科學(xué)二單元

4本我愛科學(xué)，3本童話故事

李老師到書店買了10本科幻書和8本故事書,一共花了154元。己知每本科幻書9元,那么每本故事多少元
答案是
8塊錢

解：設(shè)科技書X元
5×3.2+3X=23.5
X=2.5

有……肯定有、

你好：

故事書：84÷（8-1）=12元
百科全書：12×8=96元

愿對你有幫助！

“地球表面及其變化—> 2、地球內(nèi)部運動引起的地形變化”的教學(xué)思路是通過現(xiàn)象尋找原因，從而認(rèn)識地球內(nèi)部運動改變地形地貌的事實。教學(xué)方式主要是閱讀、交流和講解、模擬實驗。學(xué)生所認(rèn)識的地貌現(xiàn)象是本課教學(xué)的起點，僅僅依靠上一節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對地形地貌的種類、特征認(rèn)識還是不夠的，課前的資料搜集活動對本課的教學(xué)起到了非常重要的作用，設(shè)定明確的要搜集的資料任務(wù)，使得學(xué)生有的放矢。建立在學(xué)生對地形地貌的認(rèn)識基礎(chǔ)上，尋求現(xiàn)象形成的原因，利用火山和地震學(xué)生特別感興趣的主題，進行探究，進一步引出地球內(nèi)部運動對地形變化的影響的探討。最后利用模擬實驗使學(xué)生認(rèn)識到地殼板塊的各種形式的運動形成的地貌。

“地球表面及其變化—> 2、地球內(nèi)部運動引起的地形變化”的教學(xué)思路是通過現(xiàn)象尋找原因，從而認(rèn)識地球內(nèi)部運動改變地形地貌的事實。教學(xué)方式主要是閱讀、交流和講解、模擬實驗。學(xué)生所認(rèn)識的地貌現(xiàn)象是本課教學(xué)的起點，僅僅依靠上一節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對地形地貌的種類、特征認(rèn)識還是不夠的，課前的資料搜集活動對本課的教學(xué)起到了非常重要的作用，設(shè)定明確的要搜集的資料任務(wù)，使得學(xué)生有的放矢。建立在學(xué)生對地形地貌的認(rèn)識基礎(chǔ)上，尋求現(xiàn)象形成的原因，利用火山和地震學(xué)生特別感興趣的主題，進行探究，進一步引出地球內(nèi)部運動對地形變化的影響的探討。最后利用模擬實驗使學(xué)生認(rèn)識到地殼板塊的各種形式的運動形成的地貌。 ?

6.8+3.4=10.2（元），
10元＜10.2元，
所以帶10元錢不夠．
答：小明拿10元去買這兩本書，不夠．