初二下英語(yǔ)寒假怎么預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

鑒于你年紀(jì)不大，而且學(xué)業(yè)為重，建議你慎重選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)，最好找熟人介紹或者有熟人照顧的地方去，不認(rèn)識(shí)的、情況復(fù)雜的，絕對(duì)不能去。比如給親戚店里看看店，幫幫工，樓下經(jīng)常去的小飯館、小餐廳什么的幫幫工，或者直接跟老爸老媽出去見(jiàn)見(jiàn)世面。話(huà)說(shuō)也也快過(guò)年了，還做生意的也不多了啊，要么早點(diǎn)找，要么正月15以后找啊

預(yù)習(xí)，它可以打好基礎(chǔ)。上年我是以預(yù)習(xí)為主，我是廣州的，成績(jī)還不錯(cuò)。初三下學(xué)期學(xué)校復(fù)習(xí)方面的補(bǔ)習(xí)，資料等都很全面，不用擔(dān)心。

很有必要！這次課改造成了初三和高一的內(nèi)榮玄虛很大，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西聽(tīng)不懂，是因?yàn)楦咧欣蠋煵恢滥愠踔袑W(xué)了些什么東西，學(xué)到了什么程度，所以有些知識(shí)老師們就以為你們是知道的，就不說(shuō)了（這里也提醒下，不知道就要問(wèn)，讓老師了解學(xué)生的知識(shí)水平，以便于為大家補(bǔ)充些書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)）。在這個(gè)暑假里去書(shū)是看看高一的輔助書(shū)，了解下高一知識(shí)的難度，做好心理準(zhǔn)備，有疑問(wèn)的等到時(shí)候問(wèn)老師，那時(shí)候你就不會(huì)覺(jué)得自己跟不上班，還會(huì)比其他同學(xué)顯得更活躍，更容易吸引老師的眼球

根據(jù)您提出的問(wèn)題，我們認(rèn)為您可以從幾個(gè)方面幫助孩子學(xué)習(xí):

1、做好家庭溝通。您可以和孩子的父親、奶奶談一談，講講孩子學(xué)習(xí)上遇到的困難，在孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題上爭(zhēng)取達(dá)成一致，定期交流孩子的情況，希望大家能夠共同督促孩子的學(xué)習(xí)，家庭成員之間的良性互動(dòng)也會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生積極的影響。

2、您要及時(shí)關(guān)注孩子的情況，即使無(wú)法面對(duì)面交流，也可以每天通過(guò)電話(huà)、短信、電郵等方式和孩子交流，孩子也會(huì)體會(huì)到您的關(guān)愛(ài)。

3、利用多種形式指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。比如請(qǐng)老師給孩子留一些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)，或者讓孩子和同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，您給孩子留問(wèn)題等方式都可以促使孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外，掌握一些具體的學(xué)習(xí)方法也有助于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。比如用圖畫(huà)把所學(xué)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，預(yù)習(xí)時(shí)嘗試性回答課后作業(yè)題等。

4、多表?yè)P(yáng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為。

建議先復(fù)習(xí)。尤其是低年級(jí)的學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的任務(wù)。復(fù)習(xí)一年級(jí)知識(shí)的過(guò)程也是個(gè)溫故而知新的過(guò)程，而且可以培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級(jí)的知識(shí)還會(huì)新學(xué)，提前看了上課的時(shí)候一定程度上不利于孩子創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。所以建議復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)好了有時(shí)間可以培孩子讀讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野。當(dāng)然如果基礎(chǔ)特別好的孩子，如果孩子喜歡，可以基于興趣，提前學(xué)習(xí)二年級(jí)的知識(shí)。興趣很重要。

在假期里的學(xué)習(xí)，應(yīng)該以復(fù)習(xí)為主，輔之以必要的預(yù)習(xí)。

現(xiàn)在正是寒假，很多大學(xué)生不想浪費(fèi)寒假時(shí)間，想找一份寒假實(shí)習(xí)工作，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提升自己。那么到底怎么在寒假找一份合適自己的實(shí)習(xí)工作呢。
第一步，確定自己要找一份怎樣的實(shí)習(xí)工作，一定要把實(shí)習(xí)意向確認(rèn)下來(lái)。你首先要知道實(shí)習(xí)的目的是為了什么，在實(shí)習(xí)和工作中到底自己能得到什么。又或者只是為了見(jiàn)見(jiàn)世面，提升一下自己的能力，為以后畢業(yè)了提前積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。如果你只想隨便找份實(shí)習(xí)工作，打發(fā)時(shí)間，那我建議你還是在家里多看點(diǎn)書(shū)。我同學(xué)的姐姐，學(xué)的新聞學(xué)，她去過(guò)很多地方實(shí)習(xí)，包括一些完全沒(méi)有名氣的小報(bào)社實(shí)習(xí)，甚至連社區(qū)小報(bào)她都去實(shí)習(xí)過(guò)，但是她就是找不到自己的定位。結(jié)果等她畢業(yè)的時(shí)候拿著自己以前在小報(bào)社發(fā)表的文章去長(zhǎng)沙晚報(bào)面試，應(yīng)聘著都沒(méi)正眼看她一眼，直接把她給退掉了，出門(mén)的時(shí)候還跟她說(shuō)，以后不要再拿這種小報(bào)社的文章去面試了?？梢缘弥獙?shí)習(xí)單位沒(méi)找準(zhǔn)，對(duì)以后找工作影響挺大，所以必須先確定定位。
第二步，把要求降低一點(diǎn)，一旦確認(rèn)了自己的實(shí)習(xí)意向，這個(gè)時(shí)候你必須對(duì)你實(shí)習(xí)過(guò)程中付出的時(shí)間精力以及期望的收益做一個(gè)提前的預(yù)估。實(shí)習(xí)不完全是去工作，更多的是學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然了也不能耽誤了學(xué)習(xí)。你在實(shí)習(xí)的過(guò)程虛心學(xué)習(xí)，不要讓老板看出你就是來(lái)混日子的。
第三步，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不是唾手可得，要么你在網(wǎng)上找相關(guān)的實(shí)習(xí)信息，要么你自己發(fā)布求職信息。現(xiàn)在網(wǎng)上有大把的找實(shí)習(xí)工作的網(wǎng)站，比如智聯(lián)招聘，BOSS直聘，拉鉤網(wǎng)等等。我一般建議你去這些網(wǎng)站直接找合適自己的工作，而不是等著招聘單位來(lái)找你。
面試的時(shí)候，不要因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而高高在上，要學(xué)會(huì)謙和，把自己最優(yōu)秀的一面展示出來(lái)，對(duì)于薪資的期待不能像畢業(yè)生那樣要求，以長(zhǎng)沙為例，一般的實(shí)習(xí)工資在2000~3000元。其實(shí)招聘者最看重的是你的實(shí)習(xí)態(tài)度，如果表現(xiàn)好，等大學(xué)畢業(yè)，還可以來(lái)這家公司上班，只要工作態(tài)度好，有能力。一般老板都是舍得給這樣的員工加工資的。