也相信書(shū)硬頂會(huì)和你成為永遠(yuǎn)的.朋友?，F(xiàn)在宣布3號(hào)選手的最后得分是 ，下面請(qǐng)聽(tīng)0806班肖盼的精彩演講。請(qǐng)0906何穎欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：肖盼同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，書(shū)籍不但是我們的好伙伴還是我們的好老師，教我們寫(xiě)作方法，教我們知識(shí)?，F(xiàn)在宣布4號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)聽(tīng)0906班何穎欣的演講，請(qǐng)0803班郭舒娜做好準(zhǔn)備。

　　女：書(shū)是無(wú)窮的寶藏，能為我們?cè)鎏碡S富的知識(shí)。現(xiàn)在宣布5號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)欣賞0803班郭舒娜的精彩演講。請(qǐng)0905班周琳茜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝郭舒娜的演講，同學(xué)們讓我們和郭舒娜同學(xué)一樣，隨著書(shū)本穿越時(shí)空，遙望歷史，眺望未來(lái)?，F(xiàn)在宣布6號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)聽(tīng)0905班周琳茜同學(xué)的演講。請(qǐng)1004班歐陽(yáng)語(yǔ)涵同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：從課本中我們知道了祖國(guó)的美力壯觀，我們還應(yīng)該像周林茜同學(xué)學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，了解更多的中國(guó)文化?，F(xiàn)在宣布7號(hào)選手的最后得分是 下面是1004班歐陽(yáng)語(yǔ)涵給我們帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)0806班呂江帆同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x語(yǔ)涵同學(xué)的演講，希望書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨你?，F(xiàn)在宣布8號(hào)選手的最后得分是 接下來(lái)請(qǐng)欣賞0806班呂江帆的精彩演講。請(qǐng)0906何思穎同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝呂江帆的演講，同學(xué)們，讓我們和呂江帆一樣愛(ài)上讀書(shū)，和書(shū)籍成為好伙伴。現(xiàn)在宣布9號(hào)選手的最后得分是 下面掌聲由請(qǐng)0906班何思穎同學(xué)帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)0807班黃茜婷做好準(zhǔn)備。

　　男：會(huì)讀書(shū)的人永遠(yuǎn)在進(jìn)步，同學(xué)們?nèi)绻悴幌肼浜缶拖窈嗡挤f同學(xué)一樣和書(shū)成為好朋友。現(xiàn)在宣布10號(hào)選手的最后得分是 接下來(lái)是0807班黃茜婷的演講。請(qǐng)0801班段紫瑩做好準(zhǔn)備。

　　女：書(shū)籍確實(shí)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，F(xiàn)在宣布11號(hào)選手的最后得分是 接下來(lái)由請(qǐng)0801班段紫瑩同學(xué)演講，請(qǐng)0805班譚蘇平同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：聽(tīng)了段紫瑩同學(xué)的演講我體會(huì)到了書(shū)是一位智者，幫我們解除孤單，帶我們探索大自然的奧妙?，F(xiàn)在宣布12號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)欣賞0805班譚蘇平給我們帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)0806班劉家馨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：正如譚素萍同學(xué)說(shuō)的，書(shū)是一味良劑，能指正我們的缺點(diǎn)。現(xiàn)在宣布13好選手的最后得分是 接下來(lái)是0806班劉家馨給我們帶來(lái)的演講，掌聲歡迎。請(qǐng)0901班游子震同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：會(huì)讀書(shū)的人并不是“書(shū)呆子”而是充滿了智慧。讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝劉家馨同學(xué)的演講?，F(xiàn)在宣布14好選手的最后得分是 下面由請(qǐng)0901班游子震同學(xué)給我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)0904班肖詠潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：書(shū)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)者，只要你愿意接近它，它會(huì)毫無(wú)保留的傳授你所有知識(shí)?，F(xiàn)在宣布15號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)欣賞0904班肖詠潔的演講。請(qǐng)1006班趙玥同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：書(shū)山有路勤為徑，只要我們勤奮好學(xué)，就一定能到達(dá)知識(shí)的彼岸?，F(xiàn)在宣布16號(hào)選手的最后得分是 下面請(qǐng)欣賞1006班趙玥同學(xué)的演講，掌聲歡迎。請(qǐng)0906班羅穎同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：書(shū)籍是一把智慧的鑰匙，能讓我們明白許多做人的道理。謝謝趙玥同學(xué)的精彩演講，現(xiàn)在宣布17號(hào)選手的最后得分是 接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)0906班羅穎同學(xué)的演講。請(qǐng)1005班肖楚容同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：是的，我和羅穎同學(xué)有一樣的感受，一日不看書(shū)，就失魂落魄。所以我們應(yīng)該都讀書(shū)，讀好書(shū)。現(xiàn)在宣布18號(hào)選手的最后得分是 下面是1005班肖楚容同學(xué)的精彩演講。請(qǐng)0902班于聰怡同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：是的，讀書(shū)確實(shí)能讓我們成長(zhǎng)，讓我們快樂(lè)，讓我們收獲同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍做朋友吧!現(xiàn)在宣布19號(hào)選手的最后得分是 接下來(lái)是0902班于聰怡同學(xué)的演講，掌聲歡迎。請(qǐng)0804班肖凡同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：書(shū)中的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡?，F(xiàn)在宣布20號(hào)選手的最后得分是 下面讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)0804班肖凡給我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)0802班廖譚燦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：聽(tīng)了肖凡同學(xué)的演講我知道了書(shū)是牛奶，給我們營(yíng)養(yǎng)。書(shū)也是一面鏡子，讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。現(xiàn)在宣布21號(hào)選手的最后得分是 下面掌聲由請(qǐng)最后一位演講者廖譚燦，掌聲歡迎。

