初中英語教資成績湖南

　　這個要看學校的老師了，老師什么時候批完卷，什么時候去教務處網(wǎng)站輸入成績都不固定。有的負責的老師一個星期就發(fā)布成績。有的，一個多月了 還沒裂做悔有成績。。。但學期結(jié)束的時候都會發(fā)布肆正。學校會給家長發(fā)成績單（我胡指們學校是這樣）

應該是本地教材

這一屆政府非常重視三農(nóng)問題，重視城市低保戶，對廣大教師非常不尊重，說話不算數(shù)，讓我們廣大教師寒心??！

很多初一學生都覺得英語是很難學習的一門科目，這是很正常的，因為小學和初中的英語是不同的，那么初一英語學不好怎么辦?下面是我為初一學生提供的幾個學習方法。

初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
1、英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么初一學生們所學習的英語單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，初一學生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

2、而在記憶英語單詞的時候，初一學生們也不要死記硬背，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過英語單詞的字母，總而言之，初一學生是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。提高英語學習的效率，而且初一學生在記憶單詞的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做英語單詞的記憶。

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先從聽、說入手
1、初一學生課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。

2、課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的英語語音語調(diào)。初一學生每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。第三，初一學生要想學好英語，就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學生學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，初一學生記英語單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好
每天堅持閱讀一篇文章的好習慣
1、每天堅持做紙條，初一學生要對自己嚴格要求，口譯時錯了一點點都不能放過，初一學生將錯的英語句子整理出來寫在一張紙片上，然后用一天中的零散時間去消化掉，下次一定不會犯同樣的錯誤。

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2、初一學生每天堅持復習英語的好習慣，學過的東西不能丟了，要每天都復習，把練習過的句子拿出來做口譯。

以上就是我整理的初一英語學不好怎么辦的內(nèi)容，初一學生想要學好英語重在堅持，只要把英語基礎知識都弄清楚，再盡量多做一些練習題，那么英語成績肯定是不會特別差的。

邳州市澎湖中學初二周子堯的成績和學校排名
不屬于公開信息。
可問你的班主任。
你若喜歡，
便是晴天。

我們南陽、唐河縣 連個毛都沒發(fā)里。



《鄉(xiāng)愁·績效工資》



春分時,

績效是一份紅紅的文件,

我在這頭,

溫總在那頭。



冬至后，

績效是一碗淺淺的米飯，

我在這頭，

孩子在那頭。



后來啊，

績效是一道深深的鴻溝，

我在下頭，

領導在上頭！



而現(xiàn)在，

績效是水中一輪淡淡的圓月，

我斷了念頭，

老師們也終究沒了盼頭！

陜西省人事廳、陜西省財政廳轉(zhuǎn)發(fā)了《人事部、財政部關于印發(fā)事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案的通知》，通知規(guī)定《事業(yè)單位工作人員收入分配改革方案》２００６年７月１日起實施，改革的原則是以崗定薪、崗變薪變。

改革基本內(nèi)容

事業(yè)單位實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。

其中，事業(yè)單位崗位分為專業(yè)技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業(yè)技術崗位設置１３個等級，管理崗位設置１０個等級，工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位。技術工崗位設置５個等級，普通工崗位不分等級。不同等級的崗位對應不同的工資標準。工作人員按所聘崗位執(zhí)行相應的崗位工資標準。此外，對專業(yè)技術人員和管理人員共設置６５個薪級，對工人設置４０個薪級，每個薪級對應一個工資標準。對不同崗位規(guī)定不同的起點薪級。工作人員根據(jù)工作表現(xiàn)、資歷和所聘崗位等因素確定薪級，執(zhí)行相應的薪級工資標準。

同時，國家對事業(yè)單位績效工資分配進行總量調(diào)控和政策指導。事業(yè)單位在核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的程序和要求，自主分配。事業(yè)單位實行績效工資后，取消現(xiàn)行年終一次性獎金，將一個月基本工資的額度以及艱苦邊遠地區(qū)津貼和特殊崗位津貼納入績效工資。

