素素有聲小說(shuō)在線收聽(tīng)

無(wú)論哪個(gè)年齡段兒，都有痛徹心扉的愛(ài)情經(jīng)歷。透過(guò)看似平淡的家庭生活，可以撲捉到無(wú)數(shù)浪漫的愛(ài)情，通過(guò)理論升華，就是你最好的素材。

具有正確的觀察方法和表現(xiàn)方法
1.起稿鉛筆畫輪廓（多觀察、多對(duì)比，找準(zhǔn)比例關(guān)系和透視）
2.
重點(diǎn)刻畫三大面、五大調(diào)子：受光面（亮面）和背光面（暗面）兩大部分，再加上中間層次的側(cè)光面（灰面），也就是常說(shuō)的三大面：背光面，受光面，測(cè)光面。即
黑，白，灰的關(guān)系搞清楚；物體在光線的照射下產(chǎn)生了明暗，物體都是有許多大小不同的面組成的。各個(gè)面的方向不同，接受光線的角度也不同，就形成了深淺不同
的層次，一般稱為“明暗五調(diào)子”。即亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影

最主要的是熱變寬和壓力變寬

你搜詩(shī)人名字就行，比如：柳永、李清照、陸游等等

下面是柳永的一段故事，自己加個(gè)名字就行

北宋仁宗時(shí)，有位名妓謝玉英，色佳才秀，最愛(ài)唱柳永的詞。柳永才高氣傲，惱了仁宗，不得重用，中科舉而只得個(gè)馀杭縣宰。途經(jīng)江州，照例浪流妓家，結(jié)識(shí)謝玉英，見(jiàn)其書房有一冊(cè)"柳七新詞"，都是她用蠅頭小楷抄錄的。因而與她一讀而知心，才情相配。臨別時(shí)，柳永寫新詞表示永不變心，謝玉英則發(fā)誓從此閉門謝客以待柳郎。
柳永在馀杭任上三年，又結(jié)識(shí)了許多江浙名妓，但未忘謝玉英。任滿回京，到江州與她相會(huì)。不想玉英又接新客，陪人喝酒去了。柳永十分惆悵，在花墻上賦詞一首，述三年前恩愛(ài)光景，又表今日失約之不快。最后道："見(jiàn)說(shuō)蘭臺(tái)宋玉，多才多藝善賦，試問(wèn)朝朝暮暮，行云何處去？"
謝玉英回來(lái)見(jiàn)到柳永詞，嘆他果然是多情才子，自愧未守前盟，就賣掉家私趕往東京尋柳永。幾經(jīng)周折，謝玉英在東京名妓陳師師家找到了柳永。久別重逢，種種情懷難以訴說(shuō)，兩人再修前好。謝玉英就在陳師師東院住下，與柳永如夫妻一般生活。
后來(lái)柳永出言不遜，得罪朝官，仁宗罷了他屯田員外郎，圣諭道："任作白衣卿相，風(fēng)前月下填詞。"從此，他改名柳三變，專出入名妓花樓，衣食都由名妓們供給，都求他賜一詞以抬高身價(jià)。他也樂(lè)得漫游名妓之家以填詞為業(yè)，自稱"奉旨填詞柳三變"。
柳永盡情放浪多年，身心俱傷，死在名妓趙香香家。他既無(wú)家室，也無(wú)財(cái)產(chǎn)，死后無(wú)人過(guò)問(wèn)。謝玉英、陳師師一班名妓念他的才學(xué)和情癡，湊一筆錢為他安葬。謝玉英曾與他擬為夫妻，為他戴重孝，眾妓都為他戴孝守喪。出殯之時(shí)，東京滿城妓女都來(lái)了，半城縞素，一片哀聲。這便是"群妓合金葬柳七"的佳話。
謝玉英痛思柳郎，哀傷過(guò)度，兩個(gè)月后便死去。陳師師等念她情重，葬她于柳永墓旁。

點(diǎn)、線、面。

線，又可稱為線條。線描畫的繪畫工具比較簡(jiǎn)單，它們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行繪畫，既可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致叢彎入微地刻畫，也可以對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)單地藝術(shù)處理；既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。然而長(zhǎng)期以來(lái)，作為高中課程中的線描畫教程，在形式上還僅僅局限于傳統(tǒng)的白描畫彎鄭知或者是單純的簡(jiǎn)筆畫。

教學(xué)工具

線描因?yàn)槭褂霉ぞ叩牟煌?，從而使作品呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)效果。長(zhǎng)期以來(lái)，高中的線描畫教學(xué)在形式、運(yùn)用工具以及材料上都有著一定的局限性。其實(shí)線可以是單色的，亦可以是復(fù)色的，在線與線之間或者線的上面也可以添加其他的色線，造成一種豐富的色彩變化。

也可以用美工筆或者簽字筆等，勾畫出較粗的線條或較細(xì)的線條，和毛筆等軟筆勾畫出的粗獷的線條，形成鮮明的對(duì)比。

此外，在材料上可以選擇埋消不同色彩和質(zhì)地的紙張，來(lái)豐富線描的表現(xiàn)力。比如宣紙上的線給人一種飄逸感，而蠟紙上的線則給人一種頓挫感。其實(shí)還有很多，材料和工具的不同，最后導(dǎo)致的效果隨之產(chǎn)生變化，從中可以感受到不同的藝術(shù)氛圍。

精靈是王子，但是上一輩為了保他的命，將他的靈力封了。然后遇到了XXX事，觸動(dòng)了封印。為了解除封印，探尋自己的身世，拯救王國(guó)，拼命使自己變強(qiáng)，女主跟著他一起歷練，兩人一起變強(qiáng)。。。

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不錯(cuò)，你這年齡理解力很強(qiáng)。學(xué)畫很好?！爱嬓?，不大方”不是你的錯(cuò)，是老師沒(méi)教你。手要放松，不要急于看到什么效果。線的長(zhǎng)短，是表現(xiàn)畫面的整體感的一個(gè)方面。前蘇式教法是有一定好處，就是主次分明。

《非必需的盡量不要》

同學(xué)，小心老師發(fā)現(xiàn)哦