平衡小說閱讀答案

每當回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥

1．充滿
2．“挑、舉著、匍匐前進”運用了擬人的修辭手法，賦予了對象更加形象生動的效果，換了就沒有這么好的表達效果了。
3．①充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
②收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。
4．人生應該趁著年輕的時候好好學習，努力拼搏，充實自我，只有把握這個黃金季節(jié)付出了才有“收獲”。

1/(1/12+1/8+1/6)=8/3
因此先開兩輪6h后，還剩1/4，再之后7h時剩1/6，8h時剩1/24，8又1/4h時候注滿。

可以，先丙再乙再甲，6h后1/4，7h后1/12,7有2/3h后注滿

以種田為生的農家，一年四季，春耕夏種秋收冬儲，少有空閑的時候。
五月份，一方面要搶收小春作物，一方面又要搶時間種下大春作物，是一個中最忙的時候，所以說：“田家少閑月，五月人倍忙”

1在第四自然段中“這一點意義”指的是( 無論什么樣的生命,在短暫或漫長的一生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡.）
2薩班哲的事例,告訴了我們什么?
答：告訴了我們應該擁有薩班哲這樣灑脫的心態(tài)和寵辱不驚的自我平衡的力量,讓我們的人生和薩班哲一樣過得充實而愉快.

1(1):zhui 『4聲』（2）chong 『1聲』
2(1):秋色的特點是紅色居多，而紅色中點綴著黃和綠
（2）不矛盾
因為秋天是多彩的，作者先說“坡坡洼洼，全都讓紅墨浸了個透”是說明紅色之多，而不是說全都是紅色；而“點綴”這個詞，表面是寫黃和綠，實際是襯托出紅色之多。

描寫的章法,先寫其聲,帶著隱約的震撼,再寫其霧,含著神秘,用一個比喻,...《壺口瀑布》是一篇描寫水的游記。作者梁衡調動形象生動的筆觸，細致地描繪了...

晉祠是一篇以實體事物（晉祠）為說明對象的說明文，我們還學過另一類說明文則以事例為說明對象，如內容同樣是園林名稱的蘇州園林．
晉祠的特征是悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體
晉祠一文運用了描寫和說明相結合的文法，把晉祠的特征介紹得具體形象，形神兼美

閱讀的過程本身就是認字的過程
我們經(jīng)常會對閱讀誤解，更多原因是對于閱讀的不知道
我們教育的改革最近才開始把閱讀重視起來
現(xiàn)在的閱讀是有分級的，也就是按照閱讀能力和識字量進行分級
每個級別都有相應的書目對應，層層提高
所以建議親多給孩子閱讀，閱讀是提高識字的最佳方式
至于閱讀書目，可以參考約讀書房推出的幼兒繪本書目和小學生必讀書目

這用我們學過的孟子的話來總結就是：
答：生于憂患而死于安樂也.
這句話的譯文：憂愁患害足以使人生存,安逸快樂足以使人死亡.
請寫出一個符合上下文語境且與“徒增馬齒”是意思相近是四字詞語來替換它
答：馬齒徒長.