幼兒歌曲小曲簡譜鋼琴教學

不知道你是不是說這個

小小的船簡譜五線譜合譜

幼兒園鋼琴簡譜如下：《律動》|55535|51（高音）655—|6565****|32112—|1333****|35255—|2323****|32321—||。這是一首鄂倫春族的民歌，很適合給中小班孩子們做律動，豎線為小節(jié)線，兩個音符挨在一起，下面加一條減時線。

簡譜擴展資料：

一般來說，所有音樂的構(gòu)成有四個基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的長短”：

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。就數(shù)字簡譜來說，在數(shù)字的正上方或下方有若干點“˙”、“︰”符，點的多少可以理解為強度，越多越強，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表現(xiàn)為物體振動頻率，越高音振動頻率越高，反之亦然。

2、音的長短：除了音的高低外，還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標注決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎元素。原理表現(xiàn)為聲音的時值長短。

3、音的力度：音樂的力度很容易理解，也叫強度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比較強一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。原理表現(xiàn)為振幅的大小。

4、音質(zhì)：也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣旋律的音高，男生和女生唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。上述四項構(gòu)成了任一首樂曲的基礎元素。應該說簡譜基本可以將這些基礎性元素正確標注。

鋼琴譜通常用五線譜（一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表）記載，即在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國，最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編，書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用，則于19世紀中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀的法國，后經(jīng) 德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分 音符。

鋼琴譜通常用五線譜（一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表）記載，即在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國，最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編，書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用，則于19世紀中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀的法國，后經(jīng) 德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分 音符。