愛的教育作文400字
我在上四年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué),老師留了一篇作文。我回家后,不到半小時(shí)就寫完了,我大概看了看,對(duì)我寫的作文很滿意,就高高興興地去看電視了。爸爸下班回家,走過來看了看我寫的作文,我注意到爸爸大約看了5分鐘。然后嚴(yán)厲地說:“虎俊,你來看看作文”。我低著頭,悄悄地走了過去,心想:又要挨批評(píng)了,真倒霉,為什么我不把作文放起來呢?爸爸陰沉著臉對(duì)我說:“你看看你有多少個(gè)錯(cuò)字,有6個(gè)錯(cuò)字。”我一下子放松了,只不過是錯(cuò)別字,并沒有什么大錯(cuò)。我小聲地說:“只錯(cuò)6個(gè)字又怎么了?爸爸,我們班還有比我錯(cuò)的更多的人呢?這在作文里不是大毛病。”我調(diào)皮地對(duì)爸爸說。爸爸靜下心來,平靜地對(duì)我說:“這樣想是不對(duì)的,不要比別人的缺點(diǎn),即使別人比你錯(cuò)的多,那你應(yīng)該謙虛,有錯(cuò)必須改,古語說得好,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。你要自己挑戰(zhàn)你自己,讓你的缺點(diǎn)更少一些,讓你的優(yōu)點(diǎn)更多一些。爸爸小時(shí)候?qū)懽譀]有一個(gè)錯(cuò)字,就算有了也不像你一樣,寫一篇文章錯(cuò)6個(gè)字。假如你一學(xué)期寫8篇作文,你的錯(cuò)字至少就有48個(gè)呀!”
聽到這兒,我的臉一下子紅了,悄悄地回到自己的位置上,認(rèn)認(rèn)真真改了起來。爸爸看到我認(rèn)真修改的樣子,臉上露出了微笑。我心里暖暖的,爸爸我想對(duì)您說:“謝謝您這樣教育我?!?/div>
現(xiàn)在,你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績一直不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。”聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我想起當(dāng)時(shí)的場景,都為自己而自豪!
生命如是花,花開爭妍斗艷是美好的;花落繽紛時(shí)也是美麗的。我將把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的征途上—————— 生命如是草,卻決不因此自卑!亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠,為大地增添生機(jī)。 生命如是水,亦是奔騰的活水!即是一眼清泉,或是一條小溪,也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流,去沖開攔路的高山,投入江河的懷抱———— 生命如是原木,亦可成為一座樸實(shí)無華的橋,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通! 生命如是枯枝,則不必做那綠色的美夢(mèng),卻可變成一支火炬,在黑暗里從頭燃到腳,為忙忙碌碌的人們照亮行程。 生命如是無名石,雖無寶石的璀璨和昂貴,卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪!
通過學(xué)習(xí),讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí),讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。我認(rèn)為,可以從以下幾個(gè)方面來抓德育工作:
1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,就像俗話所說的“近朱者赤,近墨者黑”,更何況我們是教育者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí),一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,有什么樣的師風(fēng),就有什么樣的校風(fēng),有什么樣的校風(fēng),就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,應(yīng)該首先做到榜樣作用,為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題,特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,幫助他們克服心理問題,培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會(huì)中,學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,必須要認(rèn)真對(duì)待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面,我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,讓青少年學(xué)生知法懂法,這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,不管做什么工作,我們
