夢(mèng)已殘
你知道哪些殘疾人身殘志不殘的故事?
有很多,例如海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金、張海迪等。納含旅
1、海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的海倫凱勒,是一個(gè)聾盲人。
她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,僅剩嘴巴能說(shuō)話。
由于失去聽(tīng)覺(jué),不能矯正發(fā)音的正誤,她說(shuō)話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字,當(dāng)然安妮莎莉文老師也付出了很大的貢獻(xiàn),她讓海倫將手放在自己的喉嚨上,讓海倫感受發(fā)聲的震動(dòng)的聲音。
2、斯蒂芬·威廉·霍金,CH,CBE,FRS,FRSA(Stephen William Hawking,1942年1月8日-),英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家之一,還被稱(chēng)為“宇宙之王”。
他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥[盧伽雷病],全身癱瘓,不能說(shuō)話。 他唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指,其他地方根本不能動(dòng)。
1979至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授,它是英國(guó)最崇高的教授職位?;艚鸬闹饕芯款I(lǐng)域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。
3、張海迪
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模,自學(xué)成才的著名作家,出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長(zhǎng)地久》,散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《我的德國(guó)筆記》等,翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)?!返韧馕闹鳌KF(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長(zhǎng)度的預(yù)言洞凳,她用積極的態(tài)度努力過(guò)好每一天,不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代,她堅(jiān)韌不拔的精神,讓全國(guó)年輕人看到了奮斗的力量,鼓舞了一大批中國(guó)青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新老罩雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。
1、海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的海倫凱勒,是一個(gè)聾盲人。
她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,僅剩嘴巴能說(shuō)話。
由于失去聽(tīng)覺(jué),不能矯正發(fā)音的正誤,她說(shuō)話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字,當(dāng)然安妮莎莉文老師也付出了很大的貢獻(xiàn),她讓海倫將手放在自己的喉嚨上,讓海倫感受發(fā)聲的震動(dòng)的聲音。
2、斯蒂芬·威廉·霍金,CH,CBE,FRS,FRSA(Stephen William Hawking,1942年1月8日-),英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家之一,還被稱(chēng)為“宇宙之王”。
他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥[盧伽雷病],全身癱瘓,不能說(shuō)話。 他唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指,其他地方根本不能動(dòng)。
1979至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授,它是英國(guó)最崇高的教授職位?;艚鸬闹饕芯款I(lǐng)域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。
3、張海迪
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模,自學(xué)成才的著名作家,出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長(zhǎng)地久》,散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《我的德國(guó)筆記》等,翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)?!返韧馕闹鳌KF(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長(zhǎng)度的預(yù)言洞凳,她用積極的態(tài)度努力過(guò)好每一天,不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代,她堅(jiān)韌不拔的精神,讓全國(guó)年輕人看到了奮斗的力量,鼓舞了一大批中國(guó)青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新老罩雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。
跪求下聯(lián):殘夜殘?jiān)職堨F同殘露,殘影殘局殘杯與殘酒,并作一湖殘煙,殘曲亭中聽(tīng)殘曲
樓上的都不知道平手清猜仄 ......
殘 是平聲,一般工對(duì) 是對(duì) 冷、斷、落,都是仄聲。別的字也可,但是至少是仄聲,這是根本。
知、無(wú)、花、秋 都是平聲...
殘夜殘?jiān)職堨F同殘露,殘影殘局殘杯與殘正閉酒,并作一湖殘煙,殘曲亭中聽(tīng)畢型殘曲;
冷秋冷天冷云共冷風(fēng),冷袖冷釵冷面鑲冷眸,堪憐雙徑冷淚,冷音閣上奏冷音。
上聯(lián)殘是平聲,而跟殘字組成的詞都是仄聲(除了杯字),所以有氣勢(shì),很厚重,這個(gè)出對(duì)的人水平很好,深諳對(duì)聯(lián)之道。
這是我今年對(duì)過(guò)的最舒服的一幅。
殘 是平聲,一般工對(duì) 是對(duì) 冷、斷、落,都是仄聲。別的字也可,但是至少是仄聲,這是根本。
知、無(wú)、花、秋 都是平聲...
