渭南文壇李軍說(shuō)書

李如松、李如柏的父親李成梁曾聘請(qǐng)徐渭教導(dǎo)他的兒子，也就是說(shuō)，徐渭相當(dāng)于他們的老師。這段歷史建議參考明月先生的《明朝那些事兒6》

“舊時(shí)行樂，曾想草草了此生；磨針石上，成就詩(shī)仙萬(wàn)歲名。”歷史似乎在偶然之間樹立了一個(gè)幾乎轟動(dòng)了整個(gè)世界的盛唐詩(shī)人?！熬迫绯钅c，七分釀成了月光，剩下的三分，嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐?！彼?，才華橫溢，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神“；他，孤高自傲，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；他，志存高遠(yuǎn)，“欲有剖符丹書之豐功，望有封狼居胥之偉業(yè)”。?可上天總是喜歡給人開玩笑。“明月是他的依托，美酒是他的慰藉，上天給了他天賦，卻沒有給他舞臺(tái)。”他，這個(gè)象征著時(shí)代縮影的偉大詩(shī)人，終究只能空懷一腔報(bào)國(guó)之情卻無(wú)處施展?！坝锨嗵鞌埫髟拢?shī)仙怎能圓此夢(mèng)；大鵬直上百余里，仍需憑借一陣風(fēng)。”他，一代詩(shī)神，雖有昭昭明星之德，日月齊輝之才，然終被玄宗放金賜還。?“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更流。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”仕途之路的不順達(dá)，使詩(shī)仙不得不被迫另辟一條逃避現(xiàn)實(shí)之路?！叭胛鍖は桑躅檮诳嗑霕O，去名山玩游，恰似反璞歸真。獨(dú)坐敬亭山，斜看眾鳥高飛，孤立去遠(yuǎn)；夢(mèng)中游天姥，傾聽熊咆龍吟，列缺霹靂?！痹?shī)仙走出了一條李白式的道路，而這條道路也在無(wú)意之中幫助詩(shī)仙敲開了與仕途之路背道而馳的另外一扇大門，成就了詩(shī)仙萬(wàn)歲名?！邦@綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆”。最后詩(shī)仙的“欲有剖符丹書之豐功，望有封狼居胥之偉業(yè)”的夢(mèng)想終歸得到實(shí)現(xiàn)。?執(zhí)著，只為心中那個(gè)遙不可及的夢(mèng)；?奮斗，只為夢(mèng)中的命題；?掙扎，只為昨天的悲劇不再重演。?老當(dāng)益壯，寧移百首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。?浩蕩人生之路的目標(biāo)也許只有一個(gè)，但實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路卻可以有多種。?詩(shī)仙為我們走出了一條李白式的道路，值得我們?nèi)バХ隆?/p>