兩個(gè)空心圓柱相交的相貫線

以 圓.三角形.線.圓柱體 編一個(gè) 故事
1個(gè)回答2024-01-22 11:18
昨天去上學(xué)的路上 看到馬路旁邊的草坪上有三個(gè)一圓額度的硬幣排成一條線放在那里,我左思右想那人為什么不把三個(gè)硬幣疊在一起搞成圓柱形呢,那不是更加立體更加吸引眼球,于是我二話不說上前就把它們疊在一起然后揚(yáng)長(zhǎng)而去!哈哈
圓柱圓柱圓柱~
1個(gè)回答2024-03-16 19:51
(1)3米=30分米

S側(cè):3.14X4X3=37.68平方分米

r:4除以2=2分米

S底:3.14X2的平方X2=25.12平方分米

S表:37.68=25.12=62.8平方分米



(2)V柱:3.14X1的平方X2=6.28立方分米



(3)3.14X4的平方X5=251.2立方厘米
圓柱的故事(只要有關(guān)圓柱的)
1個(gè)回答2024-04-29 05:29
如果一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱底面積相等,但是圓錐的高是圓柱的4倍,那么圓錐和圓柱的體積,哪個(gè)大?同學(xué)們看了以上這道題,你能夠馬上想出來么?如果你覺得有點(diǎn)暈頭暈?zāi)X,想不明白,那么別著急,聽我給你講一個(gè)故事,你就明白了。

在幾何王國(guó)有兩個(gè)立體圖形,一個(gè)是圓錐體,一個(gè)是圓柱體,他們是堂兄弟,可要好了,經(jīng)常在一起玩。在學(xué)習(xí)上,他們也是互相幫助,你追我趕,誰(shuí)也不服輸。他們比賽的項(xiàng)目可多了,其中一項(xiàng)就是"體積"

圓柱心里想,"我圓柱長(zhǎng)得又粗又壯,你圓錐是怎么也比不過我的,我的體積V=Sh=πr2h,而你圓錐的體積V=1/3Sh=1/3πr2h,就算我的半徑和你的半徑一樣大,我的高和你的高一樣長(zhǎng),你的體積還要乘以1/3 呢!哈哈,我的體積是大定了。"

圓錐看到圓柱得意的樣子,心里暗暗地為自己加油,他心里想:"我的體形比圓柱瘦小,頭是尖尖的,體積計(jì)算起來有點(diǎn)吃虧,但是不要緊,在底面積和他一樣大的情況下,只要我的高能夠是圓柱的3倍,那么就能抵消這1/3,我的體積就和他一樣了。"

他正要開口反駁圓柱,又一想,"我還是要考慮全面一些,如果我的高和他一樣呢?對(duì)了,那只要我的底面積是他的3倍就行了,體積照樣能和他一樣!"圓錐的心里有了把握,從此他努力鍛煉身體,長(zhǎng)得越來越高,終于達(dá)到了圓柱的3倍,也實(shí)現(xiàn)了體積與圓柱相等的夢(mèng)想。
圓柱和圓錐的關(guān)系圓柱和圓錐的關(guān)系是
1個(gè)回答2024-03-01 21:00

 圓柱和圓錐的關(guān)系:1、若等底等體積,圓錐高是圓柱高的三倍,反之圓柱高是圓錐高的三分之一。2、若等底等高,圓柱體積是圓錐體積的三倍,反之圓錐體積是圓柱體積的三分之一。3、若等高等體積,圓錐底面積是圓柱底面積的三倍,反之圓柱底面積是圓錐底面積的三分之一。其中底是底面積。

  圓柱是由兩個(gè)大小相等、相互平行的圓形以及連接兩個(gè)底面的一個(gè)曲面圍成的幾何體。當(dāng)圓柱的軸與圓柱的底面垂直時(shí),稱該圓柱為直圓柱;當(dāng)圓柱的軸與圓柱底面不垂直時(shí),稱該圓柱為斜圓柱。

  圓錐是一種幾何圖形,有兩種定義。解析幾何定義:圓錐面和一個(gè)截它的平面組成的空間幾何圖形叫圓錐。立體幾何定義:以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)360度而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。

