關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的有聲小說

切，藝術(shù)創(chuàng)想雜志都沒見過？多有名的雜志呀，藝術(shù)創(chuàng)想雜志是全球頂級(jí)的兒童創(chuàng)意雜志，是迪士尼針對(duì)6--12歲兒童推出的創(chuàng)意雜志，同名節(jié)目在央視小神龍俱樂部中播出。中文版的藝術(shù)創(chuàng)想雜志是中國(guó)學(xué)友園傳媒集團(tuán)引進(jìn)美國(guó)迪士尼的版權(quán)，主要欄目有：創(chuàng)意NO.1，夢(mèng)幻手工坊、繪畫歡樂谷、智慧小廚堂等，樓主如果想網(wǎng)上訂閱的話建議去寶葫蘆書友會(huì)，有禮品的

感覺就是卡紙

油性蠟筆 或者水彩筆~跟簡(jiǎn)筆畫一樣用油性彩鉛~

土豆網(wǎng)直接打藝術(shù)創(chuàng)想~~~

用廢紙做鼻尖的形狀，然后用白色餐巾紙和乳膠糊上，晾干后刷上你想要的顏色，然后在和鉛筆連上。那節(jié)目很好看哦。但是這一季我好想沒看

齊白石的故事

齊白石每一天都要作畫。

有一次。他過生日。 由于齊老是一代宗師、學(xué)生朋友來了很多。從早到晚、客人絡(luò)繹不絕，老人笑吟吟地迎來送往。等到夜晚送去最后一批客人、老人再也支持不住了，他躺下很快睡著了。

第二天。齊白石老人一早就起床了、他顧不上吃飯、先到畫室去做畫，家里人都勸他吃飯。他卻不肯歇一歇?？偹阄鍙埉嫯嬐炅?、家人都長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續(xù)作起畫來。家里人怕他累壞了、都說?！澳皇且旬媺蛭鍙埩藛?，怎樣還畫呀、 ”

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老人輕輕抬起頭說道， “昨日生日，客人多、沒作畫，這天追畫幾張。 以補(bǔ)昨日的‘閑過’ ” 。說完，他低下頭繼續(xù)作起畫來。

正是憑著這種勤奮精神，齊白石老人的畫越作越精、受到了世界人民的喜愛。

藝術(shù)創(chuàng)作的目的是滿足藝術(shù)家的自我需求，同時(shí)也是一種自主自由的創(chuàng)造性活動(dòng)。藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)于藝術(shù)家而言，是其表達(dá)內(nèi)心想法和感受的方式，通過藝術(shù)作品來展現(xiàn)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解和評(píng)價(jià)，以及對(duì)美的追求。
藝術(shù)創(chuàng)作的意義可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 滿足心理需求：藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)家自我表達(dá)的方式，可以滿足藝術(shù)家的心理需求，使其獲得成就感和滿足感。
2. 反映社會(huì)現(xiàn)象：藝術(shù)創(chuàng)作也可以反映出一定的社會(huì)現(xiàn)象，通過藝術(shù)作品呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使觀眾對(duì)社會(huì)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
3. 感染他人：藝術(shù)創(chuàng)作可以通過藝術(shù)作品感染他人，引發(fā)觀眾的思考和共鳴，從而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
4. 推動(dòng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展：藝術(shù)創(chuàng)作在現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展中具有重要作用，為平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域提供豐富的靈感和素材，使現(xiàn)代設(shè)計(jì)更具創(chuàng)造性和藝術(shù)性。
總之，藝術(shù)創(chuàng)作是一種富有創(chuàng)造性和自主性的活動(dòng)，既能夠滿足藝術(shù)家的內(nèi)心需求，也能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的影響。

是那個(gè)可以藏私人物品的嗎



先將廚房用的紙巾筒數(shù)值站在紙板上

用報(bào)紙卷成長(zhǎng)卷，一段和中間用膠條粘住

另一端剪開10cm長(zhǎng)的口子，分別用膠條粘住

然后彎折

做很多個(gè)這樣的當(dāng)作樹枝圍著紙筒粘上一圈

然后用乳膠和紙巾站在樹上

使其變硬

干了以后涂色

記得不要把紙筒的開口封上

然后用綠色皺紋紙揉成團(tuán)

粘在樹枝間

空出紙筒開口部分

用一個(gè)綠紙團(tuán)塞上

但不要粘住

私人信件就賽在里面



如果愿意

也可以做一個(gè)小木屋放在上邊

用小紙盒做就可以

做完要粘穩(wěn)



大概就這樣

希望我說得夠清楚

不明白再問哦

1、藝術(shù)沒有終極定義
2、藝術(shù)品的“藝術(shù)性”是在具體情況下產(chǎn)生的
3、藝術(shù)依托“藝術(shù)界”而存在