長篇報告文學中國速度有聲讀物

主要從德紀勤能寫,

凈化成長心靈銘記感恩的心
---記打羊中學感恩勵志教育演講會
“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，您辛苦了！”……一聲聲吶喊響徹校園上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。為激發(fā)學生努力學習和感恩父母、感恩老師、感恩社會的熱情，端正學生的學習態(tài)度，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。11月23日，打羊中學邀請滕招軍感恩勵志演講團走進校園，為全體學生做感恩勵志演講。
感恩勵志教育是為解決學生厭學、逃學、網癮、早戀、叛逆、孤僻、自卑等心理問題，從內在改變學生心理的教育模式，從而打動學生、家長、老師心靈的一種教育方法。在長達3個小時的演講過程中，滕招軍老師激情四溢，以幽默風趣的語言、富有哲理性的啟發(fā)、深情并茂的演說，與學生家長、學生零距離接觸，充分互動，結合自己的人生經歷講述了一個個感人的故事，感染了每一位在場的學生家長和全體師生，贏得陣陣掌聲，現(xiàn)場不時高潮迭起，掌聲雷動。特別在感恩教育上，全場學生全神貫注地聆聽著，心靈受到了一次次震撼，讓人蕩氣回腸，全體學生淚流滿面，“爸爸，我愛您，我絕不讓您失望，我一定好好努力學習”、“媽媽，對不起！我不該惹您生氣”、“媽媽，我愛您”，那一句句發(fā)自肺腑的言語都被掌聲高高托起，那一張張淚流滿面而又充滿愧疚的面孔，令在場的每一個人無不為之動容。一句句最簡單的、不加修飾的話語，一個個最簡單的動作，無不表達學生心中最為真摯的情感，整個會場洋溢在一片溫馨、感動的真情里。
演講會在《感恩的心》的歌聲中落下了帷幕。在滕招軍老師的號召下，校園上空響起了全校學生“老師，您辛苦了！”的感恩之聲。
此次勵志感恩演講別開生面，感人至深，對學生的健康成長起到了極大地推動作用，讓學生懂得感恩，懂得在感恩中發(fā)奮圖強、勵志成才，有利于幫助學生樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，深受師生及家長好評，同時也為打羊中學的德育工作開展起到了良好的促進作用。

凈化成長心靈 銘記感恩的心

---記打羊中學感恩勵志教育演講會

“爸爸媽媽，我愛你們!”“老師，您辛苦了!”……一聲聲吶喊響徹校園上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。為激發(fā)學生努力學習和感恩父母、感恩老師、感恩社會的熱情，端正學生的學習態(tài)度，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。11月23日，打羊中學邀請滕招軍感恩勵志演講團走進校園，為全體學生做感恩勵志演講。

感恩勵志教育是為解決學生厭學、逃學、網癮、早戀、叛逆、孤僻、自卑等心理問題，從內在改變學生心理的教育模式，從而打動學生、家長、老師心靈的一種教育方法。在長達3個小時的演講過程中，滕招軍老師激情四溢，以幽默風趣的語言、富有哲理性的啟發(fā)、深情并茂的演說，與學生家長、學生零距離接觸，充分互動，結合自己的人生經歷講述了一個個感人的故事，感染了每一位在場的學生家長和全體師生，贏得陣陣掌聲，現(xiàn)場不時高潮迭起，掌聲雷動。特別在感恩教育上，全場學生全神貫注地聆聽著，心靈受到了一次次震撼，讓人蕩氣回腸，全體學生淚流滿面，“爸爸，我愛您，我絕不讓您失望，我一定好好努力學習”、 “媽媽，對不起!我不該惹您生氣”、“媽媽，我愛您”，那一句句發(fā)自肺腑的言語都被掌聲高高托起，那一張張淚流滿面而又充滿愧疚的面孔，令在場的每一個人無不為之動容。一句句最簡單的、不加修飾的話語，一個個最簡單的動作，無不表達學生心中最為真摯的情感，整個會場洋溢在一片溫馨、感動的真情里。

演講會在《感恩的心》的歌聲中落下了帷幕。在滕招軍老師的號召下，校園上空響起了全校學生“老師，您辛苦了!”的感恩之聲。

此次勵志感恩演講別開生面，感人至深，對學生的健康成長起到了極大地推動作用，讓學生懂得感恩，懂得在感恩中發(fā)奮圖強、勵志成才，有利于幫助學生樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，深受師生及家長好評，同時也為打羊中學的德育工作開展起到了良好的促進作用。