　　女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們所有同學(xué)的演講已全部結(jié)束。感謝各位的傾聽(tīng)。各位同學(xué)的演講也我受益匪淺。我明白了與書(shū)籍做朋友能收獲更多的快樂(lè)。而我們的家長(zhǎng)也有話對(duì)我們說(shuō)，掌聲由請(qǐng) 家長(zhǎng)講話。

　　男：謝謝阿姨(叔叔)的講話。我們一定會(huì)堅(jiān)持和書(shū)籍做朋友，多讀書(shū)，學(xué)做人、明道理、長(zhǎng)智慧。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)對(duì)讀書(shū)的感想。

　　女：我宣布最后一位同學(xué)的最后得分是 ，接下來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。下面掌聲由請(qǐng)譚校給我們宣布個(gè)名次的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝各位參賽者。下面就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)譚校長(zhǎng)在讀書(shū)方面對(duì)我們還有什么要求和企盼吧!

　　女：譚校長(zhǎng)的講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！倍覀兒苄疫\(yùn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提供了優(yōu)越的閱讀條件和豐富的閱讀資源，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜和利用。最后，請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼喊“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”，謝謝大家。

　　下面我宣布：世紀(jì)星小學(xué)部讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

《金銀島》讀書(shū)心得：讓勇敢成為我們的伙伴

　　相信大家都讀過(guò)《金銀島》這本書(shū)吧！它是由英國(guó)著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫(xiě)的?？催^(guò)之后我被這本書(shū)中刺激驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)所震撼住了，接下來(lái)就讓我為你們介紹一下吧。

　　故事的主要內(nèi)容是：以男孩吉姆為主人公，在他家的旅館里，一個(gè)老海盜比爾身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，于是，他參加冒險(xiǎn)上了一個(gè)叫“伊斯班裊號(hào)”的大船，與船上的人一起去尋找寶藏，機(jī)靈的吉姆發(fā)現(xiàn)了海盜的陰謀，他們準(zhǔn)備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要?dú)⒌暨@些人，最后，吉姆以一顆勇敢、機(jī)智的心戰(zhàn)勝了海盜，拿走了寶藏。

　　我很佩服吉姆的勇氣，一個(gè)年齡僅有15歲的男孩，就不風(fēng)吹雨打，還敢一個(gè)人上大船去尋找寶藏，躲在蘋果桶后面偷聽(tīng)海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰(zhàn)心驚，好擔(dān)心他被海盜發(fā)現(xiàn)。

　　我在這本書(shū)里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著寶藏、金錢，還要從組織者手中搶奪寶藏并要?dú)⒌暨@些人，真是太囂張、太為非作歹了！看到這里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參與進(jìn)去，去痛擊那些可惡的海盜！

