當(dāng)和尚遇到鉆石在線閱讀

當(dāng)和尚遇到鉆石和能斷金剛是一本書嗎
3個回答2022-07-19 18:27
《當(dāng)和尚遇到鉆石》是美國作家羅奇格西的作品,項慧齡翻譯,京華出版社出版,本書結(jié)合了古老的與當(dāng)代的西藏佛教傳統(tǒng)智慧,把獲致事業(yè)成功、人生圓滿的策略呈現(xiàn)在讀者面前。
七顆鉆石閱讀題
1個回答2024-02-16 01:29
1.水罐因為小姑娘和母親的幾次讓水,而從中涌出了一股清泉,為人們帶來的生命的水流。

2.第二次:小姑娘摔了一跤后,罐子里的水還是滿滿的。

第三次:木頭做的水管變成了銀的。

第四次:水罐從銀變成金的。

第五次: 從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,還涌出了一股巨大的水流。

3.突出了當(dāng)時找水的不易,為下文做了鋪墊。
求《與鉆石王老五的契約愛情》全文閱讀。
1個回答2022-08-30 14:38
已發(fā)送,記得查收
七顆鉆石 閱讀 急~
1個回答2024-02-18 20:31
1.水很珍貴 小姑娘要留給生病的媽媽



2.小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝

小姑娘咽一口唾沫,把水罐遞給了這過路人



3.罐子==》銀==》金==》7顆鉆石和清泉



4、天吶!水一定都灑了!這是多么珍貴的水啊!我生病的媽媽可怎么辦啊~~
晉級鉆石有聲小說在線收聽?
1個回答2024-01-23 00:11

這個晉級鉆石有聲小說在線收聽,那么就是能夠收聽到很多關(guān)于收費的這個節(jié)目了。

幻想大王奇遇記在線閱讀
1個回答2024-01-29 18:32

感覺這種書啟并紙螞沖書會比較悶旁殲好用吧,奇跡里有。

下個路口遇見你小說全文在線閱讀
1個回答2023-04-05 13:10
東郊(韋應(yīng)物)
七顆鉆石閱讀答案
1個回答2024-01-24 12:26
1.第一自然段中的一個“所有的”和三個“都”說明了什么?
2.試分析小姑娘的人物形象。
3.小姑娘的水罐是神奇的,神奇在哪里?作者為什么要把水罐寫的如此神奇?
1、"所有的"和三個"都"說明了旱情之嚴(yán)重,告訴人們:水,已經(jīng)成了生存之水,生命之水。
2、小姑娘是個心底善良、擁有美好心靈的姑娘。
3、小姑娘的水罐神奇在會自己"變"。一共變了五次。第一次變出了水,第二次掉下來時變得端端正正,第三次由木變成了銀的,第四次由銀的變成了金的,第五次變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流,那七顆大鉆石又升到天上變成了七顆星星,變成了大熊星座。
作者把水罐寫得這樣神奇,是為了說明愛心的巨大力量。
4.用精煉的語言概括這篇童話故事的主要內(nèi)容(不超過25字)
5.第①段所記敘的內(nèi)容在全文中有什么作用?
6.③段畫線句對小姑娘運用了——、——的描寫手法,表現(xiàn)了————————————————————————————————————————。(畫線句是:她以為,水一定都灑了和小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人)
7.從小姑娘的水罐一變再變的原因中你悟出了什么道理
4、小姑娘多次讓水,感動了上帝(意外收獲珍珠和清水)
5、
①交代故事發(fā)生的背景,突出旱情的嚴(yán)重;②為下文寫小姑娘作鋪墊。(以上答出任意一點即可)
6、心理描寫
動作描寫
小姑娘有愛心、樂于助人的品質(zhì)。
7、愛心可以改變一切,所以我們要做一個有愛心的人(只要圍繞“愛心的力量”來談即可)
七顆鉆石閱讀答案
1個回答2024-02-11 02:22

1.這篇童話講述了一個小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動了上帝的故事,表達(dá)了作者希望愛心像
一樣普照人間的美好愿望.
2.第一次:小姑娘找不到水累倒了,醒來時罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水.
第二次:當(dāng)小姑娘被絆倒時,罐子端端正正地在地上放著,水還滿滿的.
第三次:小姑娘給焦喝的小狗喝了水,木頭罐子變成了銀的.
第四次:生病的母親把水讓給小姑娘喝,銀
又變成了金的.
第五次:小姑娘把水讓給過路人喝,
里跳出了
,涌出世大的水流.
3.小姑娘已經(jīng)干渴到了極點,當(dāng)她也忍不住要喝母親讓給自己的水時,卻又強(qiáng)忍住渴,把水讓給了一個素不相識的過路人.這種對陌生人的同情與愛,使天地
,他們獲得了水,還擁有了七顆星星.
最后2句,跳出鉆石,流出清泉.變成星星

七顆鉆石閱讀題答案
1個回答2024-02-23 13:17
鞏固拓展的第二題(給分最好)



①從前,有個年輕人,他很憂郁,總覺得自己生活得很不幸,他從來沒有愉快過,更沒有笑過,總是皺著眉頭,陰沉著臉,頭發(fā)長得很長他也不剪,懶得做任何事。



②在家人的苦心勸說下,他去跟一位畫師學(xué)畫畫,他很聰明,只學(xué)了三個月,就掌握了不少的技巧,第四個月上他離開了畫師,說:“這玩意沒什么可學(xué)的!”



