捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品英語(yǔ)作文初二

平凡的世界
麥田里的守望者
鋼鐵是怎樣煉成的

解：設(shè)六年級(jí)捐贈(zèng)X本
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危機(jī)當(dāng)前，全國(guó)人民排隊(duì)獻(xiàn)血、海內(nèi)外同胞捐款捐物。我們每一個(gè)人，亦被深深牽動(dòng)。每一個(gè)善良的人都深深意識(shí)到，此時(shí)此刻，沒(méi)有比捐贈(zèng)更直接、更具體、更能體現(xiàn)愛(ài)心了。 　

　　安慰，是所有語(yǔ)言中最甜美的一種；捐贈(zèng)，是所有善行中最感人的一幕。我們深深懂得，仁慈的愛(ài)心是人間美好的綠洲。一兩重的愛(ài)心，勝過(guò)一噸重的語(yǔ)言。一份小小的捐贈(zèng)，可能改變一個(gè)患難者的一生。災(zāi)區(qū)人民更需要的，是我們的行動(dòng)! 　

　　每一次災(zāi)難都是對(duì)于公民精神和道義良知的考驗(yàn)。于長(zhǎng)歌當(dāng)哭之中，讓我們緊緊站在受災(zāi)兄弟姐妹的身邊！雖然地震已經(jīng)過(guò)去了一年多，我依然倡議：讓所有人積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們伸出援助之手，借助淘寶給我們的平臺(tái)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，加入愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)人民和千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人，在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情!

在以前，我總以為捐贈(zèng)是指把錢捐給需要幫助的人。不過(guò)，在屋頂上的瓦礫一塊塊掉下來(lái)，使他們失去了親人時(shí)，我才明白，他們需要安慰與呵護(hù)，會(huì)比起金錢更重要一些。在瓦礫和泥的混合下，把他們一個(gè)個(gè)困在里面，有時(shí)候，你會(huì)看到里面還不時(shí)向你伸出小手，這是干嘛的？這并不是在跟你要錢才伸出手，這是急于向你求救的手，他們需要你的援助，希望你能抓住他們的手！

在街上，我看到行人對(duì)需要幫助的人不屑一切；在陽(yáng)光的照耀下，我感到了一絲晦暗，同時(shí)會(huì)想起三年前的一次捐贈(zèng)活動(dòng)。

三年前，學(xué)校動(dòng)員全體師生為災(zāi)區(qū)捐出一份愛(ài)心，我和冷洌一起捐出了一點(diǎn)錢，但是，看見(jiàn)同學(xué)左手拎著一大袋舊衣服，右手抬者一大箱學(xué)習(xí)用具和一批祝?？āＮ覅s嘲笑到：“就憑這幾件破衣服和一些浪費(fèi)錢的卡，算得了什么，不如省著點(diǎn)，來(lái)捐錢好了?！崩滗＠死业氖帧Ｎ乙苫罅耍簽槭裁?，冷洌要把我扯到一旁呢？既然大家都約好要捐錢，那捐物算得了什么？

冷洌跟我走到了海灘，大家坐在沙灘上，直到看到日落才說(shuō)話，我的頭微微側(cè)到他的肩上，他跟我說(shuō)：“小舒，雖然你身在幸福的地方，但你卻不明白災(zāi)區(qū)的人并不總是需要金錢的?！闭f(shuō)著，他把頸上的戒指吊墜脫下來(lái)，戴到我的手上，說(shuō)：“這是一位叫小輕的姑娘，在我離開(kāi)災(zāi)區(qū)時(shí)送我的，說(shuō)是祝福善良的人幸福快樂(lè)，可是，我又得到了什么？現(xiàn)在，它，屬于你了，別忘了，幸福不只掌握在你的手中。也掌握在曾經(jīng)擁有過(guò)它的人的手中?！贝丝蹋业臏I水像海一樣多。全都涌上我的臉。

這個(gè)時(shí)候，我真正地明白到，他們最希望我們做些什么。冷洌讓我知道，此時(shí)的我們會(huì)比起他們更幸福。浪花兒濺到了小腳丫上，我跟他在還上拾起美麗的貝殼，在它背上刻：“愿你們夢(mèng)想成真！小舒上”總算來(lái)得及把貝殼也贈(zèng)給他們。

我們可以為山舉液區(qū)兒童捐贈(zèng)一些東西
We can donate some things for children in mountain areas.

我正塌物們可衫嘩以為山區(qū)兒童捐贈(zèng)一些東西
We can donate some things for children in mountain areas.

動(dòng)詞，指沒(méi)有索求地把有價(jià)值的東西給予別人。

關(guān)于捐款獻(xiàn)愛(ài)心的作文
篇一：愛(ài)，無(wú)處不在
2015年12月5日，我校全體師生舉行了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)到了周子柱與白血病做斗爭(zhēng)這件事都踴躍參加，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，因?yàn)槲覀兌紤汛е粋€(gè)信念，那就是周子柱同學(xué)肯定會(huì)康復(fù)，重返校園。
開(kāi)始捐款了，首先老師們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，你一百，我二百，把自己的心意放進(jìn)了紅紅的捐款箱。同學(xué)們也不落后，我們以班級(jí)為單位，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)地向捐款

He usually donates some books to his old elementary school他經(jīng)常捐贈(zèng)一些書(shū)給他(以前）的小學(xué)

good question

在捐贈(zèng)高峰期，一般為15-30個(gè)工作日，因?yàn)槲覀兪钦０l(fā)運(yùn)原則，即受助學(xué)校全體學(xué)生均被捐贈(zèng)后，我們才進(jìn)行愛(ài)心包裹的發(fā)送，一個(gè)學(xué)校從第一個(gè)同學(xué)被捐贈(zèng)到最后一個(gè)被捐完，這需要一段時(shí)間。另本次活動(dòng)是公益活動(dòng)，為避免資金投入風(fēng)險(xiǎn)，包裹生產(chǎn)采取訂單式，即當(dāng)捐贈(zèng)人完成捐贈(zèng)后，中國(guó)扶貧基金會(huì)會(huì)向供應(yīng)商下訂單，這樣需要一個(gè)供貨時(shí)間，還有包裹的郵遞時(shí)間，所以時(shí)間會(huì)相對(duì)長(zhǎng)一些。因此捐贈(zèng)人完成捐贈(zèng)后15-30個(gè)工作日學(xué)生能收到愛(ài)心包裹，再加上5-10個(gè)工作日的回音卡郵寄時(shí)間，預(yù)計(jì)20-40個(gè)工作日捐贈(zèng)人能收到其所關(guān)愛(ài)的小學(xué)生的回音卡。