小班幼兒歌頌祖國詩歌

幼兒歌頌祖國的句子
　　1） 太陽從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，中國從東方崛起。
　　2） 中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂！
　　3） 大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。
　　4） 祝福祖國的明天，天更藍山更綠水更清，經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛。
　　5） 我們就是中國，中國就是我們。我們勇敢地承擔起自己的使命，祝祖國更加美好！
　　6） 是您，孕育了華夏的智慧;是您，見證了子孫的成長。祝我們偉大的祖國大步朝前走。
　　7） 我要感謝祖國媽媽，是祖國母親養(yǎng)育了我們，是祖國母親讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。
　　8） 春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧靜，祖國四季皆似錦。
　　9） 在這普天同慶的日子里，送給你我最真摯的祝福，也祝全天下所有的人幸?？鞓罚∫沧Ｔ肝覀兊膰曳睒s昌盛！

2009年8月30日。。。歌頌祖國兒童詩提問時間2008-9-2520:10短的,不要長的,速度急需!!!答復:我愛萬里長城,我愛小河。
幼兒詩歌 歌頌祖國：

熱愛祖國的兒童詩歌如下: 1、《我的祖國》 作者:李同集 祖國,一想到你心花就開了!陽光肯定是明媚的,樹木郁郁蔥蔥

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《熱愛祖國 振興中華》
《紅日》
《紅旗譜》
《創(chuàng)業(yè)史》
《山鄉(xiāng)巨變》
《青春之歌》
《保衛(wèi)延安》
《林海雪原》
《上海的早晨》
《太陽照在桑干河上》
《中華美德我知道-熱愛祖國》

幼兒中班贊美祖國詩歌1
　　清晨，站在高高的石碑下

　　平靜的松柏，有著殲擾剛強的性格

　　我，一個無名的詩人

　　迎著清風寫下這組詩歌

　　這是一組深情的詩歌

　　寫給烈士，寫給鮮艷的五星紅旗

　　寫給我的祖國

　　來到將軍墓前

　　然后也就站在了硝煙彌漫的戰(zhàn)場

　　我看轎改譽到在嘹亮的沖鋒號聲中

　　英勇的戰(zhàn)士迎著炮火倒下

　　我看到鮮紅的血液在流淌

　　我感到一種力量馳騁于我的身體內外

　　坐下來，我眼含淚水

　　坐在戰(zhàn)爭中的這個土坡上

　　抬頭仰望湛藍的天空

　　我的靈魂在一朵云里

　　然后聽到一種經久不息的激情

　　那是一首雄渾和深厚的歌

　　在風中揚起，一首歌

　　就這樣打開了我的情結

　　我時常在那里行走

　　看著松柏肅立成凝重的詩行

　　紅色的泥土，生長著綠色的植物

　　同樣，也生長最真的緬懷

　　然后在那首激揚奮進的歌聲中

　　我的夢，還在戰(zhàn)場中馳騁

　　還閉段難以忘記：“為了新中國，前進！”

　　幼兒中班贊美祖國詩歌2
　　春天的風仍然有些冷

　　但誰又會錯過張揚生命的季節(jié)

　　從城市到鄉(xiāng)村，每一個新的物種和生命

　　都以一種原始的真實持續(xù)一種微笑

　　我看到一些驚天動地的事物

　　然后從巖石的裂縫中走出來

　　我看到一株株小草體內的血液在上升

　　這天，回首過去

　　我站在歷史的山峰上

　　看到咆哮的江河，憤怒的民族

　　我看到一個不屈的靈魂燃燒著不屈的火種

　　然后是的，我們從不向命運妥協(xié)

　　我們從風塵中走來，又從硝煙中穿越

　　歷史早已把我們寫成殷紅的

　　祖國，我就這樣地從清晨醒來

　　不為動情與一滴眼淚抑或

　　傾灑一腔的熱血

　　只為用我滴血的心守護您的尊嚴

　　使您的靈與肉到達完整和統(tǒng)一

　　只為在一片荒蕪的山坡上

　　寫一首詩與種一棵樹

　　然后這一刻，我抬起高昂的頭顱

　　在祖國面前，我感覺

　　我的柔弱已然變得剛強

　　我、花朵和任意一只飛鳥

　　都能夠流連于生命的河川

　　抑或葬身于民族危亡的前沿

　　然后的確，我們已然沒有彷徨的余地

準備卡片,筆,繪上關于祖國的建筑或特色,再寫上你的祝福語,要真挈

活動目標：
1、 了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、 通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
活動時間：
2周環(huán)境創(chuàng)設：
1、 在升旗活動中，開展爭做小旗手的活動。
2、 在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、 玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進行展示。
4、 布置祖國風光圖片展覽會家長工作：
1、 協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內容。
2、 向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、 向幼兒介紹各民族的小常識。
4、 向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動內容：
社會——美麗的祖國；社會——各族兒童喜洋洋；科學——學習2的組成；科學——學習3的組成；藝術——繪畫：天安門；藝術——律動：擠奶；藝術——舞蹈：小伙伴，你好；分區(qū)活動：我們的祖國真大；游戲活動：祖國知識我知道；游戲活動：談話——美麗的家鄉(xiāng)；游戲活動：繪畫——美麗的家鄉(xiāng)
附活動設計：
活動內容：社會——美麗的祖國
活動目標：
1、 激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、 發(fā)展幼兒的觀察力和認知能力。
3、 使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、 使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動準備：有關長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張
活動過程：
一、 導入（激發(fā)幼兒了解祖國的興趣）請幼兒說出我們國家首都的名字。請幼兒分別談談自己去過哪些地方，看到些什么？
二、 展開
1、 讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
（1） 請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2） 請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
（3） 向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、 引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最
（1） 師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：長城的一頭在山海關，另一頭是嘉峪關，彎彎曲曲，上上下下，很長很長
（2） 師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結三、 結束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動內容：社會——各族兒童喜洋洋
活動目標：
1、 激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、 提高幼兒的認識能力。
3、 使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品
活動過程：
一、 導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、 展開
1、 教師提問：我們的國家有多少個民族？你都知道哪些民族？那你知道他們都居住在什么地方嗎？
2、 請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）
3、 教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習性）