影響孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素

1、缺乏明確的目標(biāo)??

明確目標(biāo)，很多學(xué)生大多在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒有明確的目標(biāo)，我們成年人在做事的時(shí)候也沒有明確的目標(biāo)，研究表明只有5%的人在做事學(xué)習(xí)前有明確的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)者的身心發(fā)展?fàn)顩r?

學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要及生理發(fā)展是學(xué)習(xí)的物質(zhì)前提；而學(xué)習(xí)也可以促進(jìn)學(xué)生的生理及心理發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)者已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)水平?

原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)得以發(fā)生和保持的關(guān)鍵因素。

擴(kuò)展資料：

大學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)??

1、參與意識(shí)??

主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中而不數(shù)多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對(duì)教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考，不去死記硬背。

知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，一般說(shuō)來(lái)，具有某種專長(zhǎng)的個(gè)人，僅能對(duì)一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究，而對(duì)其他學(xué)科僅能做一般性的了解。不“博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。??

2、注重知識(shí)的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)??

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，必須要遵循整體性原則，把這種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來(lái)看待。有人說(shuō)：“每一概念都在和其余一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中?！睂?duì)任何知識(shí)的理解，總是以已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的。??

3、學(xué)會(huì)假設(shè)問題??

恩格斯說(shuō)：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家沒有問題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法，一層層剝?nèi)ゼ傧螅未嬲妗?/p>

? ? 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣影響的因素有：一是環(huán)境 ，如果不給孩子創(chuàng)造一 個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境 ，在聰明的孩子沒有接觸到很多東西，他也是無(wú)法產(chǎn)生興趣的。因此，我們要給他通過(guò)各種方式講故事，比如大人講，廣播講，電視講。同時(shí)我們也要領(lǐng)他們走入自然世界，讓他的眼界大開，培養(yǎng)他問這問那的習(xí)慣與思考的習(xí)慣。不要粗暴地不耐煩地打斷他，影響孩子的興趣。第二是學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣。給他們良好的東西，比如學(xué)習(xí)琴，畫畫，唱歌，書法，學(xué)習(xí)動(dòng)物，讓他們有歡樂，在歡樂中成長(zhǎng)，從一個(gè)興趣走向另一個(gè)興趣，他們的知識(shí)就在這個(gè)程度上發(fā)展下去。第三，是向孩子提問題，提完之后，去引導(dǎo)他們得到答案，增加他們的滿足感，為孩子的未來(lái)打下永久渴求知識(shí)的烙印。

影響告猜幼兒好奇影響幼兒好奇品格的主要因素：

家庭的溫暖、父母的愛撫和良好的榜樣作用，以及良好的學(xué)校教育和社會(huì)教育，對(duì)少兒性格、品德的形成、情緒的穩(wěn)定和精神姿饑智能的發(fā)育均有深遠(yuǎn)影響。

在孩子眼里，世界很奇妙。我是兩個(gè)孩子的媽媽了，這點(diǎn)深有體會(huì)。他們總是像個(gè)“話匣子”一樣問這個(gè)問那個(gè)，有時(shí)候孩子的見解也會(huì)讓我對(duì)事物產(chǎn)襪冊(cè)型生新的認(rèn)知，體會(huì)到三人行，必有我?guī)熝蛇@句話的哲理性。

好奇是一種個(gè)性，是注意力發(fā)展的根本，是個(gè)體對(duì)新異和未知事物渴求的傾向，同時(shí)也是創(chuàng)造性人才的鮮明特征之一。兒童天生具有好奇心，學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)未知的東西能給個(gè)體帶來(lái)滿足和幸福。本月開始讓我們一起有意識(shí)的激發(fā)、保護(hù)孩子的好奇心！

影響孩子身高的因素有：先天遺傳基因、核心營(yíng)養(yǎng)缺乏、睡覺晚或睡眠不好、疾病與藥物副作用、寶寶缺乏母愛等等。

1、先天遺傳基因：在身高這一點(diǎn)上，遺傳有著“絕對(duì)的權(quán)利”。孩子的家族遺傳史對(duì)他成年身高的影響，是排第一位的。觀察父母的身高、體型，評(píng)估一下孩子的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，大概就能夠知道他成年后的身高。