完善調(diào)整機制

對從事公益服務的事業(yè)單位，根據(jù)其功能、職責和資源配置等不同情況，實行工資分類管理。基本工資執(zhí)行國家統(tǒng)一的政策和標準，績效工資根據(jù)單位類型實行不同的管理辦法。在年度考核的基礎上，對考核合格及以上等次的工作人員每年正常增加一級薪級工資。

工作人員崗位變動后，按新聘崗位執(zhí)行相應的工資標準，國家根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展、財政狀況、企業(yè)相關人員工資水平和物價變動等因素，適當調(diào)整工作人員基本工資標準。

監(jiān)督領導收入

加大對高層人才的激勵力度，繼續(xù)實行政府特殊津貼制度，建立重要人才國家投保制度，采取一次性重獎以及協(xié)議工資等靈活多樣激勵機制。逐步建立事業(yè)單位主要領導的分配激勵約束機制，探索多種分配形式，規(guī)范分配程序，合理確定收入水平，加強對事業(yè)單位主要領導收入的監(jiān)督管理。

新聘人員待遇

新參加工作的大學本科（含獲得雙學士學位的本科生和未獲得碩士學位的研究生）及以下畢業(yè)生，實行一年見習期，并執(zhí)行見習期工資；長學制專業(yè)大學本科畢業(yè)生，見習期工資待遇可適當提高。見習期工資執(zhí)行期滿后，崗位工資按所聘崗位確定，薪級工資按轉(zhuǎn)正定級的標準執(zhí)行。

獲得碩士學位的畢業(yè)生和獲得博士學位的畢業(yè)生，不實行見習期。在明確崗位前，執(zhí)行初期工資；明確崗位后，崗位工資按所聘崗位確定，薪級工資按轉(zhuǎn)正定級的標準執(zhí)行。

到艱苦邊遠地區(qū)或國家扶貧開發(fā)工作重點縣工作的大中專及以上畢業(yè)生，可提前轉(zhuǎn)正定級，定級時薪級工資適當提高。

其他新聘用人員工資待遇，由聘用單位比照同等條件人員確定。

地質(zhì)、測繪、交通、海洋、水產(chǎn)、民航等行業(yè)事業(yè)單位中野外、水上作業(yè)工作人員以及飛行人員的工資標準另行制定。體育運動員仍實行體育津貼獎金制度，具體辦法另行制定。



附表一：技術人員基本工資 單位： 元／月

崗位 工資標準 崗位 工資標準 崗位 工資標準

一級 ２８００元 六級 １０４０元 十一級 ６２０元

二級 １９００元 七級 ９３０元 十二級 ５９０元

三級 １６３０元 八級 ７８０元 十三級 ５５０元

四級 １４２０元 九級 ７３０元

五級 １１８０元 十級 ６８０元





附表二：管理人員基本工資 單位： 元／月

崗位 工資標準 崗位 工資標準 崗位 工資標準

一級 ２７５０元 五級 １０４５元 九級 ５９０元

二級 ２１３０元 六級 ８５０元 十級 ５５０元

三級 １６４０元 七級 ７２０元

四次 １３０５元 八級 ６４０元



附表三：工人基本工資標準 單位： 元／月

崗位 工資標準 崗位 工資標準 崗位 工資標準

技工一級 ８３０元 技工三級 ６１５元 技工五級 ５４５元

技工二級 ６９０元 技工四級 ５７５元 普通工 ５４０元

加班工資是應該按,基本工資 績效工資的合計數(shù)來計算，并且滿勤獎也屬績效工資的一部分。
勞動部頒布的《工資支付暫行規(guī)定》第十三條是這樣規(guī)定的：
用人單位在勞動者完成勞動定額或規(guī)定的工作任務后，根據(jù)實際需要安排勞動者在法定標準工作時間以外工作的，應按以下標準支付工資：
（一）用人單位依法安排勞動者在日法定標準工作時間以外延長工作時間的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標準的150％支付勞動者工資；
（二）用人單位依法安排勞動者在休息日工作，而又不能安排補休的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人日或小時工資標準的200％支付勞動者工資； （三）用人單位依法安排勞動者在法定休假節(jié)日工作的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人日或小時工資標準的300％支付勞動者工資。
3、你所簽勞動合同中明確約定工資是由基本工資和績效工資兩部分構成，不管績效工資是怎樣確定的，都應該作為計算加班工資的基數(shù)。