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GTS250比GT730的顯卡要好一些，性能比GT730略強(qiáng)一些，不過兩款顯卡的性能唯戚相差不大，下面是兩款顯卡的參數(shù)對比：

顯存容量：GTS250為512MB，GT730為1024MB。

顯存位寬：GTS250為256bit，GT730為64bit。

顯磨高存頻率：GTS250為1800MHz，GT730為5012MHz。

流處理量：GTS250為128個瞎山尺，GT730為96個。

核心頻率：GTS250為675MHz，GT730為902MHz。

一、蘋果手機(jī)設(shè)置“屏幕小圓點”方法：

1、設(shè)置-通用-輔助功能-AssistiveTouch-打開“AssistiveTouch”

2、更改圖標(biāo)：設(shè)置-通用-輔助功能-AssistiveTouch-打開“AssistiveTouch”-自定頂層菜單-加號-選擇圖標(biāo)-完成。

二、蘋果手機(jī)“屏幕小圓點”圖標(biāo)功能：

1、單擊“主屏幕”圖標(biāo)：代替單擊Home鍵。

2、雙擊“主屏幕”圖標(biāo)：代替雙擊Home鍵，可打開多任務(wù)處理界面，向上滑動可關(guān)閉后臺應(yīng)用。

3、單擊“多任務(wù)”圖標(biāo)：代替雙擊Home鍵，可打開多任務(wù)處理界面，向上滑動可關(guān)閉后臺應(yīng)用。

4、單擊“鎖定屏幕”圖標(biāo)：代替按關(guān)機(jī)鍵，可鎖定屏幕。

5、長按“鎖定屏幕”圖標(biāo)：代替長按關(guān)機(jī)鍵，可以彈出“滑動來關(guān)機(jī)”界面。

6、單擊“靜音”圖標(biāo)：代替按靜音鍵，可設(shè)置靜音。

7、按“調(diào)低音量”和“調(diào)高音量”圖標(biāo)：代替音量鍵。

8、單擊“屏幕快照”圖標(biāo)：代替“同時按電源鍵和Home鍵”進(jìn)行截屏。

DayZ模組是2012年5月出現(xiàn)的基于《武裝突襲2》和Dayz的僵尸生存類第三方模組，其中現(xiàn)在比較火的模組有Epoch、overwatch、啟示錄等。由于可以無限加入更多獨特的游戲元素，Dayz模組受到了更多Dayz愛好者的好評，并且他更為大眾化，很多論壇以及交流群中的老玩家們都原以免費(fèi)為新的愛好者提供平臺。至2012年9月23日為止，玩家數(shù)量達(dá)到了125萬。另外DayZ模組的地圖已經(jīng)不再固定唯一（有島嶼、山脈、半島、平原等選擇）。國內(nèi)交流群大多都擁有他們自己的服務(wù)器，并被之稱為“國服”，大多數(shù)的國服都是民主化管理，因此更換地圖，以及添加新的游戲元素完全可以體現(xiàn)每個人的呼聲。

次我們測試的運(yùn)動版XGJ150-19采用了CBB150小鏈條機(jī)，該發(fā)動機(jī)由于結(jié)實耐用，低轉(zhuǎn)表現(xiàn)出色，便于維護(hù)等優(yōu)點，已經(jīng)被廣大用戶所認(rèn)同。

在實際測試中，XGJ150-19能夠很迅速地啟動，令人驚奇的是發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音與以往完全不同，變成了輕盈的"沙沙"聲，應(yīng)該是采用了新型的回壓型消聲器的效果。

在低轉(zhuǎn)下，鎧甲勇士的起步只能說中規(guī)中矩，令人感覺比較"肉"，不如困獸200那樣的暴力而迅猛，但作為一臺定位城市休閑代步的街車，已經(jīng)完全夠用了。

當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到5000，我們從3檔掛入4檔，CBB150發(fā)動機(jī)終于開始綿綿不絕地輸出動力，時速輕易地達(dá)到了70km/h，而油門還沒有到底，這樣后勁十足的動力表現(xiàn)令人滿意，也更加適應(yīng)復(fù)雜多變的城市街道路況。

性感美麗的文思雨老師來到了城南學(xué)校，原本枯燥無味的學(xué)校頓時炸開了鍋，教導(dǎo)處主任一手遮天的情形也受到了挑戰(zhàn)，校園王子金英俊，40歲面龐心地單純的魯志強(qiáng)等等……他們都開始了爭奪美女垂青的艱苦戰(zhàn)役。他們發(fā)動了數(shù)次愛情攻勢，屢戰(zhàn)屢敗但毫不氣餒，教導(dǎo)主任追求的失敗讓他懷疑文思雨。

教師名單有：

?姓名:陳川? ?姓名:高源? ?姓名:何小麗? ?姓名:何擁軍? ?姓名:胡文武? ?姓名:李海燕? 姓名:李魯? ? ? 姓名:李其踴? ?姓名:劉冬玲? ?姓名:羅淵? ?姓名:鈕瑾? ?姓名:孫陽菊? ? 姓名:王建勛? ? 姓名:吳畏

田家炳高級中學(xué);

實施高中學(xué)歷教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。 貫徹執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 為本區(qū)域內(nèi)適齡青年提供高標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)教育?按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置及基本質(zhì)量要求開展教育教學(xué)活動 負(fù)責(zé)本校教職工隊伍建設(shè)、職業(yè)道德教育、行為素質(zhì)培養(yǎng) 加強(qiáng)學(xué)生安全教育及校園安全管理。