飲料學(xué)習(xí)英語(yǔ)幼兒園

因?yàn)閮和蕊嬃隙疾缓茫ㄓ锌Х纫蚵么海?，而且?duì)牙齒不好！何況你的是娃娃啊，你還是不要給他喝的好??！世仿！拆返耐小娃娃什么都要注意的！

大人都最好不要喝，為什么要給嬰兒喝呢。你可以榨新鮮的果汁給寶寶喝啊，瓶裝飲料里都是添加劑，喝多了影響小孩的發(fā)育甚至導(dǎo)致早熟。

飲料最好不要喝的，讓孩子喝一些有助于腸道好消化，好酸奶。含益生菌的酸奶

一、選題背景：

　　現(xiàn)在的年輕家長(zhǎng)在對(duì)子女的教育中存在著重智力開(kāi)發(fā)，輕行為習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，使幼兒在家中養(yǎng)成許多不良的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致很多幼兒對(duì)飲食不感興趣，有時(shí)甚至表現(xiàn)為厭惡，飲食時(shí)思想分散，注意力不集中，常常將飯菜含在嘴中不咽下去，咀嚼吞咽慢。有的幼兒是邊吃飯，邊跑，邊玩，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。

　 我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：初入園時(shí)能愉快獨(dú)立飲食的幼兒大約只有20%。有的幼兒雖然會(huì)自己吃, 但習(xí)慣不好,滿(mǎn)桌滿(mǎn)地都是飯粒、菜湯，在飲食速度上也有很大的差別，幼兒挑食現(xiàn)象也較普遍。長(zhǎng)此以往，將使幼兒身體得不到基本的營(yíng)養(yǎng)保證，影響幼兒的健康成長(zhǎng)，也使幼兒失去了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，以后糾正起來(lái)更加不易。不良的飲食行為還會(huì)使幼兒表現(xiàn)出素質(zhì)低下的外在表現(xiàn)，嚴(yán)重影響著幼兒的社會(huì)交往以及個(gè)性發(fā)展。這些問(wèn)題的存在，引起了我們的高度重視，我們覺(jué)得幼兒的飲食現(xiàn)狀迫切需要幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行良好飲食行為的補(bǔ)償性教育，以此促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。

　　二、研究意圖：

　　俗話(huà)說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，好的行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。幼兒期不僅是智力開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒的思維具有直覺(jué)行動(dòng)和具體形象性，易受外界的影響和支配。這時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行良好飲食行為的培養(yǎng)，通過(guò)讓幼兒親身感知、實(shí)踐，有助于促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。

　　三、課題研究目標(biāo)及內(nèi)容：

?。ㄒ唬┱n題研究目標(biāo)：

　　1、衛(wèi)生飲食（餐前洗手，餐后漱口；認(rèn)真清洗，不擁擠、不打鬧、不玩水；注意桌面清潔。）

　　2、健康飲食（不厭食，能情緒愉快的飲食。不挑食，細(xì)嚼慢咽地吃完自己的一份飯菜。）

　　3、禮貌飲食（不喧嘩。不讓餐具碰撞發(fā)出過(guò)大的響聲，不敲碗筷。正確使用餐具，不用手抓飯。用餐后餐具物歸原處。）

　?。ǘ┱n題研究?jī)?nèi)容：

　　1、通過(guò)調(diào)查，研究幼兒飲食習(xí)慣與身長(zhǎng)發(fā)育情況的相互關(guān)系。

　　2、小班幼兒飲食技能的指導(dǎo)。

　　3小班幼兒良好飲食行為習(xí)慣的培養(yǎng)，糾正幼兒的不良飲食行為，并初步探索解決問(wèn)題的方法。

　　四、課題研究過(guò)程及方法：

　　課題研究過(guò)程：

　　（一）調(diào)查了解幼兒飲食行為現(xiàn)狀及與身體發(fā)育情況的相互關(guān)系。

　　1、通過(guò)家訪(fǎng)、調(diào)查、座談、觀(guān)察等手段，了解小班剛?cè)雸@幼兒飲食行為的現(xiàn)狀（包括餐前是否懂得洗手，能否獨(dú)立飲食；會(huì)不會(huì)偏食，用餐時(shí)間等）。

