大奉打更人無錯完整版

這要看以誰的眼光來看，百善孝為先是對的，但不能做“愚孝”之事，而“埋兒奉母”不能說做錯了，只能說做法有些偏激。

“埋兒奉母”的典故，講的是古代一個叫郭巨的人，本來家里挺有錢的，但父親過世后，他做主把財產(chǎn)分了兩份，分別給了他的兩個弟弟，而自己一分不留，且還把母親接到自己親身邊來照料，對母親是特別孝順。后來他家里越來越窮，他媳婦又生了一個男孩兒，而郭巨的母親特別疼愛這個孫子，自己不舍得吃飯，把食物留給孫子吃。而郭巨感到內(nèi)疚，覺得養(yǎng)孩子必然會影響自己供養(yǎng)母親，于是就和妻子商議：“說兒子死了可以再生，但母親沒了卻不能復活，干脆把兒子埋了吧，省點糧食供養(yǎng)母親”。

之后的故事就帶有一些神話色彩了，當夫妻二人打算挖坑埋掉自己的兒子時，突然挖到一壇黃金，上面寫道：“天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪?！狈蚱薅说玫近S金，生活也就不再拮據(jù)了，安心回家孝順母親。

其實這個故事是有漏洞的，一個是剛出生的孩子是無法吃稀飯的，哪怕奶奶把糧食生下來，孩子也無法直接使用。另外，那個年代的糧食跟現(xiàn)在不一樣，很多糧食根本不適合小孩子食用。最奇葩的就是那一壇黃金了，完全就是扯，現(xiàn)實中根本不會出現(xiàn)。但有一點我們要知道，在那個年代民風淳樸，說好聽點是淳樸，說不好聽點是愚笨，而這些故事實際上就是為了給老百姓洗腦，宣揚“孝道”的，這與“割肉喂母”的典故如出一轍。所以，信不得真。

如果在古代這么做，人們會贊揚他孝順，但如果是現(xiàn)代，受法律限制，如果他埋了自己的兒子，他就犯了殺人罪，死刑都是輕的。而他的妻子也不會允許郭巨那么做，離婚都是輕的。但在古代，女子沒有話語權，嫁妓隨妓嫁叟隨叟的年代，也只能聽夫家安排而已。

所以，郭巨這種行為雖然是在盡孝，但絕對是愚孝，其精神是好的，但做法卻是錯的，不可取。

作者：賣報小郎君

您好，我是檸綰綰，學了醫(yī)學又偏愛文學的姑娘。

我認為整理錯題本，最好是分科整理，每學期買新本。

先把題抄上，然后做一遍，題目和答案用不同顏色的筆，重點用紅筆做備注。

這樣會好一點。

錯題本還是需要孩子自己動手整理，這樣才有助于孩子認識到知識的缺陷和不足，或者認識到自己的馬虎態(tài)度，從而在以后的學習中吸取經(jīng)驗教訓，理清學習思路，改變學習態(tài)度，找到好的學習方法，也能夠加強孩子對知識的掌握和運用，以便在今后的學習中不斷進步！

當然，如果孩子的能力一開始還不足，家長可以和孩子一起整理，還可以邊整理邊分析邊總結，讓孩子在家長的輔助下逐步掌握，經(jīng)過一段時間的鍛煉，達到自主學習的目的。