　　比起吉姆來(lái)，我感覺(jué)自己在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀(jì)歡樂(lè)園玩，在那里我看到一個(gè)項(xiàng)目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進(jìn)去看看，爸爸答應(yīng)了。買完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傋哌M(jìn)去5秒鐘，我就看見(jiàn)前面一個(gè)黑乎乎的東西向我們撲來(lái)，嚇的我就哭著跑了出來(lái)，“以后我再也不敢進(jìn)去了！”說(shuō)起這件事，我到現(xiàn)在還有點(diǎn)害羞呢。

　　在平常的生活當(dāng)中，我們遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定要讓自己冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)然，吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！也讓勇敢成為我們一生的伙伴！

2023讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿7篇

書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。下面是我為大家整理的2023讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿，希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！英國(guó)的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。他說(shuō)得對(duì)呀，書(shū)籍可以讓你的知識(shí)變得豐富起來(lái)，讓你從一個(gè)饑腸膔膔的人變成一個(gè)充滿活力容光煥發(fā)的孩子。

走進(jìn)書(shū)中，你會(huì)感覺(jué)到書(shū)中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物就在你的身旁；走進(jìn)書(shū)中你可以足不出戶就能游遍五湖四海；走進(jìn)書(shū)中你可以穿越歷史，回到遠(yuǎn)古，探究未來(lái)……每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，我比較常用的是魯迅先生發(fā)明的跳讀法，他的方法是：如果你遇到了一個(gè)不會(huì)的生詞，你先跳過(guò)去，把整篇文章通讀一遍，然后聯(lián)系上下文，來(lái)作出判斷，最后還要查查字典，看看你“猜”的對(duì)不對(duì)。告訴你一個(gè)讀書(shū)小竅門，每次看書(shū)時(shí)，身邊放上一支筆，每讀到精彩部分時(shí)，拿起筆畫(huà)出來(lái)，重點(diǎn)記憶，作為以后的作文積累。俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

讀書(shū)不光可以積累知識(shí)，還可以從中尋找到許許多多的樂(lè)趣，我給大家講一個(gè)我的讀書(shū)小趣事吧：我有一次在書(shū)桌上津津有味的閱讀著《我們愛(ài)科學(xué)》，讀到，“信不信由你”時(shí)：普通人的心臟每分鐘跳動(dòng)約75次，每次輸出約70毫升血液，一顆心臟一年總共能輸出約2800萬(wàn)升血液，即2800立方米。我眼前突然一亮，心想：我怎么覺(jué)得有些地方不對(duì)勁兒，我仔細(xì)的讀了讀，對(duì)幾個(gè)數(shù)字起了疑心，會(huì)不會(huì)是單位換算錯(cuò)了呢，我于是聯(lián)想到了最近數(shù)學(xué)課上羅老師講的“容積和容積單位”，2800萬(wàn)升血液等于多少立方米呢？

1立方米等于1000升，2800萬(wàn)升應(yīng)該等于28000立方米，到底是哪里出錯(cuò)了呢？經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)了《我們愛(ài)科學(xué)》的一個(gè)讓人捧腹大笑的問(wèn)題，他們算錯(cuò)了，一顆心臟一年總共能輸出約280萬(wàn)升血液。隨后我為《我們愛(ài)科學(xué)》寫(xiě)了一封信，讓他們改正了錯(cuò)誤。我感覺(jué)自己非常了不起，竟能給大名鼎鼎的雜志挑刺兒，真爽！同學(xué)們，讀書(shū)一定要“精讀”，不能學(xué)習(xí)走馬觀花，一目十行的讀書(shū)方法，這樣才能起到讀書(shū)的效果。

我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，這樣才能讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的好少年。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū)，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。

希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢？在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類的朋友，讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛(ài)書(shū)，更感謝書(shū)。書(shū)是人類必不可少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力讀書(shū)吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。”書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。

我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的__說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最 雋永的樂(lè)趣，最 恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最 忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”

很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書(shū)，那些花花綠綠的書(shū)，擺滿了我的小書(shū)桌，所以書(shū)成了我的的伙伴。

那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長(zhǎng)大，我的書(shū)變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。

這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成電子版，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感。

讀書(shū)的感覺(jué)真好！

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！ 我是來(lái)自二年2班的劉佳可人，站在這里的我此時(shí)心中感到無(wú)比的激動(dòng)與自信，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次匯報(bào)的機(jī)會(huì)，其次我還要感謝我的一位好朋友那就是——書(shū)！我從書(shū)那里獲取了很多的精神食糧，吸取了更多的智慧營(yíng)養(yǎng)。今天我匯報(bào)的題目是《書(shū)——你是我一生的朋友》。 其實(shí)，以前我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，可爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū)，說(shuō)讀書(shū)可以開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)、懂得做人的道理等等，但我就是不感興趣。記得在一年級(jí)下學(xué)期，媽媽和老師讓我們養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，那時(shí)我覺(jué)得無(wú)從下筆不知如何去寫(xiě)，就想起了媽媽常跟我說(shuō)的一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