凈化成長心靈 銘記感恩的心
---記打羊中學感恩勵志教育演講會
“爸爸媽媽,我愛你們!”“老師,您辛苦了!”……一聲聲吶喊響徹校園上空,一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上.為激發(fā)學生努力學習和感恩父母、感恩老師、感恩社會的熱情,端正學生的學習態(tài)度,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀.11月23日,打羊中學邀請滕招軍感恩勵志演講團走進校園,為全體學生做感恩勵志演講.
感恩勵志教育是為解決學生厭學、逃學、網癮、早戀、叛逆、孤僻、自卑等心理問題,從內在改變學生心理的教育模式,從而打動學生、家長、老師心靈的一種教育方法.在長達3個小時的演講過程中,滕招軍老師激情四溢,以幽默風趣的語言、富有哲理性的啟發(fā)、深情并茂的演說,與學生家長、學生零距離接觸,充分互動,結合自己的人生經歷講述了一個個感人的故事,感染了每一位在場的學生家長和全體師生,贏得陣陣掌聲,現(xiàn)場不時高潮迭起,掌聲雷動.特別在感恩教育上,全場學生全神貫注地聆聽著,心靈受到了一次次震撼,讓人蕩氣回腸,全體學生淚流滿面,“爸爸,我愛您,我絕不讓您失望,我一定好好努力學習”、 “媽媽,對不起!我不該惹您生氣”、“媽媽,我愛您”,那一句句發(fā)自肺腑的言語都被掌聲高高托起,那一張張淚流滿面而又充滿愧疚的面孔,令在場的每一個人無不為之動容.一句句最簡單的、不加修飾的話語,一個個最簡單的動作,無不表達學生心中最為真摯的情感,整個會場洋溢在一片溫馨、感動的真情里.
演講會在《感恩的心》的歌聲中落下了帷幕.在滕招軍老師的號召下,校園上空響起了全校學生“老師,您辛苦了!”的感恩之聲.
此次勵志感恩演講別開生面,感人至深,對學生的健康成長起到了極大地推動作用,讓學生懂得感恩,懂得在感恩中發(fā)奮圖強、勵志成才,有利于幫助學生樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,深受師生及家長好評,同時也為打羊中學的德育工作開展起到了良好的促進作用.

凈化成長心靈銘記感恩的心

---記打羊中學感恩勵志教育演講會

“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，您辛苦了！”……一聲聲吶喊響徹校園上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。為激發(fā)學生努力學習和感恩父母、感恩老師、感恩社會的熱情，端正學生的學習態(tài)度，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。11月23日，打羊中學邀請滕招軍感恩勵志演講團走進校園，為全體學生做感恩勵志演講。

感恩勵志教育是為解決學生厭學、逃學、網癮、早戀、叛逆、孤僻、自卑等心理問題，從內在改變學生心理的教育模式，從而打動學生、家長、老師心靈的一種教育方法。在長達3個小時的演講過程中，滕招軍老師激情四溢，以幽默風趣的語言、富有哲理性的啟發(fā)、深情并茂的演說，與學生家長、學生零距離接觸，充分互動，結合自己的人生經歷講述了一個個感人的故事，感染了每一位在場的學生家長和全體師生，贏得陣陣掌聲，現(xiàn)場不時高潮迭起，掌聲雷動。特別在感恩教育上，全場學生全神貫注地聆聽著，心靈受到了一次次震撼，讓人蕩氣回腸，全體學生淚流滿面，“爸爸，我愛您，我絕不讓您失望，我一定好好努力學習”、“媽媽，對不起！我不該惹您生氣”、“媽媽，我愛您”，那一句句發(fā)自肺腑的言語都被掌聲高高托起，那一張張淚流滿面而又充滿愧疚的面孔，令在場的每一個人無不為之動容。一句句最簡單的、不加修飾的話語，一個個最簡單的動作，無不表達學生心中最為真摯的情感，整個會場洋溢在一片溫馨、感動的真情里。

演講會在《感恩的心》的歌聲中落下了帷幕。在滕招軍老師的號召下，校園上空響起了全校學生“老師，您辛苦了！”的感恩之聲。

此次勵志感恩演講別開生面，感人至深，對學生的健康成長起到了極大地推動作用，讓學生懂得感恩，懂得在感恩中發(fā)奮圖強、勵志成才，有利于幫助學生樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，深受師生及家長好評，同時也為打羊中學的德育工作開展起到了良好的促進作用。

水深：h=6*6*6/(6*5*8.7)=0.83dm

需水：V=6*5*(8.7-0.83)=236.1L

關于測不規(guī)則物體的體積
器材；木頭
步驟；
第一種；
將木頭放入水中，測量水面上升的幅度，或者放入滿滿的量筒中，測量溢出的水的體積，可以間接得到木頭浸入水中的部分的體積
然后將木頭沿水平面切割，取下，用天平測量水下部分的質量。
通過公式計算其密度。
然后總體測量整塊物體的質量
通過v＝m/p
計算得出全部體積。
第二；種
取一量杯，水面與杯面平齊，想辦法將木頭全部浸入水中（如用細針將其按入水中），稱量溢出水的體積即可。
第三種；
如果容器是個圓柱形，把里面放滿水，然后把物體放入水中，在把物體取出．容器中空的部分就是這個物體的體積．
圓柱的面積＝底面積×高
如果物體不下沉，就把物體上系一個鐵塊放入水中，測出鐵塊和物體的體積，然后再測出鐵塊的體積，接著用它們的總體積減去鐵塊的體積就得出物體的體積．
現(xiàn)象；包括在步驟里面了
結論；得出木頭的體積

年度報告全稱“企業(yè)年度報告”，是工商部門原來的“企業(yè)年報”改過來的。
年度報告需要企業(yè)自己公示自己的年度經營情況，持有許可證情況，股東股份情況等，企業(yè)需要在每年1月1日-6月30日之間完成上一年度的企業(yè)年度報告

可以吧，我還有