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申論申論,怎么學習申論
申論不僅要求應試者具備相當?shù)恼Z言文字表達能力,它還需要應試者表現(xiàn)出深刻地閱讀理解能力、較強的分析歸納能力,尤其是較高的提出問題、分析問題的能力。其難度顯然大于一般意義上的命題作文
申論的大忽悠真多,誰講的申論最好?
回 1樓(行運超人) 的帖子 申論輔導騙子念念這個念念那個,忽悠
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什么是“申論”?
差不多就是根據(jù)材料進行公文整理 分析 總結
什么是申論
申論是一種思維能力的測驗,考察一個人多方面的能力,閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力、以及文字表達能力。 申論答題需要建立政性思維,不能個從個人立場上去思考答題。
申論誰講的好
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)機構的職位、市(地)級及以下機構的職位的不同要求,設置兩套試卷。
省級以上(含副省級)機構的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)級及以下機構的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?br/>貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
省級以上(含副省級)機構的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)級及以下機構的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?br/>貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論誰講的好些?
鐘君老師 講的細 而且萬能八條 早就出名了 這很適合初考者 今年地方省考我就用了 保住60分了,申論幾乎沒復習
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申論真題
申論真題是申論學習的基礎,申論真題也是提高申論最好的材料。
為什么說申論真題好?因為真題都是專家所編寫的,很有參考價值。
但是光有申論真題還不行,還要有老師指導,在練習中方向就不會錯。我知道有一個官方授權的批改系統(tǒng),就叫中政申論。
申論寫作和其他的文章不同,主要是用于考查公務員模擬辦公的能力。
比如你收到一份公文材料,講敘的是某地的菜市場問題等等,你就需要對這種材料進行分析,結合你自己的見識和判斷,找出材料里淺層和深層的問題,然后想出解決問題的好幾種方法。
這些分析、尋找和解決問題的過程都是需要你以公文的形式寫出來,送交你的上級,這也就是申論所需要考核的能力。
為什么說申論真題好?因為真題都是專家所編寫的,很有參考價值。
但是光有申論真題還不行,還要有老師指導,在練習中方向就不會錯。我知道有一個官方授權的批改系統(tǒng),就叫中政申論。
申論寫作和其他的文章不同,主要是用于考查公務員模擬辦公的能力。
比如你收到一份公文材料,講敘的是某地的菜市場問題等等,你就需要對這種材料進行分析,結合你自己的見識和判斷,找出材料里淺層和深層的問題,然后想出解決問題的好幾種方法。
這些分析、尋找和解決問題的過程都是需要你以公文的形式寫出來,送交你的上級,這也就是申論所需要考核的能力。
申論題怎么做?
“巧婦難為無米之炊。”研讀社會熱點,積累考試素材,是應對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行,而且與中央基礎性政策文件有密切的關系?;蚴菍φ哌M行前瞻,或是考查對已發(fā)布文件的深入領會。選對資料,培養(yǎng)語感?!栋朐抡劇肥且粋€不錯的準備公務員考試的資料,其中的"半月評論"的文體風格非常值得借鑒;《人民日報》的"人民論壇"也是不錯的選擇;當然,要想在語言上真正有所突破,簡單的瀏覽是不夠的,需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論,效果是非常好的。
關注社會熱點,掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時,不但要關注其理論背景,而且最重要的是關注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策,對社會熱點進行分類,總結,這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。
公務員考試復習資料可以到我空間 看看。 祝你好運了!
關注社會熱點,掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時,不但要關注其理論背景,而且最重要的是關注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策,對社會熱點進行分類,總結,這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。
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中公老師講的申論怎么樣?
客觀的說中公的申論是很好的,不過復習的進度,除了老師之外,還要看你自己。如果好老師配你的認真復習,相信肯定會取得好成績的。
申論怎么寫?