殘夜殘?jiān)職堨F同殘露,殘影殘局殘杯與殘正閉酒,并作一湖殘煙,殘曲亭中聽(tīng)畢型殘曲;
冷秋冷天冷云共冷風(fēng),冷袖冷釵冷面鑲冷眸,堪憐雙徑冷淚,冷音閣上奏冷音。
上聯(lián)殘是平聲,而跟殘字組成的詞都是仄聲(除了杯字),所以有氣勢(shì),很厚重,這個(gè)出對(duì)的人水平很好,深諳對(duì)聯(lián)之道。
這是我今年對(duì)過(guò)的最舒服的一幅。
關(guān)于人殘志不殘的故事
身殘志不殘 闖出艷陽(yáng)天——?dú)埣踩怂握藙?chuàng)業(yè)的故事
世紀(jì)之交,歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。
在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類(lèi)貧困村——大山村,有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米,總投資17萬(wàn)元,現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭,年均出欄生豬400余頭,年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是,這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的,他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。
宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾,至今行走依然不便,這么多年來(lái), 他并沒(méi)有被艱難行走所屈服,生活對(duì)他來(lái)說(shuō),反而更加充滿信心,充滿激情,他不相信命運(yùn),只相信自己,“別人能做到的,自己同樣能做到,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己比別人差……”,這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初,通過(guò)幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持,利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢(qián),并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下,貸了4萬(wàn)元款,建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年,通過(guò)自繁自養(yǎng),出欄商品豬186頭,產(chǎn)值13萬(wàn)余元,獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票,心里有說(shuō)不出的高興。
宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足,規(guī)模不大,頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為,只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底,他又投資5萬(wàn)元,擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了,但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里,急在心里,他看書(shū)看報(bào)找資料,又不知走了多少路,最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶(hù)商量,建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì),一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷(xiāo)組織,把千家萬(wàn)戶(hù)的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái),把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷(xiāo)售,減少中間環(huán)節(jié),得到最大的利潤(rùn)。就這樣,即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期,大山村的養(yǎng)豬戶(hù)都能夠持平或略有微利。
他們富裕起來(lái)了,但并沒(méi)有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年,在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下,通過(guò)甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入,每個(gè)大戶(hù)都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象,使之達(dá)到共同致富,這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶(hù)為主。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,截止目前,養(yǎng)殖大戶(hù)一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶(hù)有36家,正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶(hù)有16家,大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德以載物。宋正潘成功了,但成功的背后,他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。
作為一個(gè)殘疾人,他不但沒(méi)有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān),反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書(shū)寫(xiě)著“健全”故事。
世紀(jì)之交,歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。
在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類(lèi)貧困村——大山村,有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米,總投資17萬(wàn)元,現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭,年均出欄生豬400余頭,年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是,這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的,他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。
宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾,至今行走依然不便,這么多年來(lái), 他并沒(méi)有被艱難行走所屈服,生活對(duì)他來(lái)說(shuō),反而更加充滿信心,充滿激情,他不相信命運(yùn),只相信自己,“別人能做到的,自己同樣能做到,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己比別人差……”,這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初,通過(guò)幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持,利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢(qián),并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下,貸了4萬(wàn)元款,建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年,通過(guò)自繁自養(yǎng),出欄商品豬186頭,產(chǎn)值13萬(wàn)余元,獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票,心里有說(shuō)不出的高興。
宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足,規(guī)模不大,頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為,只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底,他又投資5萬(wàn)元,擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了,但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里,急在心里,他看書(shū)看報(bào)找資料,又不知走了多少路,最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶(hù)商量,建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì),一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷(xiāo)組織,把千家萬(wàn)戶(hù)的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái),把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷(xiāo)售,減少中間環(huán)節(jié),得到最大的利潤(rùn)。就這樣,即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期,大山村的養(yǎng)豬戶(hù)都能夠持平或略有微利。
他們富裕起來(lái)了,但并沒(méi)有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年,在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下,通過(guò)甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入,每個(gè)大戶(hù)都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象,使之達(dá)到共同致富,這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶(hù)為主。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,截止目前,養(yǎng)殖大戶(hù)一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶(hù)有36家,正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶(hù)有16家,大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德以載物。宋正潘成功了,但成功的背后,他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。
作為一個(gè)殘疾人,他不但沒(méi)有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān),反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書(shū)寫(xiě)著“健全”故事。
有關(guān)外國(guó)身殘志不殘的名人故事
海倫,凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,嘴巴也不會(huì)說(shuō)話了。由于失去聽(tīng)覺(jué),不能矯正發(fā)音的正誤,她說(shuō)話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字,當(dāng)然安妮莎莉文老師也付出了很大的貢獻(xiàn),她讓海倫將手放在自己的喉嚨上,讓海倫感受發(fā)聲的震動(dòng)夸張的聲音。她一生的成就讓人為之震驚,很難相信,她是一名殘疾人,或許在她心中,黑暗的世界讓她保留了心中的一塊凈土······
