初二下冊英語補(bǔ)語對話

可以補(bǔ)辦，一般不會有什么影響。

小學(xué)生評價(jià)表丟了可以補(bǔ)辦，且補(bǔ)辦很方便。如今已經(jīng)是數(shù)字時(shí)代，很多學(xué)校會把學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表相關(guān)信息同時(shí)錄入電腦，紙質(zhì)評價(jià)表丟了之后相關(guān)歷史評價(jià)信息依然存檔，很容易查看之前信息，補(bǔ)辦也很方便。

小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表記載每個(gè)學(xué)期老師對學(xué)生學(xué)習(xí)、品德等各方面的評價(jià)，學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)能夠比較直觀的反應(yīng)在上面，能讓學(xué)生家長或者他人更好的了解該學(xué)生。學(xué)生也能更清楚自己的長處和短處，保持自己的長處，改進(jìn)自己的不足，讓自己更好的成長起來。

1、增大詞匯量

初中生，又特別是英語成績不好的初中生，其最典型的問題就是詞匯量小。詞匯是英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績當(dāng)然是提不起來的。

成績不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下，需要老師的不停提醒。 聽寫就是一個(gè)非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

2、加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)

語法就是運(yùn)用語言的方法。

英語語法是比較簡單死板的，然而也是比較無聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時(shí)態(tài)和語態(tài)分開講，不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

3、提升書寫

應(yīng)試教育下的英語考試都有作文題，并且分值比重并不低。

作文打分時(shí)，書寫非常重要。因?yàn)闀鴮懙暮脡囊馕吨谝挥诚竦暮脡?。因此要?shí)現(xiàn)學(xué)生的成績提升，書寫不能落下!

每天給學(xué)生布置一片英語小字作業(yè)。最開始用字帖，寫完后再用四線格，最后用二線格。如果書寫實(shí)在太差可以加量。

4、要定時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

隔一段時(shí)間就要用一套綜合卷子給學(xué)生做。從而了解學(xué)生的短板情況。做到重點(diǎn)關(guān)照。

5、要注重育教娛樂

休息時(shí)段讓學(xué)生聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學(xué)生聽后填單詞，既可以提升學(xué)生興趣也可以練習(xí)聽力。找一些有教育意義的英語短片給學(xué)生看，或者一些介紹英語國家的短片，讓學(xué)生對那些英語國家向往，從而主動(dòng)想學(xué)好英語。