小學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)難背

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1、不錯(cuò)的。但最好是練習(xí)成語(yǔ)接龍，而不是背，背卻是很易固化思維
2、這是對(duì)思維的靈活性的一個(gè)很好的訓(xùn)練

別讓他背單詞，背上了也會(huì)忘，把單詞編入句子讓他背短文背英語(yǔ)有趣的小故事小文章既背上了單詞又練習(xí)了語(yǔ)感。再讓他看些李陽(yáng)的英語(yǔ)教材

It is hard to memorize and recite this poem_

The hair turns/goes gray.

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1、不錯(cuò)的。但最好是練習(xí)成語(yǔ)接龍，而不是背，背卻是很易固化思維
2、這是對(duì)思維的靈活性的一個(gè)很好的訓(xùn)練

關(guān)鍵在于方法的選擇，記英語(yǔ)單詞要注意以下幾點(diǎn)：
1、一定要專(zhuān)注。
2、一定要根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶，平時(shí)多留心記一些固定字母組合的發(fā)音有助于單詞的記憶。
3、一定要朗讀，朗讀是高效記憶的關(guān)鍵。
4、遇到生詞要背例句，通過(guò)例句來(lái)記單詞，同樣，也是采用朗讀的方式。
5、要學(xué)會(huì)聯(lián)想，這是高效記憶的訣竅。聯(lián)想的方式很多，可以想到同義詞，反義詞，同根詞等，例如在記noisy這個(gè)單詞時(shí)，可以想到它的反義詞quiet,名詞形式noise,以及副詞形式noisily，這樣就能起到舉一反三的效果。
6、當(dāng)然，更有效的方法是在背單詞的同時(shí)閱讀與寫(xiě)作，背單詞終究還是一個(gè)短期記憶，閱讀與寫(xiě)作能夠進(jìn)一步加深你對(duì)該單詞的認(rèn)識(shí)。
希望可以幫到你，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步??！

大聲朗讀，不斷重復(fù)。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒試著脫離書(shū)本。
書(shū)中要求背誦的科目，提前朗讀。

如果是英語(yǔ)單詞,我建議你讓小孩熟悉音標(biāo),每天聽(tīng)寫(xiě)課文,(高中以下基礎(chǔ)很差的情況).
如果小孩常用詞匯差不多.你可以聽(tīng)下新東方趙麗老師的課,她的課生動(dòng)有趣,通過(guò)口訣和故事記憶單詞,學(xué)會(huì)單詞,而且也會(huì)猜詞,還對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)有所補(bǔ)充.但鑒于里面有些東西對(duì)小孩來(lái)說(shuō)不適宜.所以建議你先去學(xué)趙老師的詞匯5000,然后你講給你的孩子聽(tīng),引發(fā)她的興趣,同時(shí)覺(jué)得家長(zhǎng)很厲害很神奇.
例如:car 車(chē) I (諧音愛(ài)) cat貓 -ure 后綴(詞性)\\ 卡通caricature(車(chē)愛(ài)上貓只有在動(dòng)畫(huà)片里才有可能)
用這種方法的前提,孩子對(duì)音標(biāo)很熟悉,不至于以后口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn).
5000詞匯相當(dāng)與大學(xué)畢業(yè).

先要解決單詞關(guān)，每天安排記一定數(shù)量的詞和句子，如5個(gè)單詞和兩個(gè)句子，早上中午和晚上都抽幾分鐘來(lái)記，記的時(shí)候要注意發(fā)音規(guī)律，還要注意動(dòng)詞、名詞、形容詞的各種用法，要用一個(gè)小本子記起每天學(xué)的單詞，周末又要重新復(fù)習(xí)一遍，溫故知新，家長(zhǎng)和老師要進(jìn)行監(jiān)督，激勵(lì)，單詞句子過(guò)關(guān)了，閱讀就自然可以看懂了。

在不缺微量元素的情況下，小孩的記憶力都不錯(cuò)，背的難主要是精神不集中，沒(méi)有興趣，分心他顧了，細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥，小孩子不好教啊

孩子背書(shū)特別困難主要是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，心思不在學(xué)習(xí)上，需要及時(shí)引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。