有關(guān)身殘志不殘的名人簡(jiǎn)介
1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,這些書(shū)信,或者描繪旅途所見(jiàn)所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事,內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗,達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,使她知道每一事物都有個(gè)名字,也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后,變得愚昧而乖戾,幾乎成了無(wú)可救藥的廢物,但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,這確實(shí)是個(gè)奇跡??梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的,是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么,總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事,或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,教育方法也與眾不同,她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí),和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,這些書(shū)信,或者描繪旅途所見(jiàn)所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事,內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗,達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,使她知道每一事物都有個(gè)名字,也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后,變得愚昧而乖戾,幾乎成了無(wú)可救藥的廢物,但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,這確實(shí)是個(gè)奇跡??梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的,是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么,總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事,或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,教育方法也與眾不同,她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí),和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作。
關(guān)于人殘志不殘的故事
身殘志不殘 闖出艷陽(yáng)天——?dú)埣踩怂握藙?chuàng)業(yè)的故事
世紀(jì)之交,歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。
在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類(lèi)貧困村——大山村,有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米,總投資17萬(wàn)元,現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭,年均出欄生豬400余頭,年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是,這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的,他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。
宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾,至今行走依然不便,這么多年來(lái), 他并沒(méi)有被艱難行走所屈服,生活對(duì)他來(lái)說(shuō),反而更加充滿信心,充滿激情,他不相信命運(yùn),只相信自己,“別人能做到的,自己同樣能做到,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己比別人差……”,這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初,通過(guò)幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持,利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢(qián),并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下,貸了4萬(wàn)元款,建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年,通過(guò)自繁自養(yǎng),出欄商品豬186頭,產(chǎn)值13萬(wàn)余元,獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票,心里有說(shuō)不出的高興。
宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足,規(guī)模不大,頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為,只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底,他又投資5萬(wàn)元,擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了,但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里,急在心里,他看書(shū)看報(bào)找資料,又不知走了多少路,最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶(hù)商量,建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì),一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷(xiāo)組織,把千家萬(wàn)戶(hù)的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái),把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷(xiāo)售,減少中間環(huán)節(jié),得到最大的利潤(rùn)。就這樣,即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期,大山村的養(yǎng)豬戶(hù)都能夠持平或略有微利。
他們富裕起來(lái)了,但并沒(méi)有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年,在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下,通過(guò)甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入,每個(gè)大戶(hù)都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象,使之達(dá)到共同致富,這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶(hù)為主。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,截止目前,養(yǎng)殖大戶(hù)一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶(hù)有36家,正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶(hù)有16家,大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德以載物。宋正潘成功了,但成功的背后,他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。
作為一個(gè)殘疾人,他不但沒(méi)有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān),反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書(shū)寫(xiě)著“健全”故事。
世紀(jì)之交,歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。
在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類(lèi)貧困村——大山村,有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米,總投資17萬(wàn)元,現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭,年均出欄生豬400余頭,年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是,這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的,他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。
宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾,至今行走依然不便,這么多年來(lái), 他并沒(méi)有被艱難行走所屈服,生活對(duì)他來(lái)說(shuō),反而更加充滿信心,充滿激情,他不相信命運(yùn),只相信自己,“別人能做到的,自己同樣能做到,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己比別人差……”,這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初,通過(guò)幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持,利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢(qián),并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下,貸了4萬(wàn)元款,建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年,通過(guò)自繁自養(yǎng),出欄商品豬186頭,產(chǎn)值13萬(wàn)余元,獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票,心里有說(shuō)不出的高興。
宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足,規(guī)模不大,頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為,只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底,他又投資5萬(wàn)元,擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了,但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里,急在心里,他看書(shū)看報(bào)找資料,又不知走了多少路,最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶(hù)商量,建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì),一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷(xiāo)組織,把千家萬(wàn)戶(hù)的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái),把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷(xiāo)售,減少中間環(huán)節(jié),得到最大的利潤(rùn)。就這樣,即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期,大山村的養(yǎng)豬戶(hù)都能夠持平或略有微利。