  旋轉(zhuǎn)軸叫做圓錐的軸,垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的底面。不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的側(cè)面。無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,不垂直于軸的邊都叫做圓錐的母線。

什么是圓棱柱?有圓棱柱這個(gè)東西么?
1個(gè)回答2024-03-07 05:45
沒有吧,在網(wǎng)上搜也搜不到,也沒有聽老師講過關(guān)于圓棱柱的知識(shí)呢。
圓柱螺旋線的導(dǎo)程
1個(gè)回答2022-12-15 08:59
動(dòng)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,其沿軸向上升的高度稱為導(dǎo)程,用S表示。動(dòng)點(diǎn)繞軸螺旋2π/n角度時(shí),沿軸上升的距離為S/n。根據(jù)動(dòng)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向,螺旋線可分為左螺旋線和右螺旋線兩種,符合右手四指握旋轉(zhuǎn)方向,動(dòng)點(diǎn)沿拇指指向上升的稱為右螺旋線,如圖1(a)所示;符合左手四指握旋轉(zhuǎn)方向,動(dòng)點(diǎn)沿拇指指向上升的稱為左螺旋線,如圖1(b)所示。螺旋線的旋轉(zhuǎn)方向稱旋向。
圖1
圓柱螺旋線
-
導(dǎo)程
怎么做小學(xué)生用的正方體、長(zhǎng)方體、圓柱。
1個(gè)回答2024-01-27 09:59

正方體的做法:

準(zhǔn)備材料:紙、尺、鉛筆、剪刀、膠棒。

1、做正方體,先準(zhǔn)備紙、尺、鉛筆、剪刀、膠棒。

2、先用鉛筆和直尺在紙上畫一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)兩公分。

3、在正方形的左側(cè)畫兩個(gè)一樣大的正方形,在右側(cè)畫一個(gè)一樣大的正方形。

4、在正方形的上方和下方各畫一個(gè)一樣大的正方形。

5、在左側(cè)兩個(gè)正方形、右側(cè)一個(gè)正方和和下方一個(gè)正方形的邊緣分別畫出半公分高的梯形,用來粘合用。

6、用剪刀沿著所有正方形和梯形的外面輪廓,將紙樣剪下來。

7、用手將所有正方形和梯形的邊緣向下折一下,折出折痕。


8、先在最右側(cè)的梯形上面抹上膠,把四個(gè)正方形粘成一圈,粘成正方體的四個(gè)側(cè)面。

9、再將正方體底部的正方形邊緣上的梯形抹上膠,將底面和四個(gè)側(cè)面粘在一起。

10、再將正方體表面正方形的邊緣抹上膠,將表面和四個(gè)側(cè)面粘在一起,正方體就做好了。

擴(kuò)展資料:

長(zhǎng)方體的做法:

準(zhǔn)備材料:卡紙。剪刀、膠紙。

1、要自制長(zhǎng)方體就要先剪出一張長(zhǎng)方體展開圖,效果如下圖所示:

2、然后將四個(gè)面的邊黏在一起,效果如下圖所示:

3、再將其余的兩個(gè)面黏在一起,效果如下圖所示:

4、最后一個(gè)長(zhǎng)方體就這樣制作好了,效果如下圖所示:

有關(guān)圓柱~~~
1個(gè)回答2024-02-22 11:40
小明將它橫著卷,底面半徑是:10/(3.14*2)
體積是:3.14*(10/3.14*2)*(10/3.14*2)*20≈159.24立方厘米

小花將它梳著卷,底面半徑是:20/(3.14*2)
體積是:3.14*(20/3.14*2)*(20/3.14*2)*10≈318.47立方厘米

小花將它豎著卷成的圓柱體積大,大:318.47-159.24=159.23立方厘米
關(guān)于圓柱的
1個(gè)回答2024-03-01 11:52
YES,當(dāng)圓柱的底邊周長(zhǎng)等于高時(shí),側(cè)面是正方形,否則是長(zhǎng)方形.