鋼琴初級(jí)練習(xí)

這么棒棒的嗎

在手里握一個(gè)雞蛋，然后練琴

手指成彈琴型放在桌子上，使每個(gè)手指單獨(dú)抬起，放下，反復(fù)練習(xí)。這樣練很累，但是只要你堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，會(huì)有效果的。我就是這樣練的。

應(yīng)該在5歲時(shí)就可以學(xué)了，這是最佳時(shí)間。我的兒子就是這時(shí)學(xué)的，因?yàn)檫@時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)他的音準(zhǔn)聽(tīng)力以及識(shí)譜的學(xué)習(xí)是最佳的。錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)候再學(xué)習(xí)固定唱名法就太困難了，甚至學(xué)不成。我的兒子在6、7歲時(shí)，不用預(yù)習(xí)譜子，直接就能給學(xué)習(xí)小提琴的小朋友合伴奏。

749一定要練好。這時(shí)可以自己結(jié)合自己的特點(diǎn)選一些練習(xí)曲了，比如740，755，822等。哈農(nóng)是手型矯正書(shū)，每天起碼頭20分鐘必練的，不能間斷，更不能一氣練好扔下不管。三步創(chuàng)意沒(méi)有練到嗎？五級(jí)水平的話，二部已經(jīng)能彈了，三部也已經(jīng)可以開(kāi)始了。599和849可以不用練了。建議肖邦不要現(xiàn)在練，隨便哪首都是近十級(jí)的水平，拍子你找不準(zhǔn)。如果你不能很好地理解哈農(nóng)的指法矯正效果的話，練悲愴第三樂(lè)章，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，或許你已經(jīng)連過(guò)了。我覺(jué)得悲愴三里能深刻體會(huì)到嫻熟、均勻而穩(wěn)定的力度是始終不可缺少的。

老師給出的指法練習(xí)是普遍性練習(xí)，你不如接觸一些比較難的曲子，在自己練習(xí)的過(guò)程中能清楚地發(fā)現(xiàn)手哪里使不上勁。哈農(nóng)是本神書(shū)，手的每一部分練習(xí)都能在里面找到專門(mén)訓(xùn)練。揣摩吧~阿門(mén)。別的都是在手法嫻熟基礎(chǔ)上的浮云~~~

夸完哈農(nóng)，說(shuō)正題。你可以在749的同時(shí)開(kāi)始平均律，不單單是三部。樂(lè)曲么，莫扎特的奏鳴曲也可以開(kāi)了。等這些過(guò)了，就開(kāi)始把莫斯科夫斯基和英法組曲，神馬時(shí)候這幾樣熟練了，才輪到肖邦呢,就是他那些練習(xí)曲,不能僅僅當(dāng)做練習(xí)曲看待哦···神馬時(shí)候肖邦練習(xí)曲成為過(guò)往了，就輪到李斯特練習(xí)曲了~~~~

5周歲的小孩，練習(xí)落指，也就是相當(dāng)于小湯普森里面所說(shuō)的斷奏，一天不要練得太多，練10分鐘就足夠了，也不要手指提得太高落下去，觸鍵點(diǎn)是指尖離指甲殼兩三毫米的指尖肉墊部位，以小孩不叫手痛為原則，需要慢慢的練，不能急于求成。5歲應(yīng)多強(qiáng)調(diào)耳朵聽(tīng)音訓(xùn)練，手指有力的問(wèn)題，不要強(qiáng)度太高，只要在練，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

現(xiàn)代鋼琴以其外形及擊弦機(jī)、琴弦裝配的形式分為臥式琴（亦稱三角琴或平臺(tái)琴）和立式鋼琴兩大類，前者常用于音樂(lè)會(huì)演奏，后者則一般用于練習(xí)。

可以從湯普森初級(jí)練起，而且，為了讓孩子練習(xí)得有趣，最好還配合上一點(diǎn)游戲。

如果一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有的話 那就從拜厄開(kāi)始 然后 車爾尼 布格繆勒 哈農(nóng) 都可以

你好我是專業(yè)院校的學(xué)生，像你這種情況有很多，因?yàn)殇撉俦揪褪且患蝗菀讏?jiān)持的事。你可以先從299開(kāi)始撿起來(lái)，還有不可缺少的就是基本練習(xí)，那才是練手指的根本。音階，琶音，和弦你每天練40分鐘，自己的耳朵要像偵察兵一樣，一定要聽(tīng)到每個(gè)音最飽滿的音色，因?yàn)橹挥羞@樣才有用，切記不可快練。還有就是推薦你勃拉姆斯的手指練習(xí)，非常好，基本技巧全都包括。打了這么多，給個(gè)分吧，那些全是我一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。