關(guān)于航空類的院校

學(xué)院是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立的，專門從事民航空中乘務(wù)、空港服務(wù)、民航票務(wù)、民航安檢、航空機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)人才培養(yǎng)的高等專修學(xué)院，是四川泛美教育集團(tuán)旗下的教育機(jī)構(gòu)之一。教育集團(tuán)現(xiàn)有近兩萬余名在校學(xué)生，是全國最大的民航空地勤人才教育集團(tuán)，也是全國在校學(xué)生能夠獲得民航安檢員資格證、民航客運(yùn)員資格證、民航貨運(yùn)員資格證、民航危險品運(yùn)輸員資格證的為數(shù)不多的民航服務(wù)類院校。

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院是南京航空航天大學(xué)聯(lián)合社會力量于1999年經(jīng)原中國航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院，2004年根據(jù)國家規(guī)定經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院改辦為獨(dú)立學(xué)院。

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院所依托的南京航空航天大學(xué)是一所具有航空、航天、民航特色，以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，國家"211工程"建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，是全國54所設(shè)立有研究生院的大學(xué)之一。創(chuàng)建50多年來，南航以其鮮明的辦學(xué)特色、雄厚的教學(xué)、科研實(shí)力、令人矚目的成果享譽(yù)社會，并在國內(nèi)外獲得了廣泛影響。

針對民辦本科批次生源特點(diǎn),學(xué)院圍繞"基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、能力突出、重在應(yīng)用"的高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以人為本、素質(zhì)第一、突出特色、強(qiáng)化管理的辦學(xué)方針，創(chuàng)出獨(dú)立學(xué)院"優(yōu)"、"獨(dú)"、"民"特色。學(xué)院依托南京航空航天大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，一流的師資隊伍、先進(jìn)的教育教學(xué)條件和完善的后勤保障體系，堅持以市場為導(dǎo)向，育人為根本，創(chuàng)新辦學(xué)思路，增強(qiáng)辦學(xué)活力，適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，已逐漸發(fā)展成為新型的高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。學(xué)院在南航現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，按照社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢設(shè)置專業(yè)。聘請南京航空航天大學(xué)及國內(nèi)著名高校資深教授作為學(xué)科帶頭人，建立一支專、兼職相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊伍。南京航空航天大學(xué)對金城學(xué)院的教學(xué)組織和管理負(fù)責(zé)，對學(xué)院的規(guī)劃籌建、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、師資配備、學(xué)生管理、招生和就業(yè)、安全保衛(wèi)等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和考核。由合作方注入巨額資金，在南京江寧祿口機(jī)場附近建設(shè)新校區(qū)，為學(xué)生提供一流的教學(xué)設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)一流的本科教育質(zhì)量目標(biāo)。

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生近3200人?，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、英語系、基礎(chǔ)教育部、國際合作教育中心等六個系（部），有機(jī)械工程及自動化、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、信息工程、電氣工程與自動化、測控技術(shù)與儀器、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷、金融學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學(xué)、英語等近二十個本科專業(yè)。這些專業(yè)在南京航空航天大學(xué)全部設(shè)有碩士點(diǎn)，其中機(jī)械、信息、電氣和經(jīng)管類等學(xué)科為國家或省部級重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有博士點(diǎn)和博士后流動站。

金城學(xué)院從創(chuàng)立之初就非常重視國際學(xué)術(shù)與學(xué)生交流工作。目前，國際合作教育部分別與英國利茲市立大學(xué)及澳大利亞阿得雷德大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，主要采用"3＋1"和"2＋2"的全日制模式共同培養(yǎng)本科學(xué)生，并以此為基礎(chǔ)與香港、英國、澳大利亞、美國等國家和地區(qū)的著名大學(xué)廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動。

2004年，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院改辦為獨(dú)立學(xué)院后，學(xué)院具有獨(dú)立的法人資格，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，并根據(jù)國家規(guī)定獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)活動，獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)文憑。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且成績合格，將頒發(fā)"南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院"普通全日制本科畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的將頒發(fā)"南京航空航天大學(xué)"學(xué)士學(xué)位證書。在新的管理體制和運(yùn)行模式下，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院將依據(jù)《高等教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)院章程的規(guī)定，努力把南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院創(chuàng)建成為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求的、在同類高校中名列前茅的民辦大學(xué)。

很少的，二流的太差了，二本的這類高校幾乎沒有。原來航天工業(yè)部的高校只有南航，北航現(xiàn)在是重點(diǎn)高校，還有哈爾濱工業(yè)大學(xué)也有這方面的優(yōu)勢，西北工業(yè)大學(xué)這方面的專業(yè)也有。

這兩個學(xué)院都是不錯的選擇。
北京航空航天大學(xué)（以下簡稱北航）的宇航學(xué)院和航空學(xué)院都是國內(nèi)的一流學(xué)院，且具有較高的聲譽(yù)埋兄和影響力。這兩攜遲個學(xué)院都在空間科學(xué)和航空航天工程等領(lǐng)域取得了很多重大成果，并吸引了大量有志于從事相關(guān)研究和工作的學(xué)生。
航空學(xué)院在航空工程、力學(xué)、智能系統(tǒng)等方向具有較強(qiáng)的研究實(shí)力，而宇彎隱襲航學(xué)院在空間科學(xué)、衛(wèi)星技術(shù)、深空探測等方向也非常出色?？梢愿鶕?jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的學(xué)院。無論選擇哪個學(xué)院，都會提供良好的教育和發(fā)展機(jī)會，將實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

研究方向和教學(xué)內(nèi)容。
1、北京航空航天大學(xué)航空學(xué)院主要聚焦于航空領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科，如航空器設(shè)計、飛行器制造與維修、飛行器控制與導(dǎo)航、發(fā)動機(jī)技術(shù)、空氣動力學(xué)等。談弊戚
2、北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院則主要涉及宇宙航行領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科，如航天器設(shè)計與制造、衛(wèi)星卜薯技術(shù)、空間環(huán)境與生命保障、宇宙物理與空間科學(xué)、宇宙探索等。
3、北京航空航天大學(xué)航空學(xué)院和宇航含陵學(xué)院都是以航空航天領(lǐng)域為主要教學(xué)和科研方向的學(xué)院，兩者之間的主要區(qū)別是研究方向和教學(xué)內(nèi)容的不同。

西安航空職工大學(xué)還是很不錯的
西安航空職工大學(xué)分好幾個校區(qū)，就業(yè)率不錯，但是還是要靠自己，要多考證，考上了自然好，找工作也好分配。
安航空職工大學(xué)是原中國航空工業(yè)總公司批準(zhǔn)，由中國飛行試驗研究院等在陜的六家大型航空骨干企事業(yè)單位承辦的一所公辦的具有高等學(xué)歷教育資格的全日制高等學(xué)校，是陜西省考試管理中心批準(zhǔn)設(shè)立的全國計算機(jī)等級考試、全國英語能力(A、B級)等級考試的培訓(xùn)和考點(diǎn);陜西省航空機(jī)械、航空電子儀表技能證培訓(xùn)和認(rèn)證點(diǎn);全國對外貿(mào)易專業(yè)資格考試(電子商務(wù)師資格認(rèn)證)陜西省閻良考點(diǎn);全國高等教育自學(xué)考試專升本(航空機(jī)電工程專業(yè)獨(dú)立本科段)報名、輔導(dǎo)及考點(diǎn)。學(xué)校實(shí)行多證制教育，以培養(yǎng)和提高畢業(yè)生的動手能力及就業(yè)競爭力。