于是我就讓媽媽帶我到書(shū)店買了兩本《手把手教你日記起步》，回到家里我如獲珍寶似的認(rèn)真看了起來(lái)，沒(méi)事時(shí)我就看，看完后我就模仿著寫(xiě)了幾回，慢慢地我掌握了寫(xiě)日記的方法，也能把我每天的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)出來(lái)了。就這樣我對(duì)書(shū)漸漸有了好感，覺(jué)得書(shū)對(duì)我?guī)椭艽?，從此我認(rèn)定書(shū)是我一生的朋友，因此，我書(shū)架上的書(shū)也漸漸的多起來(lái)。像《愛(ài)的教育》、《母親》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些都是我愛(ài)看的書(shū)。 在家里每個(gè)房間都有我讀書(shū)的身影，讀書(shū)確實(shí)能讓我收獲頗多。瞧！從《愛(ài)的教育》中，我找到了愛(ài)的源泉；從《母親》中，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大；從《四庫(kù)全書(shū)》中，我了解了古今中外的歷史；我知道白雪公主因?yàn)樯屏级啻紊狭嘶屎蟮漠?dāng)，也因?yàn)樯屏嫉玫搅诵“说暮亲o(hù)并最終獲得了王子的愛(ài)情，過(guò)上幸福的生活。我不僅為灰姑娘著迷，為丑小鴨喝彩，更為我存在的這個(gè)世界而驚嘆！

書(shū)，她就好像我的老師，傳授了我課本中無(wú)法知道的真諦，所以我對(duì)書(shū)的感情與日俱增，閑暇、無(wú)聊時(shí)我就與書(shū)為伴。我很喜歡過(guò)每周的星期三，也就是我校的讀書(shū)日，最后兩節(jié)課是我與書(shū)相約的時(shí)候，我可以暢游在書(shū)的海洋里。 古人云：“書(shū)中自有顏如，玉書(shū)中自有黃金屋?！薄皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，愿你們和我一起與書(shū)做一生的朋友吧，相信你也會(huì)從中得到很多的幫助，使你受益終生！ 最后我要對(duì)書(shū)說(shuō) ——書(shū)，你是我一生的朋友，有你相伴，我將無(wú)悔人生！ 謝謝大家，我的匯報(bào)完畢。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹诓恢挥X(jué)中，書(shū)與我認(rèn)識(shí)已有11個(gè)年頭了，書(shū)成了我形影不離的朋友。

在我幼兒時(shí)期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊，讀童話故事。我慢慢地，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多姿多彩的故事也飄入記憶的長(zhǎng)河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等，他們身上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我。

現(xiàn)在，身邊的書(shū)由童話故事?lián)Q成了一本本名著。在《海里兩萬(wàn)里》中，我感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量;在《昆蟲(chóng)記》中，我了解到了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育······書(shū)不僅讓我知道了世界的奧秘，還教會(huì)了我做人的道理。

多年來(lái)，我像海綿一樣吸收著書(shū)中的知識(shí)水分，在讀書(shū)中，我總結(jié)出一些讀書(shū)的技巧，現(xiàn)在，我向大家推薦幾點(diǎn)讀書(shū)方法：首先把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，并寫(xiě)出你欣賞那句話的原因。然后將主要內(nèi)容、讀后的感想寫(xiě)下來(lái)。緊接著，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問(wèn)題，讀后也可以從文中找出。每一本書(shū)如果都這樣細(xì)細(xì)品味，你就不僅是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。

讀書(shū)讓我大開(kāi)眼界，了解古今中外的名人趣事，讀書(shū)讓我提高修養(yǎng)，知書(shū)達(dá)理，讀書(shū)讓我的生活更精彩，感到有無(wú)窮的樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們__中學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”第__屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。

菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最 崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺(jué)像是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天；像是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

老師們、同學(xué)們，一本好書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

我讀書(shū)，我快樂(lè)；

我快樂(lè)，我讀書(shū)。

最 后，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

謝謝大家。