2、核心營(yíng)養(yǎng)缺乏：決定身高的因素中遺傳基因只占三分之一，后天的環(huán)境條件占三分之二。而在后天的條件中，賴氨酸、鋅、鈣等核心營(yíng)養(yǎng)又是最關(guān)鍵的。而在后天的條件中，賴氨酸、鋅、鈣等核心營(yíng)養(yǎng)又是最關(guān)鍵的。

賴氨酸是生長(zhǎng)介素分泌很有效的促進(jìn)劑；鋅直接參與DNA復(fù)制；鈣不但是骨骼牙齒的主要功能成分，也是人體內(nèi)鈣的儲(chǔ)藏庫(kù)?？梢韵胂螅扁}的骨骼變軟變形，孩子生長(zhǎng)就無(wú)從談起了。

因此，均衡而全面的影響對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是十分重要的，尤其是核心營(yíng)養(yǎng)的攝取。需要注意的是，父母在為孩子提供的食物上，至少應(yīng)該是健康的。而嬰兒不管多胖，都不應(yīng)該采用限制級(jí)食譜。

3、睡覺晚或睡眠不好：大量的調(diào)查研究已經(jīng)證實(shí)：個(gè)子矮的少兒所分泌的生長(zhǎng)素量遠(yuǎn)較正常兒少，而且相當(dāng)一部分的孩子是由于夜間睡眠不足所致。

生長(zhǎng)素在睡眠時(shí)分泌旺盛，晚上9時(shí)至次日上午9時(shí)所分泌的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量是白天12個(gè)小時(shí)的3倍，特別是在晚上9時(shí)入睡后的70分鐘，可出現(xiàn)一個(gè)分泌高峰。因此養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育很重要。

4、疾病與藥物副作用：有些孩子出生時(shí)即伴有某種嚴(yán)重的生理疾病，假如沒有得到及時(shí)治療，就會(huì)阻礙生長(zhǎng)發(fā)育。最常見的有：腸胃系統(tǒng)失調(diào)，如腹腔疾病、食物過(guò)敏、甲狀腺問題、激素分泌缺乏、心臟、腎或肝臟疾病，或者某種染色體異常等。

另外，還要警惕的一點(diǎn)是某些藥物在治療疾病過(guò)程中的副作用，也會(huì)阻礙發(fā)育，如利他林和其他刺激性藥物。所以，如果需要服用某種特殊藥物，一定要謹(jǐn)慎選擇藥方和藥量。

5、寶寶缺乏母愛：一些專家研究發(fā)現(xiàn)，情緒障礙同樣也能影響身高。如果一個(gè)孩子從小生長(zhǎng)在缺乏家庭溫暖的環(huán)境中，得不到充分的母愛，那么他的身高常比同年齡兒童矮小，國(guó)外稱這類矮小者為情感遮斷性身材過(guò)矮癥，也有的資料稱之為“愛情遮斷綜合癥”。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)－六大因素影響孩子長(zhǎng)高?要避免六個(gè)誤區(qū)

男生在擇業(yè)的過(guò)程中傾向于個(gè)人價(jià)值的追求，而女生則傾向于社會(huì)價(jià)值的追求。在我們國(guó)家，社會(huì)對(duì)男性的期望是出人頭地，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，

加之客觀上男性被給予了更多的職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)，在某種程答清遲度上，他們可以根據(jù)自己的需要、興趣、能力進(jìn)行選擇，清李因此更傾向于個(gè)人價(jià)值的追求；女生對(duì)社會(huì)價(jià)值的追求可能與社會(huì)期待的順從與以家庭為中心以及求職過(guò)程中的性別偏見有正卜關(guān)。由于偏見，女大學(xué)生不可能完全按照自己的需要、能力和興趣來(lái)選擇職業(yè)，單純地追求個(gè)人價(jià)值會(huì)引起更強(qiáng)的性別歧視，因此她們?cè)诼殬I(yè)選擇的過(guò)程中更注重社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要、工作的穩(wěn)定性等因素。