　　2、調(diào)查了解幼兒的體檢結(jié)果與平時(shí)飲食習(xí)慣之間的相互關(guān)系。

　　3、分析小班幼兒造成飲食不良習(xí)慣問(wèn)題的諸多原因。

　?。ǘ┒喾矫妗⒍嘈问降嘏囵B(yǎng)小班幼兒飲食行為習(xí)慣。

課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水。平時(shí)隨渴隨喝，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣 七、財(cái)產(chǎn)5、完成園務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，能促使幼兒主動(dòng)參與的生活和教育

女生喜歡浪漫的東西，剛好情人節(jié)要到了，你就去朝天門(mén)買(mǎi)點(diǎn)做花的原料（最好是玫瑰花），再自己組裝起來(lái)就ok老撒。（那天你把她約出來(lái)，在一片草地上搞個(gè)燭光晚餐，再送她一大束玫瑰花和一盒巧克力，最好放一桶煙花，她一定會(huì)感動(dòng)得掉淚的）。

幼兒健康飲食知識(shí)
一，家長(zhǎng)要做好榜樣。家庭對(duì)培養(yǎng)幼兒健康飲食習(xí)慣有重要的影響力，幼兒不偏食，不挑食，飲食結(jié)構(gòu)合理、均衡，在很大程度上取決于父母的飲食習(xí)慣和結(jié)構(gòu)。
二，需要幼兒園教師的教育引導(dǎo)。幼兒園老師應(yīng)該接納幼兒對(duì)食物的偏好，循序漸進(jìn)地幫助他們改掉挑食的習(xí)慣。讓幼兒了解一些東西里面含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，對(duì)身體有什么好處，如果缺乏這些會(huì)得什么病，所以不可以挑食因?yàn)槲覀冃枰@些營(yíng)養(yǎng)。此外要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，將進(jìn)餐看作是一次愉快的經(jīng)歷。
三，培養(yǎng)幼兒樹(shù)立正確飲食文化觀(guān)。從幼兒能進(jìn)行語(yǔ)言簡(jiǎn)單交流起，就應(yīng)有意識(shí)地在平常游戲、交流中，介紹飲食來(lái)源、制作、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及如何吃、吃多少等知識(shí)。
四，膳食營(yíng)養(yǎng)要均衡，飲食要有規(guī)律。兒童營(yíng)養(yǎng)均衡不必每餐而是數(shù)天內(nèi)保持平衡即可。定時(shí)定量吃飯，不暴飲暴食，不隨便吃零食，過(guò)多的甜點(diǎn)不僅會(huì)使幼兒對(duì)正餐的食欲下降，而且容易長(zhǎng)蛀牙。
五，培養(yǎng)幼兒自己進(jìn)餐。由于幼兒的小肌肉不發(fā)達(dá)，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展不好，不能很好的自己進(jìn)餐，但只要經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，幼兒都能自己順利進(jìn)餐。
六，飲食衛(wèi)生。幼兒吃的東西要新鮮，瓜果一定要洗凈，開(kāi)水燙過(guò)后再吃，掉在地上的東西要洗干凈后才能吃，碗筷煮沸消毒。另注意，大人咀嚼過(guò)的食物不要喂給幼兒，幼兒抵抗力較弱，以免傳染疾病。

茹毛飲血、
飲鴆止渴、
飲食男女、
飲水思源、
開(kāi)懷暢飲、
飲恨吞聲、
共飲一江水、
飲冰內(nèi)熱、
吞聲飲泣、
椎心飲泣、
飲犢上流、
餐松飲澗、
飲河滿(mǎn)腹、
一飲一啄、
甌飯瓢飲、
鑿飲耕食、
飲水曲肱、
簞食瓢飲、

靜姨，女孩那個(gè)是這樣叫的。至于是什么什么族，還未公布。