請(qǐng)問(wèn)大班幼兒成長(zhǎng)檔案《成長(zhǎng)故事》怎么做?。?/h1>

2024-01-11 12:30

1個(gè)回答
成長(zhǎng)故事只用記錄孩子平時(shí)一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很長(zhǎng),用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言記錄事件的大概就行了,重點(diǎn)放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平時(shí)多觀察和注意孩子,相信寫(xiě)5,6個(gè)小故事應(yīng)該不難,下面有幾個(gè)經(jīng)典的成長(zhǎng)故事,你可以參考一下:
雯雯剛進(jìn)幼兒園時(shí),脾氣很倔強(qiáng),老師說(shuō)的話她就是不愿意聽(tīng)。漸漸地,大部分孩子都適應(yīng)了幼兒園的生活,都愿意跟著老師活動(dòng)??墒怯幸淮危顼埡?,小朋友都開(kāi)好小火車要出去玩了,只有雯雯不走,我怎么叫她她還是坐在凳子上,說(shuō):“我要奶奶我要奶奶”。原來(lái)她擔(dān)心開(kāi)火車走了以后奶奶就找不到她了。
嘉嘉的吃飯問(wèn)題很讓大家頭疼,他自己也覺(jué)得煩惱。大家都吃完了,他還有很多沒(méi)吃,有一次阿姨說(shuō):“這次馬馬乎乎算了,下次可不能這樣了?!?br/>第二天同樣的情況又出現(xiàn)了,嘉嘉居然很老練地說(shuō):“這次也馬馬乎乎好嘞!”
3、老師和寶寶們一起看圖片認(rèn)識(shí)男孩女孩,觀察了發(fā)型和服裝的區(qū)別后,老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來(lái),讓孩子們辨認(rèn)哪是男孩哪個(gè)是女孩。巖巖皺起了眉頭說(shuō):“老師,你給他們把衣服穿上吧,他們會(huì)冷的?!?br/>希望這些對(duì)你有幫助!

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這個(gè)手冊(cè)粗余一共13頁(yè),每一頁(yè)都拍照了的,題主自己看想要填什么。建則態(tài)議還是不要孫凳源自己都填了,給寶寶一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。
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我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì),對(duì)孩子多加鼓勵(lì),啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
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如果是我的話 性別 年齡 身高 愛(ài)好 性格 特長(zhǎng)等 都要在前面單獨(dú)列出來(lái) 付上照片 下面是 在幼兒園的課程 以及活動(dòng)中 孩子的表現(xiàn) 表現(xiàn)出來(lái)的 優(yōu)點(diǎn) 性格優(yōu)勢(shì) 特長(zhǎng) 缺點(diǎn) 以及壞習(xí)慣 你要批出來(lái) ...
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成長(zhǎng)檔案里老師讓寫(xiě)中班幼兒生活趣事
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家長(zhǎng)平時(shí)可以多觀察一下自己的孩子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子身上你可以看到很多有趣的事,從中也可以學(xué)習(xí)很多,相信幼兒園的老師布置這個(gè)任務(wù)也是想讓家長(zhǎng)多關(guān)心一下孩子,多留意孩子身上的閃光點(diǎn)! 更多教育資訊請(qǐng)關(guān)注西...
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親愛(ài)的寶貝,轉(zhuǎn)眼之間你已經(jīng)x歲了!看著你健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著,爸爸媽媽由衷為你高興。xx,生命中因?yàn)橛辛四?,我們的生活才有了那么多的快?lè)和笑聲,爸爸媽媽要感謝你呢!在今后的成長(zhǎng)道路上,爸爸媽媽會(huì)...
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幼兒成長(zhǎng)檔案里面幼兒的話怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-03-17 05:01
那個(gè)是父母寄語(yǔ),寫(xiě)對(duì)幼兒的記錄和期待。比如:上了幼兒園之后變得更加懂事了,能主動(dòng)幫爸媽做一些事;愛(ài)看書(shū)聽(tīng)故事了,經(jīng)常拿出自己的書(shū)來(lái)翻看,每天晚上睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽給他講故事,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣; 能...
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首先在中班成長(zhǎng)檔案中,對(duì)幼兒的身份信息、個(gè)人愛(ài)好、生活作息狀況、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。其次,在沖班成長(zhǎng)檔案中,記錄孩子的成長(zhǎng)故事:比如和老師互動(dòng)中的成長(zhǎng),和父母互動(dòng)中的成長(zhǎng)...
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包括文件資料類、常規(guī)管理類、教育教學(xué)類、教研工作類、教職工管理類、幼兒管理類、總務(wù)后勤類、保健工作和安全管理類等內(nèi)容。
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請(qǐng)別怪我冒昧地問(wèn):您是一位幼兒教師嗎?您真的愛(ài)孩子們嗎?檔案不是真的需要這么膚淺地體會(huì)。要用心去做,想起您曾與學(xué)生們度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,您有靈感了嗎?加油!您一定能自己做出一個(gè)完美獨(dú)特的檔案!
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