③他又跟一個商人學(xué)習(xí)做生意。他仍然很聰明,只學(xué)了半年,就碰上一次好運氣,他發(fā)了財,賺了不少的錢。到了第七個月上,他離開了商人,說:“這玩意兒也沒什么可學(xué)的!”



④第三次他遇到了一個哲學(xué)家,他跟哲學(xué)家學(xué)了一年,他覺得悟透了人生的道理,那就是一切都沒有意思,一切努力最終都會被死神一筆勾銷,他認(rèn)識到死是偉大的,只有死才是永恒的,除此之外,一切都是短暫的。



⑤于是他離開了哲學(xué)家,準(zhǔn)備尋找一個他最滿意的地方,然后結(jié)束自己的生命。他走啊,走啊,走了很多地方,都覺得不是理想的自殺地。后來,他到了昆侖山下的一片林子里。



⑥“很好?!彼南耄@個地方是最適合的位置,位于昆侖山下就算到了極地,空氣干燥,流沙移動可避免尸體腐化,說不定能成為木乃伊保存到后世。何況這里人煙稀少,他死后可以清靜,免除塵世喧囂。他想好了。準(zhǔn)備就在這地方安息長眠,明天就上吊。



⑦第二天,他到一棵五百年的核桃樹下。正準(zhǔn)備死,碰到一位白須垂胸的老人。老人正吃力地搬一輛陷進(jìn)水渠里的毛驢車輪子??匆娝驹跇湎?,便對他說:“年輕人!你站在那里干什么,為什么不來幫我一下?”



⑧年輕人覺得老人的要求是合理的,就跑過去幫他搬車子,他想,搬完車子再死也不遲。等到搬完車,天已經(jīng)快黑了,老人一定要感謝他,留他吃飯,他推辭不掉,心想,吃完飯再死也不遲。



⑨就這樣,老人不斷地請他幫忙。植林帶,不然流沙就會埋掉房屋啦;修水渠,不然莊稼就會干枯啦;種葡萄,不然夏天院子里就沒地方乘涼啦。一件事又一件事,年輕人沒有理由推辭,只好干下去,一天天推遲死期。



⑩秋天的時候,老人對年輕人說:“你不是一直要死嗎?對不起。為我的事耽誤了你這么久,現(xiàn)在,你可以去死了?!?br>


年輕人看著這塊美麗的田園,林帶,葡萄架,堆滿糧食的庫倉,長滿了綠草的水渠兩岸,還有新蓋的房子,盛開的鮮花……這一切;全都和自己的汗水有關(guān)系,讓他舍不得了。



他決定不死了,和老人好好活下去。



他又開始畫畫了,畫得非常好,而且他會做生意,賣畫賺了不少錢,最后他開始總結(jié)和思考這里的人生意義,準(zhǔn)備寫一部哲學(xué)著作,題目就叫《生存智慧》。



據(jù)說,這個年輕人現(xiàn)在還活在世上。



1.給下列加粗的詞語注音:



皺( ) 賺( )



2.結(jié)合文意解釋下列詞語:



①憂郁:________________________



②人煙稀少:________________________



3.從第一段情節(jié)結(jié)構(gòu)上看,是全文的引子。它所起的作用是________________。



4.②③段寫聰明的年輕人學(xué)畫畫,學(xué)做生意,都達(dá)到了滿意的效果,然而他卻想到了死,其原因是什么?作者寫這些內(nèi)容的意圖是什么?



原因:________________________________。



意圖:________________________________。



5.這篇文章初讀時感到內(nèi)容離奇,細(xì)細(xì)品讀又覺得故事的發(fā)展和結(jié)局都在情理之中,這與小說嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是分不開的。例如,情節(jié)上的前后照應(yīng)就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐怀霰憩F(xiàn),請結(jié)合小說的內(nèi)容,舉出二至三處前后照應(yīng)的地方。



________________________________________________。



6.對這篇小說所蘊(yùn)涵的人生哲理概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br>


( )



A.人的生存與死亡有時也決定于偶然的因素。



B.人在勞動中才能實現(xiàn)自身的價值。



C.勞動成果體現(xiàn)了人生的美麗。



D.在運用自己的智慧中品味人生的幸福。



7.這篇小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上很有特色,請用簡潔的語言歸納其特色。



________________________________________________。











答案:



(二)1.皺(zhòu) 賺(zhuàn) 2.①憂郁:憂傷,愁悶。 ②人煙稀少:人家和住戶很少。 3.為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 4.原因:他通過學(xué)哲學(xué)覺得一切努力最終都會被死神一筆勾銷,只有死亡才是永恒的。意圖:為小說后面寫年輕人真正明白人生意義作反襯。 5.例如:第八段“再死也不遲”與第四段照應(yīng)。第十段“你不是一直要死嗎”與第八、九段照應(yīng)。第九段“一天天推遲死期”與第四段照應(yīng)。第十二段“他決定不死了”與第四段照應(yīng)。第十三段“他又畫開畫了,畫得非常好”與第三段照應(yīng)?!?6.A 7.情節(jié)構(gòu)思曲折又浪漫神奇,很巧妙地為刻畫人物性格,揭示主人公的思想發(fā)展過程服務(wù)。
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