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課外閱讀《一年級(jí)的小朵朵》中，小朵朵的理想是做一名：老師，因?yàn)樾《涠溆X得做老師是一件很幸福的事，老師手里握著好大權(quán)。老師說叫誰當(dāng)班干部，誰就可以當(dāng)班干部；想讓誰擦黑板，誰就能擦黑板；想讓誰往她辦公室送做作業(yè)，誰就能送上作業(yè)；想讓誰罰站，誰就得乖乖地在墻角站著?？傊《涠溆X得當(dāng)什么也沒有當(dāng)老師過癮。

《我會(huì)一朵云一朵云的來找你》閱讀回答，為什么小女孩會(huì)憂心忡忡

1個(gè)回答2024-01-25 10:06

哪些屬于水生植物

一只耳朵的故事閱讀答案

1個(gè)回答2024-01-23 17:22

1.一只耳朵
2.一天。。。。。幾行字兒。寫出了母親對(duì)兒子的思念與擔(dān)憂之情。
3.寫出了放不下兒子以前一只耳的習(xí)慣。
4.倒敘設(shè)置懸念
5.因?yàn)槟抢镉袕埪吨拔摇甭吨鴥芍欢涞南嗥?br/>
僅供參考~~~~~

閱讀，《把耳朵叫醒》

1個(gè)回答2024-01-30 17:25

1.寫出反義詞

失望--希望空虛---充實(shí) 坎坷---順利蜚聲世界---默默無聞

2.從文中找出四字詞語填入

貧困潦倒--【斷然擱下】---舉步維艱---【靈光一現(xiàn)】---【蜚聲世界】

3.‘這是他好不容易才得到的機(jī)會(huì)，他聽到理想的大門吱的一聲開了一條縫’。這句話中，作者運(yùn)用了【聯(lián)想】的手法，用‘理想的大門吱的一聲開了一條縫’來形容【機(jī)遇的來臨，向成功邁進(jìn)】。

4.仔細(xì)讀讀最后兩個(gè)自然段，想想可以去掉嗎，為什么。

【不能。點(diǎn)明主題，如果刪去最后兩個(gè)自然段，那么對(duì)這個(gè)例子的理解有許多答案，而不刪，則是符合本文主旨?！?br>
5.結(jié)合自己對(duì)課文的理解，給文章另取個(gè)題目，并說明理由。

【例如:靈感來源于生活主人公之所以能有靈光一現(xiàn)的靈感在于他曾經(jīng)的積累，曾經(jīng)與老鼠相伴的經(jīng)驗(yàn)讓他對(duì)老鼠的各種情態(tài)充分了解，而這些積累也為他未來的成功創(chuàng)造了可能。】

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