目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

1.可以把目標(biāo)計(jì)劃簡(jiǎn)單化。

2.創(chuàng)建可行的目標(biāo)計(jì)劃，把目標(biāo)計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，什么時(shí)間，什么地方，做什么，這有利于節(jié)省自己的時(shí)間，提高自己的執(zhí)行力。

3.把目標(biāo)計(jì)劃變成一個(gè)習(xí)慣，這樣有助于目標(biāo)的完成。

一年級(jí)新學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃可以這樣寫(xiě)，在新的學(xué)期我的目標(biāo)是達(dá)到班級(jí)前幾名，然后計(jì)劃時(shí)再下學(xué)期打到前幾名

全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。
1.設(shè)定細(xì)節(jié)段，有目標(biāo)值之后將project 劃分幾個(gè)階段，從細(xì)節(jié)中可以看明顯看到自己能否達(dá)到設(shè)定目標(biāo)值。

2.?設(shè)定目標(biāo)值，此值需符合實(shí)際，確?？梢赃_(dá)到?；鶞?zhǔn)值為100%，計(jì)劃值為98%，實(shí)際值97%，那么如果連續(xù)幾次的實(shí)際值均在96%以下，就需要調(diào)整計(jì)劃值。

3.設(shè)定起止時(shí)間，讓整件事情有起止時(shí)間來(lái)控制，使事情更能體現(xiàn)時(shí)效性。

4.設(shè)定責(zé)任人，跟進(jìn)人

5.過(guò)程監(jiān)控：將設(shè)定的細(xì)節(jié)段進(jìn)行監(jiān)控，確保目標(biāo)和實(shí)際保持一致。

6.問(wèn)題點(diǎn)描述：將過(guò)程中問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行描述；

7.解決方案，將有效方案進(jìn)行要因分析

8.預(yù)期效果，對(duì)實(shí)際問(wèn)題分析評(píng)估后，做預(yù)期效果設(shè)定

9.實(shí)際效果:將實(shí)際效果和預(yù)期效果進(jìn)行比對(duì)

10.改善方案; 依照比對(duì)后結(jié)果，進(jìn)行后期控制和改善