一是把握幾個原則。格式正確,卷面整潔,政府立場,首尾相應,這是申論寫作中要把握的最基本的幾個原則。首先,正確的格式,整潔的卷面,會給閱卷老師一個良好的印象,這一點,對于已經(jīng)歷過中考、高考的考生們來說,應該是人人皆知的道理。其次,在公務員考試中,應該樹立公務員的虛擬身份,站在政府的角度看問題,分析問題,解決問題,語言要公平、公正,體現(xiàn)政府的立場。再次,一定要做到首尾相應,在文章結尾部分再次點明主題,和開頭相呼應,這樣才體現(xiàn)出文章的完整性。當然,掌握了這幾個原則,只是寫好一篇文章的前提而已。冰凍三尺非一日之寒,申論寫作水平的提高也不是一蹴而就的事情,它是考生在日積月累過程中知識積淀的結果。
二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生并沒有深厚的文字功底作基礎,而且可能常常會覺得無從下筆,或者言之無物,這個時候,不妨多看一些關于申論寫作技巧和寫作方法,從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分,對策分析和論證是這一部分的重點,也是整篇文章的重中之重,對于對策的探討可以從思想認識、制度建設、政策法規(guī)、監(jiān)督管理、教育培訓等方面入手,在答題時對此加以靈活運用。當然,也有不少專家并不贊成將申論寫作格式化,寫成毫無特色的“八股文”,這種反對是有道理的,但是,對于相當一部分基礎較為薄弱的考生來說,總結答題套路仍然不失為一個較為適用而且頗有成效的選擇。因為,四平八穩(wěn)的寫作方法雖然不會讓你的文章很出彩,但它至少可以保證你不會在申論考試中分數(shù)太低。
三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分數(shù)不會太低,但文無定法,真正要想取得高分,在考試中脫穎而出,必須將自己的能力提升到一個新的高度,在寫作時能有所創(chuàng)新。申論考試資料一般取材于社會生活中的時事熱點,所以考生平時就應該有意識地關注一些社會熱點問題,收集一些時事熱點資料,掌握一些常用的基本概念,了解政府立場及政府相關機關對某些問題的應對策略和政府的大政方針,答題時將自己的思路提高到相應政策的高度,提出具體的有針對性的對策方案,而不僅僅是一些空洞、抽象的套話。
一些考生在平時的備考中,往往把主要精力放在行測上,而認為申論不用備考,或者認為備考成效不大。在此,建議你,一定要走出這種認識誤區(qū),認真?zhèn)淇忌暾?,多看公考教材中提供的一些?guī)范化的范文,掌握一定的答題技巧和答題方法,同時還要有計劃地做一些練習,以提高自己的答題能力。最后,祝順利備考、取得理想的成績!
總結以下申論答題技巧和方法以供大家參考:
1、明確申論考試的性質 申論考試與傳統(tǒng)材料作文考試不同,是對分析駕馭材料的能力與對表達能力并重的考試。這句話強調了申論考試與傳統(tǒng)材料作文是不同的,廣大考生一定要認識到不能用傳統(tǒng)材料作文的寫作思維來應對申論考試。傳統(tǒng)材料作文主要包括寓言型、漫畫型、對比型、評論型和聯(lián)想型等幾種形式,作文側重材料所具有的含意而不是僅僅局限于材料本身,要求根據(jù)材料的內容和含意自主立意,自擬標題。
2、明確閱讀材料的時間 與其他給定材料的寫作不同,申論寫作明確要求閱讀材料的時間是40分鐘,作答時間110分鐘。
3、明確作答的順序要求 申論考試由于試卷和答題紙是分離的,所以作答要求只能寫在答題紙上,申論閱卷采用電子掃描式方式,這樣就要求應試者答題時,要依次作答,不能顛倒順序,答案書寫于指定位置。如果不按順序答題,答題位置出現(xiàn)差錯,就會導致出現(xiàn)異常卷,必然影響成績。
對于閱讀理解材料的作答主要有五大原則性:
一、保證時間原則 申論閱讀的時間要求是40分鐘。這是由于以下幾個因素限制的:1.材料內容的專業(yè)性。2.材料內容的豐富性。3.材料形式的無序性。
二、把握整體原則 在閱讀材料過程中必須把握整體性原則,把握給定資料的主題和層次,在頭腦中形成一個立體的印象,化零為整,這樣作答起來才有針對性和時效性,否則,只能是答非所問,偏離主題。
三、強調重點原則 2008年的申論給定資料中涉及的內容比較多,但重點強調是如何建設環(huán)境友好型社會問題,如何堅持保護與開發(fā)協(xié)調統(tǒng)一的問題。強調重點原則,既指整個給定的資料,也包括給出的每一個段落,只要都照顧到了才能體現(xiàn)強調重點原則。
四、 過濾原則 給定資料中某些段落與材料的主題關聯(lián)性不大或多是一些鋪墊性的資料,或是給定資料中出現(xiàn)的是過多描述性的語言,考生必須學會對材料的篩選和過濾。