他們富裕起來(lái)了,但并沒(méi)有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年,在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下,通過(guò)甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入,每個(gè)大戶(hù)都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象,使之達(dá)到共同致富,這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶(hù)為主。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,截止目前,養(yǎng)殖大戶(hù)一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶(hù)有36家,正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶(hù)有16家,大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德以載物。宋正潘成功了,但成功的背后,他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。
作為一個(gè)殘疾人,他不但沒(méi)有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān),反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書(shū)寫(xiě)著“健全”故事。
身殘志不殘的名人故事
張海迪
舟舟
舟舟
關(guān)于身殘志不殘的名人名言
世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。—蘇格拉底
人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。 ——雨 果
抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。 ——莫格利希
在理想的最美好世界中,一切都是為最美好的目的而設(shè)。 ——伏爾泰
一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔。 ——伏尼契
人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——約翰遜
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。 ——紀(jì)伯倫
過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。 ——雪 萊
人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小--車(chē)爾尼雪夫斯基
人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。 ——雨 果
抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。 ——莫格利希
在理想的最美好世界中,一切都是為最美好的目的而設(shè)。 ——伏爾泰
一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔。 ——伏尼契
人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——約翰遜
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。 ——紀(jì)伯倫
過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。 ——雪 萊
人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小--車(chē)爾尼雪夫斯基
身殘志不殘的名人
張海迪,女, 1955 年生于濟(jì)南,漢族,哲學(xué)碩士,中共黨員,山東省創(chuàng)作協(xié)會(huì)一級(jí)作家,九屆、十屆全國(guó)政協(xié)委員,中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,山東省作家協(xié)會(huì)副主席。
張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
名人姓名:張海迪
出生年代:1955
名人職稱(chēng):著名作家,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
名人國(guó)家:中國(guó)
1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,這些書(shū)信,或者描繪旅途所見(jiàn)所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事,內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗,達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,使她知道每一事物都有個(gè)名字,也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后,變得愚昧而乖戾,幾乎成了無(wú)可救藥的廢物,但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,這確實(shí)是個(gè)奇跡??梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的,是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么,總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事,或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,教育方法也與眾不同,她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí),和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事向命運(yùn)挑戰(zhàn) 命運(yùn)對(duì)霍金使分殘酷.17歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時(shí),卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥.醫(yī)生說(shuō)他只能活2年.但霍金覺(jué)得應(yīng)該在有生之年做一些有意義的事. 疾病不斷的向他進(jìn)攻.霍金終于站立不住了,坐上了輪椅;十個(gè)手指中,只有2個(gè)還能活動(dòng).1984年,他說(shuō)話已經(jīng)非常困難了.1985年,他有得了肺炎,從此以后就不能說(shuō)話了. 但他憑著頑強(qiáng)拼搏的意志發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)知識(shí).成為了偉大的天體物理學(xué)家》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作。
貝多芬
他是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)。他所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。可悲的少年經(jīng)歷給他烙下不小的創(chuàng)痕,但對(duì)滋養(yǎng)他生命尤其是藝術(shù)生命的故土,還是表達(dá)了溫柔和凄涼的懷念??這不正是藝術(shù)家的氣度和風(fēng)范嗎?不正是擅于在苦難中挖掘快樂(lè)的表現(xiàn)嗎?
確實(shí),在他身上,快樂(lè)本身也蒙上一層苦澀的性質(zhì)。
“世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。”
張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
名人姓名:張海迪
出生年代:1955
名人職稱(chēng):著名作家,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
名人國(guó)家:中國(guó)
1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,這些書(shū)信,或者描繪旅途所見(jiàn)所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事,內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗,達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,使她知道每一事物都有個(gè)名字,也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后,變得愚昧而乖戾,幾乎成了無(wú)可救藥的廢物,但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,這確實(shí)是個(gè)奇跡??梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的,是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么,總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事,或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,教育方法也與眾不同,她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí),和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事向命運(yùn)挑戰(zhàn) 命運(yùn)對(duì)霍金使分殘酷.17歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時(shí),卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥.醫(yī)生說(shuō)他只能活2年.但霍金覺(jué)得應(yīng)該在有生之年做一些有意義的事. 疾病不斷的向他進(jìn)攻.霍金終于站立不住了,坐上了輪椅;十個(gè)手指中,只有2個(gè)還能活動(dòng).1984年,他說(shuō)話已經(jīng)非常困難了.1985年,他有得了肺炎,從此以后就不能說(shuō)話了. 但他憑著頑強(qiáng)拼搏的意志發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)知識(shí).成為了偉大的天體物理學(xué)家》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作。
貝多芬
他是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)。他所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。可悲的少年經(jīng)歷給他烙下不小的創(chuàng)痕,但對(duì)滋養(yǎng)他生命尤其是藝術(shù)生命的故土,還是表達(dá)了溫柔和凄涼的懷念??這不正是藝術(shù)家的氣度和風(fēng)范嗎?不正是擅于在苦難中挖掘快樂(lè)的表現(xiàn)嗎?
確實(shí),在他身上,快樂(lè)本身也蒙上一層苦澀的性質(zhì)。
“世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。”
身殘志不殘的名人 要簡(jiǎn)?。。?!
