學(xué)會學(xué)習(xí)的故事 高分

學(xué)會學(xué)習(xí)

有一個朋友，說他的孩子近年上小學(xué)三年級，讀書不用功，做功課動作很慢，總是要拖到10點以后才能做完，給他報的培訓(xùn)班象小提琴、跆拳道也都沒學(xué)好。他心里很擔(dān)心，擔(dān)心他的孩子在起跑線上就已經(jīng)輸了。

有一天，這位朋友家里人都有事需要出門，而孩子又正好放假，于是就臨時讓我照看一天。那天孩子過來的時候，還帶著一個大包，原來把作業(yè)也一起帶來了。

這是個很聽話的女孩子，剛見到我的時候還有些怯生生的，不過等父母離開以后很快就恢復(fù)了孩子天真活潑的天性。

我給她規(guī)定：上午做數(shù)學(xué)作業(yè)，做完以后我?guī)鋈ネ?。沒想到數(shù)十道題目不到一個小時就做完了，我檢查了一下，大多數(shù)的題目都做對了。這不禁讓我懷疑她父親的話是否真實，因為她父親說她太慢，看起來不象啊，她做功課動作很快啊。

我問了孩子才知道，原來平時做作業(yè)根本不需要做這么長時間的，做得慢原因是如果她比較早完成學(xué)校布置的作業(yè)的話，父母還會給她增加額外的作業(yè)讓她做，為了避免這些額外的作業(yè)，她就故意的磨洋工，直到差不多要睡覺的時候才完成作業(yè)。

哈哈！好聰明的孩子。不知道父母知道她的鬼把戲以后會是個什么表情，又或者會給予她什么懲罰。

不過從這件事就可以看出，我們的大多數(shù)父母在逼著孩子做一些他們自己并不喜歡做的事情，而這么做的目的就是不想讓孩子輸在起跑線上，因為他們看到其他的孩子都在學(xué)這個學(xué)那個，如果自己的孩子不去學(xué)，就會失去競爭的優(yōu)勢，所以不管孩子是否喜歡或者是否有這個天分，一定要讓孩子多學(xué)習(xí)、多掌握知識。結(jié)果就是孩子失去了許多原本童年應(yīng)該有的快樂。

其實，人生就像一場馬拉松比賽，在比賽的過程中一定會有先后的，但勝利者并不一定是起跑時候就領(lǐng)先的，而是最先到達(dá)終點的那位才是真正的勝利者，也就是說比的是耐久力。人生舞臺的成功者也許不一定會是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者或者是一個高學(xué)歷者，但卻一定是一個善于不斷學(xué)習(xí)的人。我們現(xiàn)在讓孩子追求的是學(xué)習(xí)成績，是增加他的知識和能力，但卻忽略了更重要的，這就是教會孩子如何去學(xué)習(xí)，如何根據(jù)自己的特點和需要自己去尋找答案。