五、強調普遍原則 閱讀理解材料必須根據(jù)整體印象突出普遍原則,即一般人的理解和大眾化的思維方式,強調普遍原則就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調,否則,就與提供的參考答案相去甚遠,分數(shù)不理想。
二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生并沒有深厚的文字功底作基礎,而且可能常常會覺得無從下筆,或者言之無物,這個時候,不妨多看一些關于申論寫作技巧和寫作方法,從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分,對策分析和論證是這一部分的重點,也是整篇文章的重中之重,對于對策的探討可以從思想認識、制度建設、政策法規(guī)、監(jiān)督管理、教育培訓等方面入手,在答題時對此加以靈活運用。當然,也有不少專家并不贊成將申論寫作格式化,寫成毫無特色的“八股文”,這種反對是有道理的,但是,對于相當一部分基礎較為薄弱的考生來說,總結答題套路仍然不失為一個較為適用而且頗有成效的選擇。因為,四平八穩(wěn)的寫作方法雖然不會讓你的文章很出彩,但它至少可以保證你不會在申論考試中分數(shù)太低。
三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分數(shù)不會太低,但文無定法,真正要想取得高分,在考試中脫穎而出,必須將自己的能力提升到一個新的高度,在寫作時能有所創(chuàng)新。申論考試資料一般取材于社會生活中的時事熱點,所以考生平時就應該有意識地關注一些社會熱點問題,收集一些時事熱點資料,掌握一些常用的基本概念,了解政府立場及政府相關機關對某些問題的應對策略和政府的大政方針,答題時將自己的思路提高到相應政策的高度,提出具體的有針對性的對策方案,而不僅僅是一些空洞、抽象的套話。
一些考生在平時的備考中,往往把主要精力放在行測上,而認為申論不用備考,或者認為備考成效不大。在此,建議你,一定要走出這種認識誤區(qū),認真?zhèn)淇忌暾?,多看公考教材中提供的一些?guī)范化的范文,掌握一定的答題技巧和答題方法,同時還要有計劃地做一些練習,以提高自己的答題能力。最后,祝順利備考、取得理想的成績!
總結以下申論答題技巧和方法以供大家參考:
1、明確申論考試的性質 申論考試與傳統(tǒng)材料作文考試不同,是對分析駕馭材料的能力與對表達能力并重的考試。這句話強調了申論考試與傳統(tǒng)材料作文是不同的,廣大考生一定要認識到不能用傳統(tǒng)材料作文的寫作思維來應對申論考試。傳統(tǒng)材料作文主要包括寓言型、漫畫型、對比型、評論型和聯(lián)想型等幾種形式,作文側重材料所具有的含意而不是僅僅局限于材料本身,要求根據(jù)材料的內容和含意自主立意,自擬標題。
2、明確閱讀材料的時間 與其他給定材料的寫作不同,申論寫作明確要求閱讀材料的時間是40分鐘,作答時間110分鐘。
3、明確作答的順序要求 申論考試由于試卷和答題紙是分離的,所以作答要求只能寫在答題紙上,申論閱卷采用電子掃描式方式,這樣就要求應試者答題時,要依次作答,不能顛倒順序,答案書寫于指定位置。如果不按順序答題,答題位置出現(xiàn)差錯,就會導致出現(xiàn)異常卷,必然影響成績。
對于閱讀理解材料的作答主要有五大原則性:
一、保證時間原則 申論閱讀的時間要求是40分鐘。這是由于以下幾個因素限制的:1.材料內容的專業(yè)性。2.材料內容的豐富性。3.材料形式的無序性。
二、把握整體原則 在閱讀材料過程中必須把握整體性原則,把握給定資料的主題和層次,在頭腦中形成一個立體的印象,化零為整,這樣作答起來才有針對性和時效性,否則,只能是答非所問,偏離主題。
三、強調重點原則 2008年的申論給定資料中涉及的內容比較多,但重點強調是如何建設環(huán)境友好型社會問題,如何堅持保護與開發(fā)協(xié)調統(tǒng)一的問題。強調重點原則,既指整個給定的資料,也包括給出的每一個段落,只要都照顧到了才能體現(xiàn)強調重點原則。
四、 過濾原則 給定資料中某些段落與材料的主題關聯(lián)性不大或多是一些鋪墊性的資料,或是給定資料中出現(xiàn)的是過多描述性的語言,考生必須學會對材料的篩選和過濾。
五、強調普遍原則 閱讀理解材料必須根據(jù)整體印象突出普遍原則,即一般人的理解和大眾化的思維方式,強調普遍原則就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調,否則,就與提供的參考答案相去甚遠,分數(shù)不理想。
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