互動(dòng)兒歌童謠發(fā)型推薦表

類型如下幾種：

1、按照國(guó)家劃分：

有中國(guó)童謠和外國(guó)童謠。

2、按照年代劃分：

傳統(tǒng)童謠和新童謠，傳統(tǒng)的童謠是靠口頭傳誦，新童謠是新文化運(yùn)動(dòng)稱之為童謠。

3、按照地域劃分：

有方言童謠和普通話童謠。

4、按照童謠的藝術(shù)形式劃分：

我國(guó)童謠在千百年的歷史傳承中，經(jīng)過(guò)一代又一代人自覺(jué)或不自覺(jué)的潤(rùn)色加工，已經(jīng)形成了十幾種倍受兒童喜愛(ài)的特殊的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問(wèn)答歌、連鎖調(diào)、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語(yǔ)歌。

童謠特點(diǎn)：

1、童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純。

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，由感知到模仿，最終學(xué)會(huì)誦唱童謠，并從中獲得審美享受，童謠的內(nèi)容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡(jiǎn)潔有趣的韻語(yǔ)中表明普通的事理。

2、童謠的內(nèi)容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)化一。

幼兒對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)還比較單純，又限于口耳相傳，因此，童謠的篇幅應(yīng)當(dāng)短小精巧，結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)單純而不復(fù)雜，常見(jiàn)童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當(dāng)然也有較長(zhǎng)的。

就每句所組成的字?jǐn)?shù)看，有三言、四言、五言、七言、雜言，三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純，自然就易學(xué)易唱。

游戲互動(dòng)類型的兒歌如下：

一、《丟手絹》

丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他?？禳c(diǎn)快點(diǎn)捉住他。

二、《找朋友》

找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭，你是我的好朋友。

三、《拔蘿卜》

拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。老太婆，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。小姑娘,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。

小黃狗，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。小花貓，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。

四、《拍手兒歌》

你拍一、我拍一，一個(gè)寶寶開(kāi)飛機(jī)。你拍二、我拍二，兩個(gè)寶寶梳小辮。你拍三、我拍三，三個(gè)寶寶去爬山。你拍四、我拍四，四個(gè)寶寶學(xué)認(rèn)字。你拍五、我拍五，五個(gè)寶寶敲鑼鼓。你拍六、我拍六，六個(gè)寶寶吃石榴。你拍七、我拍七，七個(gè)寶寶做游戲。

你拍八、我拍八，八個(gè)寶寶吹喇叭。你拍九、我拍九，九個(gè)寶寶是朋友。你拍十、我拍十，吃飯干凈不挑食。

五、《拍手歌》

你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣，一只蝴碟不服氣,抖抖翅膀比一比。你拍二，我拍二，兩只小貓畫畫兒，畫了兩只米老鼠,跳到地上作伴兒。你拍三，我拍三，三只小羊爬上山，山上青草長(zhǎng)滿坡,小羊吃的多喜歡。你拍四，我拍四，四只小兔學(xué)寫字，

你寫一個(gè)四我寫一個(gè)四,一連寫了四個(gè)四。你拍五，我拍五，五只小豬挖紅薯，蒸的蒸煮的煮吃的小肚園鼓鼓。你拍六，我拍六，六只小猴拍皮球，你拍五十五，我拍六十六。你拍七，我拍七，七彩花兒真美麗，七只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，采回花粉去釀蜜。

你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱，田間地頭捉蟲(chóng)忙，農(nóng)民伯伯笑哈哈。你拍九，我拍九，九只小狗啃骨頭，啃過(guò)來(lái)，啃過(guò)去，沒(méi)有肉也不愿丟。你拍十，我拍十，十只鴨子下水池，一頭扎進(jìn)水里面，尋來(lái)尋去抓魚(yú)吃。

游戲互動(dòng)類型的兒歌如下：

一、《丟手絹》

丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他?？禳c(diǎn)快點(diǎn)捉住他。

二、《找朋友》

找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭，你是我的好朋友。

三、《拔蘿卜》

拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。老太婆，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。小姑娘,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。

小黃狗，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動(dòng)。小花貓，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜。

四、《拍手兒歌》

你拍一、我拍一，一個(gè)寶寶開(kāi)飛機(jī)。你拍二、我拍二，兩個(gè)寶寶梳小辮。你拍三、我拍三，三個(gè)寶寶去爬山。你拍四、我拍四，四個(gè)寶寶學(xué)認(rèn)字。你拍五、我拍五，五個(gè)寶寶敲鑼鼓。你拍六、我拍六，六個(gè)寶寶吃石榴。你拍七、我拍七，七個(gè)寶寶做游戲。

你拍八、我拍八，八個(gè)寶寶吹喇叭。你拍九、我拍九，九個(gè)寶寶是朋友。你拍十、我拍十，吃飯干凈不挑食。

五、《拍手歌》

你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣，一只蝴碟不服氣,抖抖翅膀比一比。你拍二，我拍二，兩只小貓畫畫兒，畫了兩只米老鼠,跳到地上作伴兒。你拍三，我拍三，三只小羊爬上山，山上青草長(zhǎng)滿坡,小羊吃的多喜歡。你拍四，我拍四，四只小兔學(xué)寫字，

你寫一個(gè)四我寫一個(gè)四,一連寫了四個(gè)四。你拍五，我拍五，五只小豬挖紅薯，蒸的蒸煮的煮吃的小肚園鼓鼓。你拍六，我拍六，六只小猴拍皮球，你拍五十五，我拍六十六。你拍七，我拍七，七彩花兒真美麗，七只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，采回花粉去釀蜜。

你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱，田間地頭捉蟲(chóng)忙，農(nóng)民伯伯笑哈哈。你拍九，我拍九，九只小狗啃骨頭，啃過(guò)來(lái)，啃過(guò)去，沒(méi)有肉也不愿丟。你拍十，我拍十，十只鴨子下水池，一頭扎進(jìn)水里面，尋來(lái)尋去抓魚(yú)吃。

《神州謠》是蔣峪鎮(zhèn)呂莊小學(xué)提供的微課課程，主講教師為張寧寧。 《神州謠》是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，展現(xiàn)了祖國(guó)山川壯美的景象。