回天by猶大的煙有聲小說(shuō)

您好，小怪物還在連載中，沒(méi)有出大結(jié)局

講述了連蕭和丁宣十年相伴的故事。

《小怪物》是網(wǎng)絡(luò)作家煙貓與酒創(chuàng)作的現(xiàn)在言情小說(shuō)，于2021年9月開(kāi)始在奇跡文學(xué)城連載。

內(nèi)容：

連蕭認(rèn)識(shí)丁宣十年，照顧他十年，也煩了他十年，丁宣是個(gè)傻子，他只會(huì)主動(dòng)說(shuō)兩句話(huà)，一句是連蕭，一句是宣宣愛(ài)你。

作品目錄：

第 1 章? “我?！边B蕭說(shuō)，“抬頭?！?/p>

第 2 章? “宣宣愛(ài)你?！?/p>

第 3 章? 連蕭盯他一會(huì)兒，猛地一扥袖子，推了丁宣一把。

第 4 章? “不連蕭嗎，等你傻弟弟呢？”

第 5 章? 一看清丁宣的模樣，七嘴八舌的大人們安靜了一瞬。

第 6 章? 可真像個(gè)小睜眼瞎。

第 7 章? “事惹了，但我沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

第 8 章? “你摳什么！”

第 9 章? 電視機(jī)里哪個(gè)人說(shuō)話(huà)，他就摸摸誰(shuí)的臉。

第 10 章? “丁宣撿的。”

第 11 章? “不好意思，我家屬?！?/p>

第 12 章? “他還愛(ài)你！他說(shuō)他愛(ài)你！”

第 13 章? 他今天說(shuō)什么也不帶丁宣玩了，說(shuō)什么都不！

第 14 章? “我還就把話(huà)跟你說(shuō)了，你同不同意丁宣我都得留！”

第 15 章? “我來(lái)照顧丁宣啊，”連蕭說(shuō)，“不都說(shuō)讓我照顧他一輩子了嗎？”

意思：

1、prep. 由，被；通過(guò)；相差……；到……之前；在……旁邊

2、adv. 經(jīng)過(guò)；（時(shí)間）過(guò)去；在旁邊；短暫訪(fǎng)問(wèn)

3、n. （體育比賽）輪空晉級(jí)

4、adj. 旁邊的，側(cè)面的

by 讀法??英 [ba?]? 美 [ba?]

詞匯搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶爾 ; 意外地 ; 無(wú)意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

擴(kuò)展資料

詞語(yǔ)用法：

1、by在表示時(shí)間時(shí),常與動(dòng)詞的一般時(shí)、將來(lái)時(shí)、完成時(shí)或?qū)?lái)完成時(shí)連用。作“在…時(shí)候”解時(shí),常用于by day〔night〕短語(yǔ)中。by表示方式(除作“抓住…”解時(shí))或原因后接名詞時(shí),名詞前通常不加冠詞。

2、by表示比率作“以…為單位”解時(shí),常與表示單位的名詞或數(shù)詞連用,名詞前常用定冠詞; 作“…比…”解時(shí),用于兩個(gè)數(shù)字之間表示面積。by表示累加時(shí),前后一般用同一個(gè)名詞、數(shù)詞或副詞,名詞前不用定冠詞,且不用于復(fù)數(shù)形式。by表示動(dòng)作者的時(shí)候,常用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

3、by用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，既可以引出施動(dòng)者，也可用來(lái)表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁邊;通過(guò);經(jīng)過(guò);從屬的;附帶的。

擴(kuò)展資料：

記單詞最快最有效的方法：

1、把單詞的元音用不同的顏色標(biāo)出來(lái)，每天看兩次讀兩次。

2、利用零散的時(shí)間背單詞，一日之計(jì)在于晨，每天早上起床花20分鐘背一遍單詞，有助于鞏固記憶。

3、讀單詞的時(shí)候，一次寫(xiě)一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背單詞的技巧：

1、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的有關(guān)聯(lián)記憶，就是把兩三個(gè)英語(yǔ)單詞造成一個(gè)中英文混合句子。

2、把十多個(gè)單詞編成一個(gè)小故事記憶，印象深刻。

3、故事法的缺點(diǎn)是編故事需要花很多時(shí)間，編故事的單詞最好不要超過(guò)16個(gè)，記憶方法不可能讓記憶變得簡(jiǎn)單，但是可以提升記憶的效果和持久性。

4、分門(mén)別類(lèi)背單詞，把單詞分成類(lèi)，比如球類(lèi)花類(lèi)等。把分類(lèi)好的單詞寫(xiě)到小卡片小筆記本上，隨時(shí)攜帶隨時(shí)記憶。

學(xué)好英語(yǔ)的方法：

1、做好課前預(yù)習(xí)。

在學(xué)習(xí)新的單元前，建議初一新生按以下步驟預(yù)習(xí)：首先，拼讀新單詞，大聲朗讀新單詞，然后聽(tīng)錄音帶，大聲模仿跟讀，直到聽(tīng)熟、會(huì)讀為止；其次，動(dòng)筆寫(xiě)下單詞，加深對(duì)單詞記憶；再次，模仿朗讀對(duì)話(huà)。

2、參與課堂活動(dòng)。

在課堂上，學(xué)生應(yīng)做到“五動(dòng)”：即動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)耳，其中關(guān)鍵的是動(dòng)口。即：抓住機(jī)會(huì)積極答問(wèn)，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。

3、課后復(fù)習(xí)。

課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦，聽(tīng)錄音帶寫(xiě)詞寫(xiě)句，閱讀相關(guān)語(yǔ)言材料，做評(píng)價(jià)練習(xí)題。

4、運(yùn)用多種媒介。

利用英語(yǔ)報(bào)刊、電視專(zhuān)欄節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)，便攜式的音像工具等，可以多學(xué)英文歌曲，常聽(tīng)常讀。