海倫·凱勒從小雙目失明,又聾又啞,她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞,來(lái)熟悉周?chē)诎党良诺氖澜???雌饋?lái)那局限之大她簡(jiǎn)直無(wú)可奈何。你怎么去教一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的人?她不會(huì)說(shuō)話,你怎么知道她需要什么?她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn),可是她到底是怎樣知道你在哪兒的?海倫·凱勒在精神上不屈服于這種清冷生活。由于連詛咒和抱怨都不可能,她只好用身體的劇烈晃動(dòng)對(duì)父母和周?chē)娜税l(fā)脾氣,來(lái)說(shuō)明她心灰意冷的心境??磥?lái)她命中注定要在與世隔絕的無(wú)聲世界里絕望地度過(guò)一生。
可是,一個(gè)卓越非凡的年輕女子闖進(jìn)了她的生活,此人可以看作生活中的強(qiáng)人,她就是安妮·沙利文。
海倫·凱勒的父母雇用了她,讓她來(lái)排除女兒的孤獨(dú)、撫平她的怒氣,因?yàn)檫@一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮·沙利文完全意識(shí)到自己的困難,也意識(shí)到自己的任務(wù)幾乎毫無(wú)希望可言,可是她仍暗下決心去教這個(gè)孩子,讓她同自己無(wú)法到達(dá)的世界進(jìn)行交流。這是同明顯不可能的事情進(jìn)行的一場(chǎng)廝殺,其挫折和失望能讓最堅(jiān)強(qiáng)的人氣餒、卻步,可是她卻默默忍受下來(lái),而且數(shù)月一直如此。
她只是拒絕失敗。
突然有一天,當(dāng)太多的失望令人灰心喪氣,而希望好象永遠(yuǎn)不會(huì)降臨時(shí),海倫發(fā)出了一聲表示理解的聲音,這一切都出乎人們的意料之外,她在做出第一個(gè)反應(yīng)后,就像蓓蕾一樣開(kāi)放了。
海倫·凱勒的潛能被心中的另一個(gè)信仰所挖掘而開(kāi)始開(kāi)發(fā),她進(jìn)展緩慢、飽受痛苦,有時(shí)停止不前,但她繼續(xù)努力,終于成為世界各國(guó)尊敬的作家、演說(shuō)家和堅(jiān)毅勇敢的光輝榜樣。
她本可以輕易地成為被安慰者,去“詛咒上帝然后死去”,可是她卻有不同的選擇,她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。
海倫·凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩,它振顫著人的心靈,故事中包含著人性中最美好的品格和對(duì)生活的渴望、生命力的頑強(qiáng)。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡?,什么是?chuàng)造奇跡,什么是平凡中孕育偉大。
可是,一個(gè)卓越非凡的年輕女子闖進(jìn)了她的生活,此人可以看作生活中的強(qiáng)人,她就是安妮·沙利文。
海倫·凱勒的父母雇用了她,讓她來(lái)排除女兒的孤獨(dú)、撫平她的怒氣,因?yàn)檫@一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮·沙利文完全意識(shí)到自己的困難,也意識(shí)到自己的任務(wù)幾乎毫無(wú)希望可言,可是她仍暗下決心去教這個(gè)孩子,讓她同自己無(wú)法到達(dá)的世界進(jìn)行交流。這是同明顯不可能的事情進(jìn)行的一場(chǎng)廝殺,其挫折和失望能讓最堅(jiān)強(qiáng)的人氣餒、卻步,可是她卻默默忍受下來(lái),而且數(shù)月一直如此。
她只是拒絕失敗。
突然有一天,當(dāng)太多的失望令人灰心喪氣,而希望好象永遠(yuǎn)不會(huì)降臨時(shí),海倫發(fā)出了一聲表示理解的聲音,這一切都出乎人們的意料之外,她在做出第一個(gè)反應(yīng)后,就像蓓蕾一樣開(kāi)放了。
海倫·凱勒的潛能被心中的另一個(gè)信仰所挖掘而開(kāi)始開(kāi)發(fā),她進(jìn)展緩慢、飽受痛苦,有時(shí)停止不前,但她繼續(xù)努力,終于成為世界各國(guó)尊敬的作家、演說(shuō)家和堅(jiān)毅勇敢的光輝榜樣。
她本可以輕易地成為被安慰者,去“詛咒上帝然后死去”,可是她卻有不同的選擇,她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。
海倫·凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩,它振顫著人的心靈,故事中包含著人性中最美好的品格和對(duì)生活的渴望、生命力的頑強(qiáng)。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡?,什么是?chuàng)造奇跡,什么是平凡中孕育偉大。
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