千熒的小說借火

來自熒屏的動人故事 5月12日，14點28分，在那天崩地裂的一瞬間，許多人在這場可怕的地震中失去了生命，還有許多偉大的、無私的人民教師將生的希望留了給學(xué)生，將死的危險留給了自己，張開愛的羽翼，用血肉之軀牢牢地護住了年幼的生命，而自己卻永遠離開了這個美好的世界…...前段時間，我看了央視三套播出的名為《向祖國報告》的“七.一”晚會，其中許多內(nèi)容都緊扣了抗震救災(zāi)的進展，晚會中邀請了年輕老師向倩的學(xué)生們，那些淚流滿面、泣不成聲的孩子們與主持人董卿共同講述了這個動人的故事……向倩，一位普普通通的英語老師，去年才大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)大地震來臨時，她正在教室里給學(xué)生們上課，連忙疏散學(xué)生離開教室?？吹接袃蓚€學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。僅僅幾秒鐘的時間，教學(xué)樓突然垮塌，向倩老師本能地把孩子摟進懷里,她弓著腰,用自己并不堅韌的身軀,象美麗的荷葉一樣將三名學(xué)生遮蔽在身下。當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)她的時候，她的身體已經(jīng)被水泥板砸斷了，兩只手臂呈擁抱的姿勢，在她的下面，是三名學(xué)生，救援人員怎么也無法扳開她的雙手。在5.12地震發(fā)生的時候，還有許許多多為了學(xué)生安危而不顧自己安全的人民教師們：在地震中為保護學(xué)生犧牲的譚千秋老師。人民教師袁文婷，在救下13個學(xué)生后遇難?。人民教師瞿萬容，用身體擋住了水泥板救下學(xué)生……在那天崩地裂的一刻，是他們用堅定的意志驅(qū)趕走了在孩子身邊久久徘徊的死神，而自己卻永遠離開了這個美麗的世界，他們這種身為人民教師的責(zé)任感深深感動了我！

來自熒屏的動人故事 5月12日，14點28分，在那天崩地裂的一瞬間，許多人在這場可怕的地震中失去了生命，還有許多偉大的、無私的人民教師將生的希望留了給學(xué)生，將死的危險留給了自己，張開愛的羽翼，用血肉之軀牢牢地護住了年幼的生命，而自己卻永遠離開了這個美好的世界…...前段時間，我看了央視三套播出的名為《向祖國報告》的“七.一”晚會，其中許多內(nèi)容都緊扣了抗震救災(zāi)的進展，晚會中邀請了年輕老師向倩的學(xué)生們，那些淚流滿面、泣不成聲的孩子們與主持人董卿共同講述了這個動人的故事……向倩，一位普普通通的英語老師，去年才大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)大地震來臨時，她正在教室里給學(xué)生們上課，連忙疏散學(xué)生離開教室?？吹接袃蓚€學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。僅僅幾秒鐘的時間，教學(xué)樓突然垮塌，向倩老師本能地把孩子摟進懷里,她弓著腰,用自己并不堅韌的身軀,象美麗的荷葉一樣將三名學(xué)生遮蔽在身下。當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)她的時候，她的身體已經(jīng)被水泥板砸斷了，兩只手臂呈擁抱的姿勢，在她的下面，是三名學(xué)生，救援人員怎么也無法扳開她的雙手。在5.12地震發(fā)生的時候，還有許許多多為了學(xué)生安危而不顧自己安全的人民教師們：在地震中為保護學(xué)生犧牲的譚千秋老師。人民教師袁文婷，在救下13個學(xué)生后遇難 。人民教師瞿萬容，用身體擋住了水泥板救下學(xué)生……在那天崩地裂的一刻，是他們用堅定的意志驅(qū)趕走了在孩子身邊久久徘徊的死神，而自己卻永遠離開了這個美麗的世界，他們這種身為人民教師的責(zé)任感深深感動了我！