評書結(jié)尾詩句大全簡短一點

誰的尾巴長呀誰的尾巴短誰的尾巴好像一把傘猴子尾巴長呀兔子尾巴短小松鼠的尾巴好像一把傘小松鼠的尾巴好像一把傘誰的尾巴彎呀誰的尾巴扁誰的尾巴最呀最好看公雞尾巴彎呀鴨子尾巴扁孔雀的尾巴最呀最好看啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦孔雀的尾巴最呀最好看

1、開篇：透過歷史的小學生，讓尊嚴向你低語，告訴那塵沙記憶中的不朽靈魂，告訴每一件動人的事，告訴每一份代價的真情，告訴那永不褪色的尊嚴。

在歷史的記載中，聽著尊嚴人的低語，就會明白，在必要的寒風中，軍旗并不是必要的；在冰天雪地里，不凍住的是愛國的心；在滾滾的黑煙中，不變的是世界人民的和平尊嚴！

點評：開篇以小學生這一獨特的視角指出了歷史的尊嚴，并與三個平行，十分壯觀；結(jié)尾將主題從個體戰(zhàn)士提升到國家和世界。

2、起初，上帝給了我們眼睛和光；有了耳朵，聽著美麗的聲音；有一張嘴，倒出了心中的愛；有一顆心，體驗世界的冷暖。上帝給了我們思想，但他沒有告訴我們什么是愛！

結(jié)尾：上帝沒有告訴我們什么是愛，但他給了我們證明愛的能力

點評：先寫下上帝給我們的一切，但不告訴我們愛是什么，吸引讀者繼續(xù)閱讀；最后，上帝給了我們詮釋愛的能力，然后指出愛就在我們身邊，我們有愛，即使上帝沒有給予我們，我們也會用行動來證明。

3、古龍一開始就說過：微笑可以應對所有的表情——冷漠、熱情、嘲笑、憎恨、關心、成功、失敗……的確，微笑可以使所有的困難迎刃而解，微笑是一種動力，激勵人們走向成功。

結(jié)束：在微笑中，鼓起勇氣，面對挫折；用微笑，堅定信心，戰(zhàn)勝困難；在微笑中，伸出友誼之手，幫助別人，在微笑中，努力進步，超越自我。面帶微笑很難成功嗎？

點評：開篇引用古龍的話，寫出微笑的影響。最后用排比的手法說在面對困難時微笑會克服一切困難，并修改了雪萊的名言，寫道“帶著微笑，成功還難嗎？”它主題鮮明，詼諧幽默。

4、開場：當多情的秋天送走了最后一片紅葉，當冬日褪了絢爛的銀裝，我數(shù)著時光的掌心……

結(jié)束：走過2008年，我收獲了一份喜悅，一份成熟。

點評：開頭和結(jié)尾都很簡潔，用手掌的圖案鋪墊的時間很意境，很和諧。

5、開頭：一所房子不打掃，怎么打掃世界？那些不堅持“小”字的人，善于用自己的方式或為我著想，使梯子，對別人的墻，有了疑心，一粗心，因為小的“缺陷”而隱藏了大的“玉”；偉大的人并不是天生偉大的，但他們注重細節(jié)。

最后：一滴水看到太陽，偷看，知道所有的豹子。分段相當于一張試卷，它可以衡量一個人的素質(zhì)和狀態(tài)。你的一言一行都可能成為命運的根本。

評語：從始至終都可以出來，文學的基礎是很深厚的，用掃房子，掃世界，寫細節(jié)決定成敗，結(jié)尾寫細節(jié)是對部分偏題的命運很貼切，演繹得很到位。

6、開始：成長是人生中唯一的道路，可以通向成熟，通向成功；成長是一個五彩繽紛的夢，那么美麗，那么真實；成長就像一桌各種菜肴，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦的眼淚，也是成功的第一嘗甜蜜。

終點：路就在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，就像我們從一個嬰兒長大到現(xiàn)在自己一樣。讓我們邁出成長的步伐！

點評：段落開頭排比，比喻形象生動，發(fā)人深??；結(jié)尾很有感染力，號召我們踏出成長的步伐，走出一片屬于自己的廣闊天空。

要有遐想，使其結(jié)尾耐人尋味。

寫作思路：可以展開合理的想象，通過各種小動物本身的特點來進行描述，比如誰的尾巴好像一條繩子？獅子的尾巴好像一條繩子。將動物尾巴的功能淋漓盡致的寫出來。

正文：

誰的尾巴能趕蒼蠅？

誰的尾巴小？

誰的尾巴好像一條繩子？

黃牛的尾巴能趕蒼蠅。

豬的尾巴小。

獅子的尾巴好像一條繩子。

誰的尾巴扁？

誰的尾巴尖？

誰的尾巴圓？

熊的尾巴扁。

烏龜?shù)奈舶图狻?/p>

兔子的尾巴圓。

老師的意見是能通讀文章，理解意思，從短文中學到處理問題，解決危機的辦法和思路，