適合小學(xué)生課前英語律動

求適合大班幼兒的課前律動!??!
1個回答2024-01-16 22:52
1、幼師“123”??????????? 小朋友“靜靜靜”???????????????? 幼師“456”????????????? 小朋友“坐得好”
幼兒園上課前律動有什么用 律動教學(xué)的重要意義?
1個回答2024-01-23 04:11
利用學(xué)生殘百存的聽覺鍛煉他們的觸覺、振動覺,發(fā)展動作機(jī)能,培養(yǎng)學(xué)生對韻律的初步感受能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力,以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
即興的音樂活動可以始自兒童音樂學(xué)習(xí)的第一天?;顒又?,教師要善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使兒童進(jìn)入狀態(tài)、引發(fā)興趣,最終使他們能夠出于自發(fā)、自然的情緒創(chuàng)造出自己的想象、表現(xiàn),這是即興音樂活動的目的。從教學(xué)實(shí)踐中可以看出,即興的音樂活動在兒童音樂潛能開發(fā)訓(xùn)練中具有無限廣闊的發(fā)展前景。

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擴(kuò)展資料
達(dá)爾克羅茲的音樂教育度特色就是體態(tài)律動教學(xué),體態(tài)律動的教學(xué)活動現(xiàn)在更趨向于綜合化。在教學(xué)內(nèi)容和版理論上通常分別闡述的視唱練耳、體態(tài)律動和即興創(chuàng)作等,在教學(xué)實(shí)踐中則往往是綜合的、緊密聯(lián)系的、互為影響和作用的。
柯達(dá)伊音樂教育的特色就是歌唱教學(xué),但并不拘泥于歌唱這一種單一的形式。而是將歌唱、動作、游戲、表演、即興創(chuàng)作等形式相結(jié)合,給兒童的創(chuàng)造獲權(quán)得全面、豐富、綜合的審美體驗(yàn)和表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會。
小學(xué)三年級課前小律動有哪些
1個回答2024-02-07 23:09

律動是根據(jù)音樂做動作。譬如拍手、拍肩,拍手、拍退。

課前的小律動可以用在不同科目的課堂上,如英語課,音樂課等等。

律動推薦活動:

1、《黑貓警長的律動》

黑貓警長。黑貓警長,喵喵喵。

開著警車,開著警車,嘀嘀嘀。

小小老鼠,小小老鼠,偷梨吃。

一槍一個,一槍一個,消滅掉。

2、《包餃子律動》

切切菜,搟搟面,捏捏餃子,搗搗蒜,

包子這么大呀,餃子這么大,

放在鍋里煮一煮,撈出來,晾一晾,

嘗嘗餃子香不香,細(xì)嚼慢咽別著忙。

3、《手指謠》

一個小朋友呀,走走走走呀。

碰見大石頭呀,翻個大跟頭呀。

兩個小朋友呀,走走走走呀,

碰見好朋友呀,互相問聲好呀。

三個好朋友呀,走走走走呀,

碰見老爺爺呀,扶著爺爺走呀。

四個小朋友呀。走走走走呀。

碰見解放軍呀,向他招招手呀。

五個小朋友呀,走走走走呀,

碰到大老鷹呀,快把小手藏起來。

這種課前律動還有很多很多。課前律動可以充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,并從中感受音樂的快樂。體態(tài)律動是通過“動”激發(fā)學(xué)生的音樂潛在因素,很適合低年級學(xué)生。

有哪些適合學(xué)法律的大學(xué)生看的電視劇或電影
1個回答2024-02-28 00:12
十二怒漢(1957版)
十二公民(何冰主演)
費(fèi)城故事(湯姆·漢克斯主演)
永不妥協(xié)(朱莉婭·羅伯茨主演)
有哪些適合學(xué)法律的大學(xué)生看的電視劇或電影
1個回答2024-02-04 17:04
Boston legal
辯護(hù)人
皇家律師
傲骨賢妻
十二怒漢

律政俏佳人
legal high
魔鬼辯護(hù)人
適合課前律動的鋼琴曲
1個回答2023-10-04 12:21
馬克西姆 克羅地亞狂想曲
適合幼兒園小朋友讀的五言律詩或七言律詩?
1個回答2024-01-26 22:34

