百度教育

人的生命只有一次，小學(xué)生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識。

　　地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學(xué)校發(fā)生地震時，學(xué)生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅(jiān)固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

　　溺水是對我們中小學(xué)生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個小學(xué)生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準(zhǔn)備。

　　車禍也是造成中小學(xué)生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學(xué)生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行；橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。

　　“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災(zāi)害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護(hù)我們的生命。

作文一定要自己寫啦

《悲慘世界》
雨果向人民展示了奴役勞動人民的殘酷現(xiàn)實(shí)，反映了塵納毀法律過于嚴(yán)酷,社會不重視人權(quán),人與人之間的關(guān)系沒有半點(diǎn)溫情可言。值得大家看一看
《稻草人》
這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實(shí)地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。:表達(dá)了稻草人因能力所限,而無力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情.我們會看到一個忠誠、盡職、心地善良的稻草人。
《青銅葵花》
講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大……這本朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難。使人感動。
《湯姆·索亞歷險記》
小說主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。非常有趣，喜歡冒險或刺激的同學(xué)可以看一看。
《中華上下五千年》
講述了我國五千年來的文化，讓我們更清楚的認(rèn)識到中華民族的過去，喜歡或者對歷史感興趣的同學(xué)和老師可以讀一讀。、
《愛派備的教育》
這是亞米契斯的一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨。可以讀一讀。
《斑羚飛渡》
一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。使我感覺到深深的震撼，我覺得有必要閱讀這本書。
《和樹談心》
讀過書之后覺得如果世界上每一個人都能和樹談心，定會學(xué)到更多為人處事的方法，白做人茄帶要做好本職工作。為別人著想，懂得感恩，能知足。人們定會過著幸福安康的生活。所以 我將這本書推薦同學(xué)們。

其實(shí)孩子已經(jīng)意識到錯誤了，就不要再反復(fù)去說，有時候說的多了反而引起孩子的反感，使孩子產(chǎn)生叛逆的心理。孩子會感覺自尊心受到了傷害，很沒面子，產(chǎn)生排斥感。

　　這部書教會了我如何成為一個懂得愛,有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人.

有時候身教勝于言教，作為家長，你自己是否有耐心，自己是否大度？建議給孩子樹立一個好榜樣，不要隨便打罵孩子，對孩子耐心引導(dǎo)。

說起育兒心得，還真總結(jié)不出個一二。芊芊是我經(jīng)歷了五年三次保胎后流產(chǎn)，最后一次保胎躺床上四個月才保來的小福寶，所以從出生開始，我可能比其他的媽媽對寶寶投入了更多的溺愛。每天下班回家，我都會要求能和芊芊擁抱一下，靜靜的抱著，我對她的母愛在泛濫，她對我的感情在增加。

芊芊經(jīng)常在抱好后會“吧唧”一聲給我一個吻，那時感覺自己真是最幸福的媽媽。 我對芊芊的要求并不高，健康、快樂就行。所以報名參加的那些早教課、培訓(xùn)課都是以玩為主的內(nèi)容，如創(chuàng)意手工、烹飪、畫畫等。這方面我和他爸也產(chǎn)生過一定的矛盾，因?yàn)樗钟X得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)圍棋、國際象棋等，可以培養(yǎng)分析及綜合判斷的能力、思維能力，芊芊卻沒有多少耐心去學(xué)，所以我并不強(qiáng)求。 所幸的是，芊芊很喜歡看書。繪本、童話，小知識書，從8 個多月還不會說話不會走路開始，就喜歡一個人翻著書看了。我很開心，和她那擅長理科的老爸說，“不能培養(yǎng)成理科高手，培養(yǎng)成文科高手也不錯啊”。于是我經(jīng)常買書，有時間就親子閱讀，其樂無窮啊。閱讀能培養(yǎng)她的想象能力、語言能力，這些好處從小就在她身上反映了出來，比一般小孩子說話早，會用些意想不到的詞語，想象力豐富，讓她講故事能脫口而出一個自編故事，絕對有條有理有情節(jié)。當(dāng)然好像閱讀也產(chǎn)生了點(diǎn)副作用。比如吵架、辯解之類的，反應(yīng)靈敏，反駁有力，有時連她奶奶都辯不過她。這些就忽略不計(jì)拉。 千呼萬喚，上天終于送給我一個可愛的小天使，帶來了無數(shù)的歡聲笑語，我又何必去要求她成為一個小天才呢？我心足矣！所以我的小芊芊，媽媽不希望你樣樣都很棒，只愿你每天都很開心！

學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)完了，還有其他學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，在完成主觀題的時候，由老師在網(wǎng)上閱卷給分，如果不是滿分的話，那 你的總分肯定就不夠100分了

如果大人平時不喜歡讀書，很難想象他的小孩會多么喜歡讀書。

我寶寶剛好一周，晚上醒來有時喂有時不喂，輕拍，他睡不著就喂。能睡著最好不喂，因?yàn)橐憻捤涞粢鼓蹋贿^他不吃奶就不睡著也不行。所以你自己根據(jù)寶寶的實(shí)際情況辦