中班數(shù)學(xué)練習(xí)題

發(fā)音是一個(gè)比較復(fù)雜精細(xì)的動(dòng)作，兒童語言發(fā)育過程中發(fā)音本就是從不準(zhǔn)到準(zhǔn)確的過程，這也是發(fā)音器官肌肉功能完善的過程。

正常兒童一般從6個(gè)月以后開始模仿發(fā)音，到三歲基本準(zhǔn)確，五歲已經(jīng)基本完成的語言發(fā)育，無論從發(fā)音還是語法在運(yùn)用上都已達(dá)到常人的水平。

如果在兒童的語言發(fā)育受到各種因素的影響，就可能造成發(fā)音、理解等多方面的問題，而兒童一旦過了正常的語言發(fā)育階段，首先是發(fā)音器官的肌肉功能已經(jīng)開始慢慢固化，而且可能養(yǎng)成語言習(xí)慣，最重要的是孩子在成長(zhǎng)的過程中還可能因?yàn)檎Z言問題產(chǎn)生心理問題.
。

所以超過五歲還有明顯的發(fā)音不準(zhǔn)，很可能一直延續(xù)到青少年甚至成年時(shí)期，實(shí)際上很多成年人的發(fā)音不準(zhǔn)也多是兒童時(shí)期延續(xù)下去的。

您看這個(gè)成么？成的適合四五歲小孩的?不知道您家孩子進(jìn)度怎么樣？

??這是“靈智思維”采用的課程練習(xí)，是用過的，我侄子的幼升小的入學(xué)考試題詩那兒給的，不過要填寫電話姓名什么的，我沒有掃描儀沒法給你看純尺，你看看這個(gè)行不行，行的話進(jìn)下面的參考資料網(wǎng)站就有。

??做搏高靈智思維——朝外soho?c座銀搜?你可以查查交流群?里面應(yīng)該有人有全版的幼兒園大班練習(xí)

介紹幾個(gè)椅子瑜伽的簡(jiǎn)單練習(xí)方法。

01丨山式

山式輔助，通過雙手向后向下抓側(cè)桿的動(dòng)作，幫助練習(xí)者打開伸展胸椎。練習(xí)中要注意的要點(diǎn)是肩胛下沉。椅背上端抵在尾骨處。

02丨鴿子式變體

鴿子式變體，如圖十個(gè)呼吸后換另一側(cè)。在這個(gè)動(dòng)作中，瑜伽椅可以輔助開髖，注意的要點(diǎn)包括：1、從髖部前傾身體，而不是腰部；2、彎曲的小腿盡量保持水平；3、另一條小腿垂直地面。

鴿子式變體加強(qiáng)

鴿子式變體加強(qiáng)版，如圖十個(gè)呼吸后換另一側(cè)。在這個(gè)動(dòng)作中，身體前傾的程度盡力而為，以保證自己不受傷為前提。

03丨坐姿扭轉(zhuǎn)

坐姿扭轉(zhuǎn)式，如圖十個(gè)呼吸后換另一側(cè)。在這個(gè)動(dòng)作中，也借助了瑜伽磚，注意不要整個(gè)人都坐在椅子上，而是要坐在前1/3處，保持雙腳平行。保持脊柱垂直，雙手扶在瑜伽椅側(cè)桿處。

04丨蛇式

蛇式，用瑜伽椅作為手臂的支撐，增加了胸腔的空間感，適合初級(jí)練習(xí)者（5個(gè)呼吸2組）。注意保持手臂垂直，胸口上提，肩胛下沉，腳跟向上。

05丨犁式

犁式，針對(duì)頸椎，腰椎不夠靈活的初級(jí)學(xué)員，瑜伽椅的輔助降低了脊柱的壓力（由于條件有限，練習(xí)時(shí)應(yīng)在大腿下方墊上抱枕，使大腿水平）

06丨后彎

脊柱后彎的輔助練習(xí)，根據(jù)各人身體情況，改變磚塊的高度和數(shù)量，目的是給懸空的頭部以支撐（10個(gè)呼吸3組）。