都要按照“積極預(yù)防,依法管理,社會(huì)參與,各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,也是學(xué)生的第一個(gè)老師,要想把學(xué)生教育得好,管理得好,就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,共同努力教育。如開展家校定期會(huì)議、家長座講會(huì)、定期家訪等,都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之,德育教育千頭萬緒,涉及到學(xué)校工作的方方面面,但縱然我們的工作很繁瑣,開展起來很困難,不過只要我們找到了方法和對(duì)策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來說,這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
寫作思路:把學(xué)習(xí)黨史的心得寫下來。
今天我讀了《學(xué)黨史》這本書。從書中我知道了中國共產(chǎn)黨自1921年到2011年已經(jīng)走過了95年的偉大歷程了。這95年里她已經(jīng)成功帶領(lǐng)中國人民從貧窮落后,受人欺凌走向了當(dāng)家做主,幸福小康的道路。今天,我們親愛的祖國煥發(fā)出了勃勃生機(jī),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族偉大復(fù)興前景無限美好。
今天,在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年的日子里,我們倍感激動(dòng),倍感自豪,同時(shí),我們也倍感責(zé)任,倍感力量。作為中國共產(chǎn)黨的后備軍,作為偉大祖國的接班人,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的前胸,我們新一代的少先隊(duì)員都熱切期待著能投入到偉大的建設(shè)事業(yè)之中,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
在書中我見到了為了新中國的成立而獻(xiàn)出了寶貴生命的江姐;認(rèn)識(shí)了為了讓新中國盡快脫掉“貧油落后”帽子而日夜辛勞并積勞成疾的鐵人——王進(jìn)喜,同時(shí)也了解到了好多為新中國的建設(shè)作出了偉大貢獻(xiàn)的華羅庚?陳景潤的優(yōu)秀事跡。
通過讀黨史,我知道了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易,我一定要更加的熱愛我們的祖國,我們的黨,不僅要用先輩們的光輝事跡來激勵(lì)自己,更要用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國和人民。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,崛起的中國在1997——到1999年陸續(xù)收回了香港和澳門,使得失散多年的游子又重新回到了祖國母親的懷抱。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,被人們稱為“天路”的青藏鐵路于2006年7月1日正式開通。這一切都證明了新中國只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才會(huì)越來越強(qiáng)大,越來越繁榮!
通過學(xué)黨史,我知道了只有很好的了解了共產(chǎn)黨,才能更加熱愛中國共產(chǎn)黨。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,才能知道共產(chǎn)黨人是怎樣歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,犧牲與奉獻(xiàn)才取得了如此的輝煌成就。當(dāng)我們追尋中國共產(chǎn)黨95年的足跡,我們的精神會(huì)為之震撼,我們的心靈會(huì)因此而點(diǎn)燃。
我們才會(huì)情不自禁地唱起“黨啊,親愛的媽媽”“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”。通過學(xué)黨史,我們這些00后的花朵才會(huì)更加團(tuán)結(jié)的跟隨著黨的腳步前進(jìn)。同學(xué)們,為了“好好學(xué)習(xí),天天向上”,趕快來學(xué)黨史吧!
我在上四年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué),老師留了一篇作文。我回家后,不到半小時(shí)就寫完了,我大概看了看,對(duì)我寫的作文很滿意,就高高興興地去看電視了。爸爸下班回家,走過來看了看我寫的作文,我注意到爸爸大約看了5分鐘。然后嚴(yán)厲地說:“虎俊,你來看看作文”。我低著頭,悄悄地走了過去,心想:又要挨批評(píng)了,真倒霉,為什么我不把作文放起來呢?爸爸陰沉著臉對(duì)我說:“你看看你有多少個(gè)錯(cuò)字,有6個(gè)錯(cuò)字?!蔽乙幌伦臃潘闪?,只不過是錯(cuò)別字,并沒有什么大錯(cuò)。我小聲地說:“只錯(cuò)6個(gè)字又怎么了?爸爸,我們班還有比我錯(cuò)的更多的人呢?這在作文里不是大毛病。”我調(diào)皮地對(duì)爸爸說。爸爸靜下心來,平靜地對(duì)我說:“這樣想是不對(duì)的,不要比別人的缺點(diǎn),即使別人比你錯(cuò)的多,那你應(yīng)該謙虛,有錯(cuò)必須改,古語說得好,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。你要自己挑戰(zhàn)你自己,讓你的缺點(diǎn)更少一些,讓你的優(yōu)點(diǎn)更多一些。爸爸小時(shí)候?qū)懽譀]有一個(gè)錯(cuò)字,就算有了也不像你一樣,寫一篇文章錯(cuò)6個(gè)字。假如你一學(xué)期寫8篇作文,你的錯(cuò)字至少就有48個(gè)呀!”
