大班熱身活動兒歌

多關(guān)心班級，積極參加活動，多和同學一起活動，力所能及的為班級付出。到最后覺得自己付出了也值了，你就開始熱愛班級了。（應該是這樣哦）

我等你查撒！

【活動目標】

　　1、提高手眼協(xié)調(diào)，小肌肉動作的發(fā)展。

　　2、學會清潔臉部的必要性、步驟。

　　3、進一步體驗到愛自己、清潔自己的愉快情緒。

　　【活動準備】

　　小臉盆，小毛巾，溫水。

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歌唱我們的班集體



我們愛大地，愛藍天；



我們愛江河，愛山巒。



我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。



你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。



你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。



當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。



一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。



上課，有整齊的隊列等待檢閱。



下課，有放飛的鴿群撲向藍天，



我愛你滿載知識的黑板，



我愛你整齊潔凈的桌椅，



我愛你放聲歌唱的震撼，



我愛你俯首深思的寧靜，



我愛你晴天飄動的國旗，



我愛你雨水滴落的屋檐……



啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。



你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，



為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。



你是一個搖籃，多少人才在這里成長。



為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。



我們愛大地，愛藍天。



我們愛江河，愛山巒。



我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

活動過程

一、活動開始

主持人甲乙：敬愛的老師，親愛的同學，四年級
2
班“愛科學，學科學”主題班會現(xiàn)在
開始。

主持人甲：首先用熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們發(fā)言。

二、班主任發(fā)言

三、小組討論

主持人乙：謝謝老師的發(fā)言。大家再次把掌聲送給老師。

主持人甲：
2008
北京奧運會取得了成功，美麗的鳥巢，夢幻般的水立方都給人們帶來了
心靈的震撼，
而晴朗的天空，
舒適的生活環(huán)境更是受到了各國人們的好評，
北京奧運真正地
實現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運，科學奧運”。而這一切的實現(xiàn)都與科學的發(fā)展密切相關(guān)?？茖W
正在日益改變著我們的生活。因此，學習科學已成為我們立足社會的基礎(chǔ)。

主持人乙：
同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社
會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。
除此之外，
科學還在哪些方面影響著我們的生活呢？請同學們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談談自己的看法。

（請下面的同學小組進行討論，并派代表進行回答。）

四、講述科學小故事

主持人甲：同學們的發(fā)言真是太精彩了，再次把掌聲送給他們。

主持人乙：同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社
會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。
人類追求科學的腳步從未停止過。今天，
我們
就一起來聊聊生活、學習中的科技。請（

）
（

）為我們講述科學家的
小故事。

（講故事時間）

五、知識競答

主持人甲：
剛才大家介紹了科學家的小故事，
我也準備了科普題目，
請大家積極舉手回
答，答對的同學就有獎勵。

主持人乙：（出示題目并主持回答）

主持人甲：
科技給人類帶來了美好的未來，
科技的發(fā)展更需要我們共同努力。
讓我們從
今天開始，人人爭當
“
小科技迷
”“
小科學家
”
。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

六、班主任總結(jié)

怎樣培養(yǎng)孩子的自信？
1、在孩子小時候做了一件事情，自己覺得好，但還不確定，需版要得權(quán)到媽媽的認可和反饋時，媽媽要抓住這些機會，看到孩子內(nèi)部的這個需要，給予充分的鏡映，讓這些成就感在他內(nèi)部的人格中發(fā)芽，成長，成為他人格結(jié)構(gòu)中的重要部分，為自信打好堅實的基礎(chǔ)；
2、要相信孩子，在他的每一個行為背后都有內(nèi)部的需要和動機，要了解孩子，當孩子出現(xiàn)問題后，在家庭系統(tǒng)里，要首先反省自己的教育和影響，而不要讓孩子獨自承擔過錯和責任；
3、充分尊重孩子，把他看作有獨立思想和個性的生命，而不是自己的附屬品和財產(chǎn)，可以任意擺布和控制孩子，讓他成為聽自己話的乖乖兒，從而缺乏主見和自信，遇事不能決斷；

活動目標：

　　1．了解手套的顏色、款式和材料以及手套的作用。

　　2．根據(jù)一只手套的色彩、圖案、大小找到相應的另一只手套。

　　活動準備：

　　每人一雙手套、掛手套的繩子、音樂。

題：1聲音對我們輪咐人類有什么好處？2我們?yōu)槭裁床荒荛L時間聽噪音？3我們怎樣減少噪音？1可以把能發(fā)出好聽和不好瞎陪聽聲音的物體畫下來貼在墻上，讓幼兒知道什么聲音好聽臘神純，什么聲音不好聽，不好聽的聲音應少聽或不聽。2請幼兒自己把人們聽噪音后的感受和聽好聽聲音的感受畫下來，貼在墻上，提示幼兒不發(fā)出噪音。1科學區(qū)：增添生活中常見的可以發(fā)出聲音和不能發(fā)出...

兒歌名稱：熱面包

歌詞：
熱面包，熱面包一元一個，一元兩個，熱面包！

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