1贈劉景文 宋·蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。 2山行 唐·杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 3回鄉(xiāng)偶書 唐·賀知章 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識,笑問客從何處來。 4贈汪倫 唐·李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 5絕句 唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

急?。≌乙恍┯變菏种赣螒蚧蛘n前律動
1個回答2024-01-23 20:07

手指游戲1:手指打鼓
上敲咚咚鼓(雙手運(yùn)動食指),下敲鼓咚咚(雙手運(yùn)動小指)。
上下一齊敲(食指小指同時運(yùn)動)。
中間開了縫(食指、中指向上運(yùn)動,無名指、小指向下運(yùn)動)。
你敲鼓我敲鑼(械手上下運(yùn)動食指,右手上下運(yùn)動小指)。
我敲鼓你敲鑼(左手動小指,右手動食指)。
大家一齊敲(食指小指一起運(yùn)動)。
中間開了河(食指、中指向上運(yùn)動,無名指、小指向下運(yùn)動)。

手指游戲2:手指兄弟
兄弟十個分兩組(十指伸展手心向外),生來個子有高低(翻動兩手手心向內(nèi))。
老大長得最粗壯(兩手伸拇指),老二生來有主意(兩手伸食指)。
老三長得個子大(兩手伸中指),老四生來沒出息(兩手伸無名指)。
老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福?,拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。
老大碰碰頭(兩手大拇指相碰),老二碰碰臉(兩手食指相碰)。
老三老四彎彎腰(兩手中指上下運(yùn)動),老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動)。
大家拍手把歌唱。

手指游戲3:手指兄弟
一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個手指點(diǎn)寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍(兩個手對拍)
五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)希?/p>

手指游戲4:包餃子
小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)
搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)
包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子) (然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)

手指游戲5:手指謠
手上有個大水桶,(左手掌彎曲成桶狀)
桶上有個蓋,蓋上有個孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開)
讓我看看有什么,(用眼睛看孔)
原來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動狀)

高中,老師給學(xué)生停課合法么?有沒有相關(guān)法律?
1個回答2024-01-29 05:41
高中老師不可以隨意讓學(xué)生停課,根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條班主任在日常教育教學(xué)管理中,教師有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利,無隨意停課的權(quán)利。
另外《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
隨意停課屬于變相體罰的一種,違反了《中華人民共和國未成年保護(hù)法》,學(xué)生可以去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者地方教育局反映。擴(kuò)展資料
《中華人民共和國未御洞成年人保護(hù)法》第二十一條 學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或瞎漏者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
《義務(wù)教育法》第二十九條 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實(shí)施體磨拆爛罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。
教師直接的肉體打擊是體罰,罰站、罰跑、罰跪、罰蹲、罰面壁、罰體力勞動、用東西故意砸學(xué)生等。罰抄寫是變相體罰,威脅、呵斥、諷刺、挖苦、辱罵、刁難等心理攻擊也是變相體罰,甚至是比直接的身體打擊更易傷害學(xué)生的體罰,批評也有變相體罰之嫌。
變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學(xué)生。變相體罰同樣會侮辱學(xué)生人格,傷害學(xué)生心靈。其形式歸納有以下幾種:
1、罰抄:非正常作業(yè),強(qiáng)制性罰抄過量作業(yè)。(具體作業(yè)數(shù)量一般可定義如下:罰抄詞語、定律等超過五遍;詩歌、規(guī)則等超過兩遍,課文超過一遍。)
2、罰錢:不論數(shù)目多少,不論形式如何。
3、罰做值日或罰其打掃衛(wèi)生并連續(xù)幾天。
4、以練習(xí)為理由的體罰學(xué)生或罰跑、或罰跪、或罰蹲等。
5、逐出教室而不及時處理。
6、辱罵學(xué)生,諷刺挖苦學(xué)生。
7、敲教鞭,甩東西。
8、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,隨意停課或停止學(xué)生參加一切活動。
參考資料:搜狗百科-體罰
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