宋詞300首短的

300是虛指意思是很多很多唐詩300首有很多版本每版各不相同，只是選取了唐詩中的300首宋詞也是同樣的道理唐宋時期是我國文化的鼎盛時期，豈是區(qū)區(qū)三五白首就能代表的

我眼中的老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
記得有一次，我們班有幾個學(xué)生因睡過了頭來晚了，老師便在教室門外把他們訓(xùn)了一頓說：“可一可二不可三.。”這時，我看到那幾個學(xué)生都嚇得臉色發(fā)青。我心中暗想：我的班主任怎么那么嚴(yán)厲?。∫虼?，上英語課時我都不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯了。不知老師怎么看出了我的心思便把我叫到辦公室說：“我怎么看你還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啊，上課都不怎么舉手發(fā)言?！蔽也桓易雎?，因為我怕一但說出原因老師會責(zé)備我。直到開學(xué)后的一個月，我才明白老師的用心-----原來老師這樣嚴(yán)厲，是因為她想讓我們每個人都能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不再沉迷于小學(xué)的時光，想讓我們每個人都做到不遲到，不早退，遵守紀(jì)律的學(xué)生。
還有一次，上課時老師提問一位同學(xué)她不會讀單詞，老師為了教她讀好這個單詞，不厭其煩，一遍遍地教她讀，足足花費了十幾分鐘的時間，直到她會了為止。在此，我知道了老師所做的一切都是為了我們好，她希望我們好好學(xué)習(xí)，所以我們要好好地珍惜，不枉費老師對我們的苦心。
啊，老師，在我眼中因為有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意！老師，快推開窗子看吧，這滿園桃李都在向您敬禮。

主要是為初學(xué)宋詞的人準(zhǔn)備的,意思大多淺顯易懂,卻不失宋詞創(chuàng)作技法。
《宋詞三百首》是最流行的宋詞選本,其選錄標(biāo)準(zhǔn),以混成為主旨,并求之體格、神致。

宋代的詩并不是那么豐富，流傳下來的也沒有宋詞多

清平樂·村居（辛棄疾）

茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好。白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。



如夢令（李清照）

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。





如夢令（李清照）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

哈哈??！我?guī)湍銓戇@個??！你這積分就給我了吧?。∥沂悄愕茴~??！哈哈??！

親情是一顆永恒的鉆石,不會因為任何東西而改變.一杯溫暖的奶茶,一個給你該被子的動作,一句安慰的話的背后蘊藏的就是那細(xì)膩的親情.父母不要求我們的回報只要我們的醫(yī)生平安.親情是永恒的,是璀璨的!!

我自己寫的,你就看看吧

當(dāng)然，而且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了三百之?dāng)?shù)，《宋詞三百首》是經(jīng)過了后人選編刪減了的

《聊齋之花姑子》是根據(jù)蒲松齡原著小說《聊齋志異》中的《花姑子》改編，由曹駿華、徐建執(zhí)導(dǎo)，張庭、沈曉海、陳敏軒、邱心志、王艷等聯(lián)袂主演的古裝神話電視劇。
該劇講述了心地善良的窮書生安幼輿和由香獐子修煉成精的花姑子之間人妖之戀的故事。

我最喜歡的一首宋詞是岳飛的《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》，特別是最后一句，覺得寫的蠻好的，樓主覺得呢？
昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？
還有李煜的《虞美人》
春花秋月何時了，往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng)，
故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，
恰似一江春水向東流。
希望你能喜歡吧··