初二英語閱讀課標閱讀量

個人感覺，我從來也不看什么英語書籍，因為我感覺對于一個中學生，學習已經(jīng)很累了，各科的任務量都不小，應該沒什么時間全心投入英語中去看書記，我認為還是應該平時做好練習冊中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時的積累了。

如果非要看書，可以看下《書蟲》英漢對應經(jīng)典文章對學習很有幫助

《桃花源記》對比閱讀



老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻枲(xǐ麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。

(南宋?康與之《昨夢錄》)

1.給下列加點字注音并釋義：

(1)勿攜金珠( )

(2)薪米魚肉( )

2.區(qū)別下列語句中“之”的用法、含義。

(1)老人引楊氏入山之大穴

(2)與眾共之

(3)楊謝而從之

3.在括號中填寫下列句子中省略的部分。

( )又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，( )與老人同出。

4.楊氏答應了要定居穴中嗎？由哪幾句話可看出來？



5.穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢？





參考答案：

1.xié帶 xīn柴

2.(1)的。(2)代“衣服……之屬”。(3)代“穴中人”。

3.穴中人 楊氏

4.同意。“楊謝而從之”

5.因為那些東西會引起人們的貪欲，造成分配的不平等，那么這個地方也就不會安居樂業(yè)了。

初中外語教學逐漸由重知識教育轉化為重運用教育，越來越注重培養(yǎng)學生的理解能力，強調能懂會說的學習效果。如何從小培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高他們分析問題、解決問題的能力，是中學英語教師不斷探索的課題。閱讀課就是訓練學生閱讀理解能力的主要途徑，也是學生學習新知識和鞏固舊知識的主要載體，同時閱讀能力也是考試的重中之重。我們必須高度重視閱讀課，充分開發(fā)閱讀課的潛力，有效地利用閱讀課的資源，通過各種方法來提高學生的閱讀能力。閱讀課的重要性每位老師基本上都已認識到，但在實際的教學當中我們應該如何恰當?shù)乩酶鞣N不同的方式，提高學生的閱讀理解能力和英語其他方面的能力，有些教師似乎還有些模糊，或者說在理論上沒有明確地認識。不少教師對如何上好閱讀課感到很茫然，不知道在閱讀課上應當講些什么。要么僅僅是把文章翻譯過來，成了翻譯課；要么一味講技巧，一則閱讀本身并無太多技巧可循，二則易把學生引向投機取巧的歧途；要么只是把重點單純地放在單詞、句子意思和語法等基礎知識上，而對于其他方面，關系到學生學習英語的興趣，關系到學生用英語思考的能力，關系到學生語感的培養(yǎng)，甚至可能關系到學生的一生對英語學習的態(tài)度的能力方面，似乎并沒有認真細致的考慮。那么，如何才能上好初中英語閱讀課呢？下面我談談我的做法。

閱讀課教學的主要目的是培養(yǎng)閱讀策略，養(yǎng)成語感，特別強調培養(yǎng)學生在閱讀過程中獲取和處理信息的能力，從而獲得閱讀基本技能：略讀、找讀、預測下文、理解大意、分清文章中的事實和觀點、猜測詞義、推理判斷、了解重點細節(jié)、理解文章結構、了解圖表信息、理解指代關系、理解邏輯關系、理解作者意圖、評價閱讀內(nèi)容。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

去圖書館看看唄

個人感覺，我從來也不看什么英語書籍，因為我感覺對于一個中學生，學習已經(jīng)很累了，各科的任務量都不小，應該沒什么時間全心投入英語中去看書記，我認為還是應該平時做好練習冊中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時的積累了。

如果非要看書，可以看下《書蟲》 英漢對應 經(jīng)典文章 對學習很有幫助

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Fox and cock
One morning a fox sees a cock.He
think,"This is my breakfast.''
He comes up to the cock and says,"I know
you can sing very well.Can you sing for me?''The
cock is glad.He closes his eyes and begins
to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away.
The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.''
The fox opens his mouth ang says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree.
狐貍和公雞
一天早上，一只狐貍看到了一只公雞。他想：這是我的早餐。
他朝公雞走來，對他說：“我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？”公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐貍看到這些抓住它放到自己的嘴里走了。
在田地里的人們看到了狐貍。大喊大叫：“看，看！狐貍抓住公雞逃走了。”公雞對狐貍說：“狐貍先生，你能理解么？人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的。”
狐貍張開她的嘴說：“公雞是我的，不是你們的。”就在那時，公雞逃離了狐貍的嘴巴，跑到了樹底下。

Fox and cock One morning a fox sees a cock.He think,"This is my breakfast.'' He comes up to the cock and says,"I know you can sing very well.Can you sing for me?''The cock is glad.He closes his eyes and begins to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away. The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.'' The fox opens his mouth ang says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree. 狐貍和公雞 一天早上，一只狐貍看到了一只公雞。他想：這是我的早餐。 他朝公雞走來，對他說：“我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？”公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐貍看到這些抓住它放到自己的嘴里走了。 在田地里的人們看到了狐貍。大喊大叫：“看，看！狐貍抓住公雞逃走了?！惫u對狐貍說：“狐貍先生，你能理解么？人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的?！?狐貍張開她的嘴說：“公雞是我的，不是你們的?！本驮谀菚r，公雞逃離了狐貍的嘴巴，跑到了樹底下。