劃船律動兒歌舞蹈簡單版

有規(guī)律的舞蹈。

劃呀劃，劃呀劃，劃小~~~船，
小~~~船，飄~~~在,黃河~~~面，
握緊槳呀用力劃，
一劃劃到天邊邊，一劃劃到天邊邊。

所謂律動就是肢體對音樂的認(rèn)知，也就是說隨著音樂而隨意舞動

韻是流暢的動作及音樂的曲子
律是腳步及音樂的鼓點(diǎn)
我是這么理解的，希望助于你更好地學(xué)習(xí)舞蹈

教學(xué)計(jì)劃 分為階段 年級 年度 季度 月 周 日 ，最常用的 就是教案。很簡單，都有模版的。
一般包括：教學(xué)目的 目標(biāo)（情感目標(biāo)、道德目標(biāo)、技術(shù)技能模板） 教學(xué)內(nèi)容 具體實(shí)施過程 總結(jié) 布置作業(yè) 教學(xué)評價(jià) 之類的。

年度教學(xué)計(jì)劃模板：
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動性、積極性。 這一年的教學(xué)步驟： 一、 活動訓(xùn)練：（用（采用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉(xiāng)、搖小船等） 內(nèi)容： 頭、上肢、軀干、下肢。。。。。各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間 可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。
時(shí)間安排：在8分鐘。 二、 耙上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓(xùn)練（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）2、肩腰部軟開度訓(xùn)練（拉肩掰肩、耗腰、下腰、）
時(shí)間安排：30分鐘 三、 身韻的訓(xùn)練：在歡快的音樂中，使學(xué)生用呼吸帶動脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學(xué)會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自 然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。
時(shí)間安排：7分鐘 四、 音樂創(chuàng)造力訓(xùn)練：舞蹈中、音樂里、引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現(xiàn)象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主。。。。。。。 用身體語言最大限度的把她們的身體的動作源放到極限，學(xué)會聽音樂做動作的表現(xiàn)自我的習(xí)慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于她們自己的舞蹈。
時(shí)間安排：5分鐘 五、 表現(xiàn)力訓(xùn)練（采用活潑輕快的音樂如：健康課、我愛洗澡、向前沖、紅豆歌等） 內(nèi)容：（模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等）
時(shí)間：5分鐘 六、 舞蹈組合與劇目：1、漢、藏、蒙、維族的基本律動組合。 2、演出的成品舞蹈。（復(fù)習(xí)舊節(jié)目、練習(xí)新節(jié)目）
時(shí)間安排：復(fù)習(xí)舊節(jié)目10分鐘、教新節(jié)目20分鐘 八、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)今天學(xué)過的新知識，讓家長回去監(jiān)督孩子們完成，下課后主動與 家長交流在教學(xué)中遇到的問題，征求家長意見相互促進(jìn)孩子的健康。

還有課時(shí)的，比如學(xué)習(xí)古典舞《黃土地》、《秦俑魂》等等，分幾課時(shí)學(xué)，每節(jié)課的階段目標(biāo) 又細(xì)分為哪些。。等等。。。希望能幫到你，不懂得還可以問我。

一個(gè)歌手或團(tuán)體打歌時(shí)所跳的舞蹈是舞蹈老師編的，所以我想，同一首歌大致的舞蹈動作框架肯定都是一致的。這個(gè)毫無疑問。所以你所說的【最近看了好幾個(gè)Nobody都是一樣的舞蹈】，這個(gè)是必然，Nobody火的一個(gè)原因就是因?yàn)樗?dú)特的舞蹈動作。但是這個(gè)可以根據(jù)偶像自己的情況，現(xiàn)場發(fā)揮時(shí)更改成一些更符合現(xiàn)場的動作來炒熱、帶動氣氛。而且不同的偶像對于同一只舞蹈的詮釋也是會有所區(qū)別的，會帶上自己的風(fēng)格。希望能幫到你咯~( ? 3?)?

美妙旋律沒有舞蹈教學(xué)的說…… 實(shí)在想學(xué)的話你搜搜Dear My Future和Boy Meets Girl吧，這兩個(gè)都是直接搬的Prizmmy的歌，動作和Prizmmy所拍MV出入不大，想學(xué)全舞蹈的話就得搜飯拍的Prizmmy演出，Boy Meeys Girl我知道是肯定有飯拍的全舞蹈演出（在優(yōu)酷搜Prizmmy就能找到，好像東京玩具展的飯拍演出就有這首）Dear My Future我不能肯定有，因?yàn)闀r(shí)間太久了

他們的區(qū)別是是否跟隨了音樂的節(jié)拍，展現(xiàn)了藝術(shù)思考