三年級英語作文有趣的字母

把字母形象化，比如A像金字塔。

母子情深
山東省臨邑縣師范附小二年級四班
孫一軒
夏天來了，鳥媽媽去給小鳥寶寶們尋找食物了。
歷盡艱險，它終于找到一條大蟲子，于是就飛回鳥窩。鳥媽媽一口一口的給小鳥們喂食，小鳥吃飽了，鳥媽媽自己才會吃。日復一日，小鳥們漸漸地長大，鳥媽媽也漸漸地老去。小鳥們說：“等我長大了，我也要這樣照顧您。”鳥媽媽欣慰地笑了，說：“好孩子，媽媽永遠愛你們。”小鳥們異口同聲地說：“媽凳敬媽，我野粗耐們也頌春很愛您！?！?br/>鳥媽媽聽了，開心地笑了。

兒子快四歲了。有一次不知是什么原因生氣了，對他爸說：你不是我兒子了。。。。

不斷的挨打唄，特有趣我跟你講…
你可以試試

一天老媽和我說，“綿，你還記不記得你小時候說要給我一把鑰匙？”

當時一下子就有點生氣，（可能因為當時心不甘情不愿，總感覺上當了，深深記在心底）

還給老媽還原了一下當年的對話（哇我真的好記“仇”

媽：你看看讀者上的這個故事，看完說說感想

我閱讀中（故事大意：母親辛辛苦苦拉扯大三個娃，三娃給了母親一輛車的鑰匙、一棟房子的鑰匙和一個裝錢的保險箱的鑰匙

我：看完了

媽：你是不是也想給我什么鑰匙?。?br/>
我：呃...嗯（其實并沒有啊，但是面對老媽期待的眼神，敗下陣來

媽：那是什么鑰匙呢？

我：呃...房子的吧（其實不想給啊

媽開開心心、腳底生花溜走了

第二天

爸：我綿真是長大了，好有孝心了，聽說以后要給媽媽把鑰匙啊...

我：呃....（不，其實我沒有

爸：媽媽有房子鑰匙，爸爸什么都沒有，哎

我：那也給你一個（哎呀，不想長大了

論十歲小孩如何年紀輕輕欠下兩套房[允悲]

你可以問父母或者把自己的趣事編一下，一般那個年代，條件不是多好，就是下河捉魚，上樹摸鳥蛋之類的事情

1# Oo無論是口形，與字形， 都表示 “連續(xù)的，封閉的"意思, 您試試！
2# B,b其字母形狀，表示　胖的，鼓的，圓的，突出的意思．表音另說
3＃A，字母形狀表示　尖的，尖端的，頂點的意思。表音另說
4＃Cc，字母形狀表示　鋒利的，刀刃的，切割的等一樣動作與狀態(tài)?！”硪袅碚f
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我的童年是充滿快樂的，舞蹈、書法、畫畫成為我業(yè)余生活的伙伴，雖然顯得繁忙但有樂趣。說句實話，我非常想知道父母的童年，爸爸媽媽也從來沒有對我講述過他們童年的故事。這次放寒假，老師要求我們寫二篇作文，其中就有一個作文題目是“我和爸爸媽媽比童年”，心里特別的高興，這下終于有機會了解爸媽的童年故事了。 今年春節(jié)，我和爸媽一起回浙江老家過年，爸爸帶我去他從小住的地方。我們是開著車去的，路不是很寬，最多只有一輛汽車的寬度，沿著一條彎彎曲曲的柏油路行駛，一路上有田地、花圃、樹木和小山，經過了小村莊和一個干枯了的水庫，還沒等我搞清楚是怎么回事，在我眼前看到的是一個很大的雕塑，上面寫著“紫梅山莊”四個大字，非常醒目。這時，爸爸說:“到了”。我下車一看這周圍的風景，不由自主的叫了聲:“啊!太美了”。這里就像一個公園，有各種不同造型的漂亮木屋、有小湖、有草坪和奇形怪狀的石頭等，看了真是又興奮、又驚訝，心想，爸爸的童年生活的環(huán)境真的是太好了。爸爸看出了我的心思，走到我的跟前耐心的對我說:“這里現在已經變成了風景區(qū)，所以很漂亮。”原來這里路不是柏油路，只是一條小山路，一下起雨來走都沒法走，只要走上幾步，腳上身上甩的都是泥，而且還粘腳，走起來很累。那時也買不起汽車，自行車就成為那時最好的交通工具，遇到山路只有靠推的上去，不能騎。當時的生活環(huán)境非常差，住房條件也很簡陋，路面不平，到處都是小泥塘、雜草和石頭。 媽媽說:“我們那時學的知識也很少，你現在學的東西我們想學也學不到”。那時，經濟條件差，教學質量也不高，沒有電腦、點讀機等先進的學習用品，也沒有少年宮等培訓基地，英語課程到初中我們才學。雖然以前我們生活不太好，可是玩的游戲也很多，有捍泥巴、做飛機、挑棍、捉密藏等。這里面最受歡迎的就是挑棍，聽媽媽說，她們滿地找別人吃過不要的雪糕棍，一玩就是一下午。 我深深感受到，不同的歲月，我們的童年生活是不一樣的，但是都有自己童年的樂趣。我們的童年生活這么好，更應該珍惜現在美好的生活和學習環(huán)境，真正把優(yōu)越的條件化著學習的動力，用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的未來

希望你自己些~你雖然沒有度過童年的時光~沒有感受到家庭般的快樂.......甚至.受到委屈沒地方傾訴......別人不在乎你..記住自己可千萬..不要放棄.自己的追求.尋找失去的快樂..自己寫出自己渴望童年家庭中所出現的趣事..哪怕是想象~哪怕和別人些的不一樣...我相信.你的老師看過你的文章..會理解的~自己寫~

這我可回答不上來呀