聽到這兒,我的臉一下子紅了,悄悄地回到自己的位置上,認(rèn)認(rèn)真真改了起來。爸爸看到我認(rèn)真修改的樣子,臉上露出了微笑。我心里暖暖的,爸爸我想對(duì)您說:“謝謝您這樣教育我?!?/div>
周日,我觀看了于丹教授主講的中小學(xué)生人格教育之《感恩教育》,這使我獲益良多。
在第一講里,于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹,蘋果樹很愛這個(gè)小
男孩,無條件的滿足他。但小男孩隨著年歲的增長,來找蘋果樹玩的時(shí)間愈來愈少。最后,在小男
孩成為了一個(gè)老人的時(shí)候,小男孩才懂得蘋果樹對(duì)自己的付出。
聽了這個(gè)故事,我從而推想到父母對(duì)孩子的愛,那棵蘋果樹就好比我們的父母,他們什么都滿
足我們,可是我們卻驕縱,任性。從未去體會(huì)他們的感受。就拿我來說吧,從小我就生活在一個(gè)小
康之家,我說什么,父母都會(huì)照辦,但我卻什么都沒為他們做過,我有時(shí)會(huì)埋怨他們不夠優(yōu)秀,不
夠完美,有時(shí)甚至?xí)l(fā)脾氣。記得有一個(gè)晚上,我因?yàn)榘职植豁槒奈遥粴庵露懔似饋?,盡管他
拼命地叫我,我也不出現(xiàn),急的他像熱鍋上的螞蟻。
現(xiàn)在想起,我覺得自己太不應(yīng)該,太不懂事了。我領(lǐng)悟到,雖然我的父母不夠優(yōu)秀,不夠完
美,但他們有一顆十分愛我的心,為我做了許多許多事,我不應(yīng)該埋怨,而更應(yīng)該感恩。感謝您們
為我做過的事,流過的淚。爸爸媽媽,謝謝您!
于丹教授講述了自己的一次爬山經(jīng)歷,第一次爬山的時(shí)候她是跟著自己的父母爬上山頂?shù)模?br>
頂時(shí),她心情很激動(dòng)。在大人休息的時(shí)候,她又從后山爬了一次,再次登峰的時(shí)候,于丹教授感
覺路比前一次難走,坎坷,但到達(dá)頂峰的時(shí)候卻是比前一次興奮,自豪。于丹教授用這個(gè)經(jīng)歷告訴
我們,一個(gè)人的一生就像是爬山的過程,小的時(shí)候從父母聽到的都很美好,但長大后自己去闖的時(shí)
候,卻覺得生活欺騙了自己,生活并沒有想象中的美好。因此,我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。
人生,哪有沒挫折,我都遇過挫折。我因?yàn)樽约号肿兊貌粔蜃孕牛鍪裁词露疾桓胰プ?,一?br>
到挫折就放棄,或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那樣進(jìn)行,坐在一邊空想,覺得生活
瞞騙了自己。但到了后來,我終于明白到,人生不可能一帆風(fēng)順,難免有磕磕碰碰,我必須從挫折
中走出來。
我們小的時(shí)候總覺得一切都很簡單,像童話般的。但當(dāng)我們長大,遇到挫折的時(shí)候,卻感到出
乎意料,原來生活是激烈的,并沒有像預(yù)料中發(fā)展,倒是多了分殘酷。在這時(shí),我們就要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)
持自己的理想,向前進(jìn)。就像普希金的《假如生活欺騙了你》:
假如生活欺騙了你,
不要悲傷,不要心急,
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜
相信吧,
快樂的日子總會(huì)來臨。
看完了于丹教授的《感恩教育》講座,我受益匪淺。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng),從明天起做一個(gè)幸福的人。
直到有一天,巫婆在森林里撿到了一個(gè)受傷昏迷過去的王子。巫婆把王子帶回家,給他療傷。王子醒了,看見面前站著一個(gè)穿著黑色裙子,戴著黑色頭巾的陌生少女。他問,你是誰?。?
