想做有聲書配音要注意哪些事

（妖嬈召喚師）

哦哦，我知道你說的是哪首，但不知到歌名，感覺像是哪首英文歌的前奏

1. 用心吐字少懶音 深情對白要夠冧

2. 花D時間早準(zhǔn)備 配起上唻更順利

3. 盡情盡放盡顛得 毋恐毋懼毋錯失

4. 多讀報(bào) 記性好 配音嗰陣就知寶

5. 睇眼神 跟動作 用力發(fā)聲郁埋膊

6. 多觀察 借感情 節(jié)奏夠準(zhǔn)配音靈

7. 準(zhǔn)時盡責(zé)冇錯失 配音道德唔少得

掌握動漫人物的性格 就跟演戲一樣 把自己當(dāng)作動漫里的角色

影視劇人物配音的定義及類型；影視劇人物創(chuàng)作特征；聲音表演（臺詞）；動畫片人物配音節(jié)奏、口型；動畫片人物配音心理節(jié)奏；動畫片人物配音整體畫面把握；動畫片配音個人專題錄制。

影視劇人物配音的定義及類型；影視劇人物創(chuàng)作特征；聲音表演（臺詞）；動畫片人物配音節(jié)奏、口型；動畫片人物配音心理節(jié)奏；動畫片人物配音整體畫面把握；動畫片配音個人專題錄制。

影視劇配音 影視劇人物配音創(chuàng)作；聲音表演（臺詞）；譯制片配音；影視劇人物配音節(jié)奏、口型；影視劇人物配音心理節(jié)奏；影視劇人物配音整體畫面把握；影視劇配音個人專題錄制。



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兒童選擇助聽器的原則可以簡單地歸納為“三早”，即應(yīng)盡早依靠助聽器的幫助，開展以“三早”為原則的康復(fù)訓(xùn)練：早診斷、早干預(yù)(使用助聽產(chǎn)品)、早康復(fù)(進(jìn)行語言訓(xùn)練)。一旦錯過了這個康復(fù)時期，兒童掌握語言就有很大的困難了。在為兒童選配助聽器的過程中，對助聽器的性能要求通常會更高一些。兒童學(xué)習(xí)語言其實(shí)就是一個模仿說話的過程，只有聽到清晰完整的言語信號才能正確發(fā)音，并且糾正錯誤的發(fā)音。所以，助聽器的清晰度越高，舒適度越高，孩子聽到的聲音就越清晰完整，給孩子帶來的聽力幫助就越大。為了孩子能和聽力正常的小朋友一樣，發(fā)展語言表達(dá)能力，感受大自然的各種聲音，融入正常孩子的集體，在選擇助聽器上一般建議中低檔以上的全數(shù)字助聽器產(chǎn)品，以獲得滿意的康復(fù)效果。此外，雙耳驗(yàn)配助聽器對聽力損失的孩子非常重要，它是進(jìn)一步縮短聽力康復(fù)周期和提高助聽效果的關(guān)鍵手段。尤其是對正處在快速成長期的孩子來說，大腦和聽神經(jīng)對聲音信號的處理能力也在逐漸開發(fā)，雙耳佩戴助聽器能使孩子聽得更加舒適、清晰，聲音自然，更快地建立起雙側(cè)大腦和聽神經(jīng)對聲音的聯(lián)系，感受聲音的立體感和空間感，更容易地建立起聽覺記憶功能，起到更好的聽力康復(fù)效果。需要提醒的是，不同年齡階段的兒童聆聽需求有所不同，對應(yīng)的助聽器性能也有所不同。0－3歲 尚未掌握語言，首先要能夠感知到各種不同響度和種類的聲音，然后認(rèn)知不同聲音的意義，其次再是模仿語言，學(xué)習(xí)說話。因此，助聽器的分段壓縮功能必須滿足不同響度聲音的聆聽舒適度，而中檔以上的全數(shù)字助聽器能提供更好的言語清晰度，幫助兒童更快提高聽辨能力，學(xué)習(xí)發(fā)音，積累詞匯。3－6歲 相比0－3歲兒童來說，已經(jīng)掌握部分語言，他們更需要的是糾正發(fā)音，使口齒清晰。這個階段的聽障兒童一般需要進(jìn)語訓(xùn)學(xué)?；蛘哂變簣@學(xué)習(xí)，聆聽的內(nèi)容在不斷加大，聆聽環(huán)境也變得復(fù)雜起來，他們需要能夠在相對嘈雜的環(huán)境中分辨言語。因此，助聽器的全數(shù)字降噪功能和環(huán)境識別的方向性功能能幫助他們在復(fù)雜環(huán)境中聆聽言語，掌握更多的詞匯和語句。6歲以上 聽障兒童在經(jīng)過之前兩個階段的語訓(xùn)康復(fù)之后，一般都會進(jìn)入正常小學(xué)學(xué)習(xí)，他們要融入正常孩子的群體中學(xué)習(xí)，發(fā)展語言表達(dá)能力。此時，聆聽需求變得更加復(fù)雜，他們需要學(xué)習(xí)外語，參加集體活動，培養(yǎng)與外界溝通的能力，所以對助聽器的性能要求更高。一般會建議助聽器搭配FM調(diào)頻語訓(xùn)系統(tǒng)一起使用，保證嘈雜環(huán)境的信噪比，而且可以選擇相對美觀、隱形的助聽器。

配音時候的心理調(diào)整：首先配音的時候一定要了解角色的行為思想，從表到內(nèi)的推敲角色的語言邏輯和行為特點(diǎn)，再沿著這條途徑進(jìn)行加工，賦予語言生命。 2. 配音時候的空間意識：話筒麥克風(fēng)擺放的位置也很重要，因?yàn)榕湟暨^程中需要找準(zhǔn)最合適的發(fā)聲位置，這個因人而異，有些人需要坐著有些人需要站著，所以位置不可以離太近也不能離太遠(yuǎn)。再就是要保證嘴和話筒距離穩(wěn)定，避免出現(xiàn)聲音忽大忽小的情況。3.內(nèi)動外靜，在配音的時候連衣服的摩擦的聲音都不可以有，否則會干擾配音作品的質(zhì)量，而內(nèi)心必須要找到角色當(dāng)時的動作情感起伏。4.配音要掌握一定的知識儲備，雖然不同國家的游戲風(fēng)格各不相同，但是游戲人物都是會有原型依托的，不可以為了夸張就情感波動巨大，必須要對角色有一定的理解。

注意分配 概念：在同一時間內(nèi)把注意指向于不同的對象 它常表現(xiàn)在同時進(jìn)行兩種或兩種以上的有關(guān)活動中，也就是°一心多用±問題。 注意分配是有條件的，它取決于同時進(jìn)行的若干活動的性質(zhì)、復(fù)雜程度及人對活動的熟悉程度等。 在所進(jìn)行的多種活動中必須有一種活動達(dá)到自動化或部分自動化的程度 同時進(jìn)行的幾種活動之間有密切關(guān)系 ???注意分散??心里學(xué)里好像沒這個名詞，可能是注意不集中，分散了的意思吧