有聲書播音員培訓(xùn)

通過崗位要求的培訓(xùn)，新員工能夠很快勝任崗位，提高工作效率，取得較好的工作業(yè)績(jī)，起到事半功倍的效果。通過新員工培訓(xùn)管理者對(duì)新員工更加熟悉，為今后的管理打下了基礎(chǔ)。新員工培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入角色。

新員工安全培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、新員工“三級(jí)”安全教育的概念：三級(jí)安全教育是指新入職員工的廠級(jí)、車間（基層）級(jí)、班組級(jí)教育。

2、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)。

3、事故處理“四不放過”原則：事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過。

4、“三違”：違章指揮、違章、違反勞動(dòng)紀(jì)律。

5、“三同時(shí)”制度：指新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目，其安全、環(huán)保、職業(yè)健康設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。

6、“三基”：基礎(chǔ)工作、基層管理、基本功訓(xùn)練。

7、雨季“八防”：防中暑、防雷擊觸電、防物體打擊、防淹溺、防車禍、防洪汛、防坍塌、防中毒。

8、冬季六防：防凍、防滑、防火災(zāi)、防盜、防中毒、防機(jī)械傷害。

9、“三不傷害”：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

10、“七想七不干”：想安全禁令，不遵守不干；想安全風(fēng)險(xiǎn)，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全環(huán)境，不合格不干；想安全技能，不具備不干；想安全用品，不配齊不干；想安全確認(rèn)，不落實(shí)不干。

11、“四個(gè)讓位”，是指當(dāng)利潤(rùn)、產(chǎn)量、進(jìn)度和成本與矛盾時(shí)，必須讓位于工作。

12、國(guó)家消防安全四個(gè)能力建設(shè)是指檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

13、一旦發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)拔打“119”，并派人到路口迎候消防車。

14、造成事故的原因：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，管理缺陷。

15、國(guó)家對(duì)事故分級(jí)的級(jí)別包括特別重大事故、重大事故、較大事故、一般事故。

16、民用氣安全“三先三后八不準(zhǔn)”。

17、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)泄漏大量天然氣時(shí)，首先應(yīng)想法切斷氣源，打開門、窗，降低空氣中天然氣濃度，然后通知天然氣公司維修人員處理。切不可使用燃具，甚至不能開關(guān)電燈，杜絕室內(nèi)產(chǎn)生火花的可能，以防泄漏氣體燃燒。

18、公司的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))特點(diǎn)、危險(xiǎn)部位、安全須知、勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)章制度及勞動(dòng)安全衛(wèi)生基本常識(shí)。

19、企業(yè)工傷事故的報(bào)告和處理，典型事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

20、應(yīng)急管理、應(yīng)急救援預(yù)案以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求。

。。。。這些學(xué)校一定要高考的。

其實(shí)你真的想做演員也不一定要上這些學(xué)校，可以慢慢做。

比如現(xiàn)在很多省份都會(huì)有些藝術(shù)團(tuán)開辦類似的培訓(xùn)班，可以先去學(xué)，再想辦法進(jìn)些劇團(tuán)等。

或者還有一條彎路：現(xiàn)在很多地方注重戲曲的傳承，他們經(jīng)常招愿意去的年輕人學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。你可以先進(jìn)去，將來(lái)學(xué)到一定的程度再轉(zhuǎn)去影視方面，很多成功的演員曾經(jīng)都是這樣的

是指組織在將組織目標(biāo)和員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織員工從事學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高員工的知識(shí)和技能，改善員工的工作態(tài)度，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)，使員工能勝任本職工作的人力資源管理活動(dòng)。