你好!我是巫婆。少女沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著。
你好!我是格林王子。他笑。
巫婆發(fā)現(xiàn)王子笑起來非常地好看。
格林王子在巫婆家里暫時(shí)住了下來。每天早上,巫婆為王子準(zhǔn)備新鮮的牛奶和松軟可口的面包。她飛到森林里最高的樹上,為他摘來最甜美的水果。她在森林里跑來跑去,采集最鮮艷的野花。晚上的時(shí)候,兩個(gè)人手拉手躺在草地上,看天上的星星。他給她講每一顆星的故事。她看著他,安靜地微笑。然后沉沉地睡去。在清晨來臨的時(shí)候,他們并排躺在草地上朦朧的晨光里,是多么美好的一對(duì)?。?
他喊她做,可愛的小巫婆。
她問他,你快樂嗎?
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
在那一瞬間,她似乎看到了幸福的影子。
終于有一天,王子的傷痊愈了。
巫婆說,格林王子,你該走了。
王子問,為什么?
巫婆很認(rèn)真地說,因?yàn)槟闶且粋€(gè)王子,所以你要回到你的王國,迎娶鄰國的公主。你知道,一個(gè)王子是必須要和一個(gè)公主結(jié)婚,然后統(tǒng)治他的國民。
王子點(diǎn)點(diǎn)頭說,是的,我是一個(gè)王子,你是一個(gè)巫婆。我要走了。
他看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神是如此地悲傷。她望著他,看見他是如此地憂郁。
巫婆挑了一匹最好的馬,送給王子。她在他的口袋里,塞滿了好吃的糖果、面包……
王子送給巫婆一把用玫瑰木做成的匕首。上面刻滿了玫瑰花紋。美麗極了。王子走了。巫婆依然一個(gè)人在森林里生活,一個(gè)人在森林里走來走去。
王子回到自己的王國。他即將要迎娶鄰國的公主。盛大的婚宴即將舉行。全國人民都沉浸在歡樂當(dāng)中??墒?,就在婚禮的前夕,王子倒下了。他喝了一杯宰相放的有毒的酒。每個(gè)人都想當(dāng)國王,宰相也不例外。憤怒的人民闖進(jìn)宰相豪華的大房子里,將正在慶祝的宰相和他的黨羽拖到廣場上,吊死!
可是,即使這樣,王子也不能活過來。他躺在床上,奄奄一息。大家都說,他快要死掉了。人們沉浸在難以言喻的悲傷當(dāng)中。
這時(shí),巫婆知道了這件事情。她穿起黑色披風(fēng),騎著有魔法的掃帚,穿越過城市的月光飛到王子的身邊。她從窗口飛進(jìn)去,輕輕地落在王子的床前。王子躺在豪華的帳子里,他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。他看上去是那么地虛弱。他的臉在月光下,蒼白地像死人一樣。
門外有許多人在輕輕地走來走去。他們?cè)诒瘋剜?,噢,可憐的格林王子。
巫婆吻吻王子冰冷的唇。有大顆的眼淚從她的臉上,滑落。她感覺自己的心充滿了悲傷。如此地悲哀。她用王子送的匕首,深深地刺進(jìn)了自己的胸口。血一滴一滴地滴落他的唇。是那么地鮮紅。比紅玫瑰還要鮮艷。血流入他的嘴里,流入他的體內(nèi),溶進(jìn)他的血液。他的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅潤起來,他的心臟一次比一次跳動(dòng)地有力。她看著他,感覺幸福充斥她的心里。快要裂開般得疼痛!
第二天清晨,陽光從窗外照進(jìn)來,照在王子的臉上。他深深地吐出了一口氣。然后睜開眼睛。他感覺自己仿佛做了一個(gè)很久很久的夢(mèng)。他坐了起來,準(zhǔn)備按鈴叫仆人進(jìn)來。這時(shí),他看見了倒在床前死去的少女。陽光照在她的蒼白的臉上,她安詳?shù)匚⑿χ?雌饋硎侨绱说厥嵍利?。她身上穿著白色的衣裙。雙手合疊放在胸前,胸口盛開著一叢最鮮艷的紅玫瑰。少女沐浴在清晨的陽光里,看起來,像一位真正的高貴的新娘。
是的。我是一個(gè)巫婆,你是一個(gè)王子。
巫婆死了。從此以后,王子和公主就幸福美滿地生活在一起。直到永遠(yuǎn)。
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