廣州雙基英語三年級上測試

1911年4月27日（宣統(tǒng)三年三月二十九）廣州起義中犧牲后葬于市東北郊黃花崗（原名紅花崗）的革命黨人。1910年秋，孫中山與同盟會的許多重要骨干集議于庇能（今檳榔嶼），決定在廣州發(fā)動新的起義。會議總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確定以同盟會員為骨干（選鋒），廣泛發(fā)動新軍、防管、巡警、會黨和民軍，并在奪取省城后把革命火焰燃向長江流域和全國。會后，孫中山到各地募款。黃興、趙聲負(fù)責(zé)籌劃起義，主持了總機(jī)關(guān)“統(tǒng)籌部”。大批革命黨人集中香港。廣州城內(nèi)建立了約四十個據(jù)點(diǎn)。由于情勢的變化，起義日期一再變動。當(dāng)黃興最終決定4月27日發(fā)難時，不得不把原計(jì)劃的十路并舉改為四路突擊。但當(dāng)舉義時，實(shí)際上只有黃興率領(lǐng)的一支隊(duì)伍直撲兩廣總督衙門，并分兵攻打督練公所等處，孤軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)，最后終于失敗。喻培倫、方聲洞、陳更新、林覺民等約百余人死難，起義失敗后同盟會會員潘過微冒著生命危險(xiǎn)把散落的七十二位烈士遺骸收殮安葬于紅花崗，后將此地改名為“黃花崗”，黃花即菊花，象征節(jié)烈，史稱“黃花崗七十二烈士”。這次起義極大地振奮了廣大群眾的斗志，成為辛亥革命的前奏。

恭喜了！你們倆人合適

參考答案：
1 . 人員控制系統(tǒng)的控制對象是（B ） (5 分)A. 各級管理者B. 員工的行為C. 人事部門D. 主管人員
2 . 管理者授權(quán)時，必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍，亦即授權(quán)的（B ）原則。A. 目標(biāo)明確B. 權(quán)責(zé)對等C. 明確責(zé)任
3 . 傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學(xué)提倡（A ）A. 參與制目標(biāo)設(shè)定法B. 專家目標(biāo)設(shè)定法C. 員工目標(biāo)設(shè)定法D. 過程性目標(biāo)設(shè)定法
4 . 管理者的首要職能是（D ）。A. 指揮B. 控制C. 協(xié)調(diào)D. 計(jì)劃
5 . .對于高層管理者來說，掌握良好的（B ）是最為重要的。A. 人際技能B. 概念技能C. 技術(shù)技能D. 管理技能
6 . 某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，固定成本為15萬元，單位可變成本為1000元，每臺售價2200元，則該產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)是（C ）A. 25臺B. 100臺C. 125臺D. 12.5臺
7 . 管理學(xué)專家彼得·德魯克認(rèn)為，單純強(qiáng)調(diào)利潤會使經(jīng)理人迷失方向以至于危及企業(yè)的生存，因此他提出，企業(yè)的目標(biāo)惟一有效的定義就是（B ）A. 技術(shù)創(chuàng)新B. 信譽(yù)至上C. 創(chuàng)造顧客
8 . 韋伯認(rèn)為，企業(yè)組織中存在三種純粹形態(tài)的權(quán)利。其中，（D ）最符合理性原則，效率最高的權(quán)利形式。A. 理性的權(quán)利B. 超凡的權(quán)利C. 傳統(tǒng)的權(quán)利D. 理性—合法的權(quán)利
9 . 老李作為一名高級管理者受雇于某大型企業(yè)，其才華和學(xué)識得到了公司上下的認(rèn)可。但是近年來，他越來越不滿足，因?yàn)橛泻芏嘞敕o法實(shí)現(xiàn)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，對于目前的老李來說，其激勵因素是（A ） A. 自我實(shí)現(xiàn)的需要B. 社交的需要C. 尊重的需要D. 安全的需要
10 . 就管理的職能而言，法約爾認(rèn)為，（C ）。A. 管理就是決策B. 管理就是要確切地知道要別人干什么，并注意他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干C. 管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制D. 管理就是經(jīng)由他人去完成一定的工作。

1-10 C B A D B C B D A C

注意力不集中的原因有很多，其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、感覺功能失調(diào)：當(dāng)孩子前庭平衡不佳時，就會造成身體動作控制不良。這不是教育方法問題，而是兒童大腦感覺功能發(fā)育不協(xié)調(diào)所造成。
2、生理原因：早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、鉛超標(biāo)，導(dǎo)致孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡等可能導(dǎo)致孩子注意力不集中，故而自制能力差。
3、理解能力差：上課走神有可能是因?yàn)楹⒆硬荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，老師所講的知識未能進(jìn)入孩子已有的知識結(jié)構(gòu)。這時應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力，彌補(bǔ)知識的空缺之后，孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。
4、感覺能力落后：有的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，但仍然不會翻滾，不會接、拋球，不敢走平衡木，更不會跳繩，不會辨別方向。這些動作功能的落后，妨礙了他們從外部世界中提取有用的感覺信息，許多感覺信息未能傳達(dá)到大腦，從而出現(xiàn)視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。
5、心理原因：為了引起他人注意，得到關(guān)注，或逃避父母給予的過重的負(fù)擔(dān)，便下意識地通過一些行為來達(dá)到目的。心理、學(xué)習(xí)壓力過大，不良情緒，心理疾病等都會影響孩子注意力的集中。
6、多動癥：這是導(dǎo)致孩子注意力不集中主要因素，約占80%，常見癥狀有：多動好多、沖動任性、無法安靜、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、難以管教等，如果不及時診療，還會對孩子的心理發(fā)育、未來、社會、家庭造成一定影響。

這怎么回答啊。。。全是測試啊?

通過基因檢測，了解兒童對某種藥物的代謝程度和可能產(chǎn)生的毒性，進(jìn)行合理安全個體化用藥。該項(xiàng)檢測包括對抗感染類、耳毒性類、呼吸系統(tǒng)類、解熱鎮(zhèn)痛類、消化系統(tǒng)類五大類共計(jì)291種藥物進(jìn)行檢測，提供安全用藥指導(dǎo)。

這個APA格式寫的神乎其技，真乃天人也！

修改后測試，測試，測試，測試，測試病情分。

我考過的，交白卷也沒有關(guān)系的。我?guī)缀踅坏陌拙?，試卷只是做做樣子，根本沒有人去批改。我07年就畢業(yè)了