三年級上冊英語花朵

五年級上冊英語,你的耳朵痛不能聽音樂的英文怎么寫的
1個回答2024-03-16 22:56

You can't listen to music because your ear is heart.

關于潘朵拉之心畫冊
1個回答2022-12-20 12:24
沒了。不一樣。
一朵棉花糖有幾冊?
2個回答2022-12-25 12:49

看樣子這本書目前只有一冊,第2冊應該還沒有出。

冀教版六年級下冊鳥是樹的花朵全文
1個回答2024-02-18 04:49
我們穿起了厚厚的棉衣,而有些樹木落光了葉子! 看吧,這就冬天了! 然而一些鳥落到了樹上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見滿樹的花朵!



有時候,鳥是一群一群地飛來又飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或烏鴉,冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹上。黑色的鳥群會在瞬間裝點一叢樹林。一群白鴿落到樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白得豐腴而優(yōu)雅。鳥兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時候,三只五只,它們散落在稀疏的樹枝上。有時候只有一只,孤獨地立在細細的樹枝上,這使人記起樹上的花朵,也是先開一朵,再開一大片的。



每當看到樹上落滿鳥的時候,我就停下來看。有了鳥的樹顯得格外生動。冬天的風因為這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌,一只鳥的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌,麻雀使得冬天沒有了秩序。有時一只鳥獨自唱出婉轉的歌聲,細細地發(fā)顫、發(fā)亮。這是一只鳥再造了冬天的生機。鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。



實際上,一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥定調,秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。



我想,一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。因為,我認定鳥是樹的花朵,
二年級下冊又什么又什么的花朵怎么補充?
1個回答2022-11-01 23:30

句子如下:

1、又美麗又鮮艷又芬芳的花朵。

2、又漂亮又繽紛又芳香的花朵。

3、又大又紅又香的花朵。

4、又好看又多彩又艷麗的花朵。

5、又多又密又茂盛的花朵。

填空方法:

1、要仔細閱讀句子或課文,確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點,分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方,要不惜筆墨,次要擴寫的地方要一筆帶過,這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。

2、擴寫時補充的內(nèi)容要與原文內(nèi)容一致,銜接要自然、流暢。

3、想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。

一年級的小朵朵中,小朵朵的理想是做一名什么?
1個回答2024-02-02 00:18

課外閱讀《一年級的小朵朵》中,小朵朵的理想是做一名:老師,因為小朵朵覺得做老師是一件很幸福的事,老師手里握著好大權。老師說叫誰當班干部,誰就可以當班干部;想讓誰擦黑板,誰就能擦黑板;想讓誰往她辦公室送做作業(yè),誰就能送上作業(yè);想讓誰罰站,誰就得乖乖地在墻角站著??傊《涠溆X得當什么也沒有當老師過癮。

二年級下冊的大象的耳朵的道理
1個回答2023-01-27 07:02
你好!
這篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉著”開頭,并圍繞著“耷拉著”這個話題,每個小動物都發(fā)出了自己的看法,從而導致大象不安起來,進而用兩根竹竿撐起耳朵。由于撐起耳朵給大象造成很多不便,最后大象又讓耳朵“耷拉著”,這樣蟲子也不能進入大象的耳朵。告訴我們,對別人的說法,要動腦筋,選擇最適合自己的這個道理。
祝你生活愉快!
奶奶家牽?;ㄩ_了,3朵3朵數(shù)余2朵;4朵4朵數(shù)余3朵;5朵5朵數(shù)余4朵。牽牛花最少開了多少朵?
1個回答2024-02-05 04:25
如果這些牽?;ㄔ匍_多1朵,那么就可以同時被3、4、5整除而沒有余數(shù),

3、4、5的最小公倍數(shù)是:3×4×5=60

那么,60-1=59朵

答:牽?;ㄗ钌匍_了59朵。?
浪花朵朵的朵是第幾聲?
1個回答2023-10-21 15:26
朵(duǒ)
花兒朵朵
1個回答2024-01-20 16:00
2007年快樂男聲---至上勵合:張遠,馬雪陽,劉洲成,李茂以及韓國的金恩圣

這是舞美師給出的配對初步方案

劉洲成 VS 蔡婷玉



張遠 VS 莫龍丹



馬雪陽 VS 代悅



小五 VS 楊秀措



李茂 VS 李慧
熱門問答